表示物體作勻速直線運動的圖象是（ ）
科目：高中物理 來源：2016屆山西省高一12月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，物體B與豎直墻面接觸，在豎直向上的力F的作用下A、 B均保持靜止，則物體B的受力個數為( )
A．2個 B．3個 C．4個 D．5個
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科目：高中物理 來源：2016屆山東省高一上期中考試物理試卷（解析版） 題型：計算題
山東省實驗中學秋季運動會勝利召開,李同學對運動場的塑膠跑道特別感興趣,他想測出運動鞋與塑膠跑道之間的摩擦因數,于是他做了如下的實驗,用彈簧秤測出一只嶄新運動鞋的重力為2.5N, 用彈簧秤水平拉著這只運動鞋在跑道上勻速運動時,彈簧秤的示數為2N.
①請利用上述數據算出運動鞋與塑膠跑道之間的動摩擦因數；
②若已知彈簧秤的量程為10N,0刻度與10N刻度之間的距離為8cm， 則該秤彈簧的勁度系數為多少N/m？（彈簧秤是精確的）
③若運動員穿著完全相同的運動鞋站在塑膠跑道上，運動鞋與塑膠跑道間的動摩擦因數是否變化？請說明原因。
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科目：高中物理 來源：2016屆山東省高一上期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
關于速度、速度變化量、加速度，正確的說法是
A．運動物體的速度變化量越大，它的加速度一定越大
B．某時刻物體速度為零，其加速度也一定為零
C．速度很大的物體，其加速度可能很小，也可能為零
D．加速度越越小，而速度可能會越越大
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科目：高中物理 來源：2016屆山東臨沂重點中學高一上學期期中物理試卷（解析版） 題型：計算題
（12分）汽車以
=10m/s的速度在水平路面上勻速運動，剎車后經2s速度變為6m/s，求：
（1）剎車后2s內前進的距離和剎車過程中的加速度大小。
（2）剎車后8s內前進的距離。
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科目：高中物理 來源：2016屆山東臨沂重點中學高一上學期期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
對以a＝2 m/s2做勻加速直線運動的物體，下列說法正確的是( )
A．在任意1 s內末速度比初速度大2 m/s
B．第n s末的速度比第1 s末的速度大2n m/s
C．2 s末速度是1 s末速度的2倍
D．n s時的速度是
s時速度的2倍
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科目：高中物理 來源：2016屆安徽省高一上學期第二次質量檢測物理試卷（解析版） 題型：實驗題
（6分）在探究求合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩．實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條．
(1)實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的__________(填字母代號)
A．將橡皮條拉伸相同長度即可
B．將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度
D．將橡皮條和繩的結點拉到相同位置
(2)同學們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是__________(填字母代號)
A．兩細繩必須等長
B．彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行
C．用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數之差應盡可能大
D．拉橡皮條的細繩要適當長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些
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科目：高中物理 來源：2016屆安徽省高一上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題
某同學利用圖甲所示的實驗裝置，探究物塊在水平桌面上的運動規律。物塊在重物的牽引下開始運動，重物落地后，物塊再運動一段距離停在桌面上（尚未到達滑輪處）。從紙帶上便于測量的點開始，每5個點取1個計數點，相鄰計數點間的距離如圖乙所示。打點計時器電源的頻率為50Hz。
（1）通過分析紙帶數據，可判斷物塊在相鄰計數點 和 之間某時刻開始減速。
（2）計數點3對應的速度大小為 m/s。（保留兩位有效數字）。
（3）物塊加速運動過程中加速度的大小為
= m/s2。（保留兩位有效數字）
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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：阻尼振動 受迫振動1（解析版） 題型：選擇題
在飛機的發展史中有一個階段，飛機上天后不久，飛機的機翼很快就抖動起來，而且越抖越厲害，后來人們經過了艱苦地探索，利用在飛機機翼前緣處裝置一個配重桿的方法解決了這一問題，在飛機機翼前裝置配重桿的主要目的是( )．
A．加大飛機的慣性 B．使機體更加平衡
C．使機翼更加牢固 D．改變機翼的固有頻率
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