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【題目】將物體A與B相接觸，發現A放出熱量，B吸收熱量，則下述說法正確的是（ ）.

A.A的溫度一定比B的溫度高B.A的內能一定比B的內能大

C.A的熱量比B的熱量多D.A的比熱容一定比B的比熱容大

【答案】A

【解析】

ABD.自發進行的熱傳遞的方向，一定是由高溫物體傳向低溫物體，它與物體的質量大小、內能多少、比熱容大小均無關系，故A項正確，BD兩項錯誤；

C.熱量是熱傳遞過程中內能改變的量度，只有在熱傳遞過程中才有意義，只能是“吸收”或“放出”，而不是“具有”，故C項錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某人身系彈性繩從高空P處自由下落，做蹦極運動．圖中a是彈性繩原長的位置，c是人所到達的最低點，b是人靜止地懸著時的平衡位置，不計空氣阻力，則人到達（ ）

A.a點時動能最大
B.b點時繩的彈性勢能為零
C.c點時繩的彈性勢能最大
D.從a點到c點，繩對人的沖量始終向下

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線框內空間中同時存在著勻強電場和勻強磁場，勻強電場的電場線豎直向上，電場強度E=6×104伏/米，勻強磁場的磁感線未在圖中畫出．一帶正電的粒子按圖示方向垂直進入虛線框空間中，速度v=2×105米/秒．如要求帶電粒子在虛線框空間做勻速直線運動，磁場中磁感線的方向是 ， 磁感應強度大小為特。(粒子所受重力忽略不計)

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【題目】改變汽車的質量和速度，都能使汽車的動能發生改變，在下列幾種情況中，汽車的動能不發生變化的是（ ）
A.質量不變，速度增大到原來的2倍
B.速度不變，質量增大到原來的2倍
C.質量減半，速度增大到原來的4倍
D.速度減半，質量增大到原來的4倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一根容易形變的彈性導線，兩端固定．導線中通有電流，方向如圖中箭頭所示．當沒有磁場時，導線呈直線狀態；當分別加上方向豎直向上、水平向右或垂直于紙面向外的勻強磁場時，描述導線狀態的四個圖中正確的是(　　)
A.
B.
C.
D.

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【題目】
（1）動量定理可以表示為Δp=FΔt，其中動量p和力F都是矢量。在運用動量定理處理二維問題時，可以在相互垂直的x、y兩個方向上分別研究。例如，質量為m的小球斜射到木板上，入射的角度是θ，碰撞后彈出的角度也是θ，碰撞前后的速度大小都是υ，如圖1所示。碰撞過程中忽略小球所受重力。
a．分別求出碰撞前后x、y方向小球的動量變化Δpx、Δpy；
b．分析說明小球對木板的作用力的方向。
（2）激光束可以看作是粒子流，其中的粒子以相同的動量沿光傳播方向運動。激光照射到物體上，在發生反射、折射和吸收現象的同時，也會對物體產生作用。光鑷效應就是一個實例，激光束可以像鑷子一樣抓住細胞等微小顆粒。
一束激光經S點后被分成若干細光束，若不考慮光的反射和吸收，其中光束①和②穿過介質小球的光路如圖②所示，圖中O點是介質小球的球心，入射時光束①和②與SO的夾角均為θ，出射時光束均與SO平行。請在下面兩種情況下，分析說明兩光束因折射對小球產生的合力的方向。

a．光束①和②強度相同；
b．光束①比②強度大。

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【題目】一個小球從高處由靜止開始落下，從釋放小球開始計時，規定豎直向上為正方向，落地點為重力勢能零點．小球在接觸地面前、后的動能保持不變，且忽略小球與地面發生碰撞的時間以及小球運動過程中受到的空氣阻力．圖分別是小球在運動過程中的位移x、速度v、動能Ek和重力勢能Ep隨時間t變化的圖象，其中正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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【題目】如圖1為驗證機械能守恒定律的實驗中，質量m=1kg的重物自由下落，在紙帶上打出了一系列的點，如圖2所示，相鄰記數點間的時間間隔為0.04s，長度單位是cm，g取9.8m/s2 ． 則：

（1）在該實驗中，下面敘述正確的是
A.應用天平稱出重物的質量
B.應當選用點跡清晰，第一、二兩點距離約2mm的紙帶進行測量
C.操作時應先放紙帶，后接通電源
D.打點計時器應接在直流電源上
（2）驗證機械能守恒定律的實驗步驟有：
①把打點計時器安裝在鐵架臺上，用導線將學生電源和打點計時器接好．
②重復上一步的過程，打三到五條紙帶．
③把紙帶的一端用夾子固定在重錘上，另一端穿過打點計時器的限位孔，用手豎直提起紙帶，使重錘停靠在打點計時器附近．
④用公式vn= ，計算出各點的瞬時速度v1、v2、v3、…并記錄在表格中．
⑤接通電源，待計時器打點穩定后再松開紙帶，讓重錘自由下落，打點計時器在紙帶上打出一系列的點．
⑥計算各點的重力勢能的減少量mghn和動能的增加量 mvn2 ， 并進行比較，看是否相等，將數值填入表格內．
⑦選擇一條點跡清晰的紙帶，在起始點標上O，以后各點依次為1、2、3、…用刻度尺測量對應下落的高度h1、h2、h3、…記入表格中．
上述步驟合理的順序應該是 ．
（3）從打出的紙帶中選出符合要求的紙帶，如圖2所示（其中一段紙帶圖中未畫出）．
圖中O點為打出的起始點，且速度為零．選取在紙帶上打出的點A、B、C、D作為計數點，并測出A、B、C、D點距起始點O的距離如圖所示．由此可計算出物體下落到B點時勢能的變化量△EP=J（保留三位有效數字），動能的增加量△Ek=J（保留三位有效數字）．
（4）該同學利用自己在做該實驗時打出的紙帶，測量出了各計數點到打點計時器打下的第一個點的距離h，算出了各計數點對應的速度v，以h為橫軸，以v2為縱軸畫出了如圖3的圖線．若圖線的斜率為k，則可知當地的重力加速的表達式為 ， 圖線不經過原點的可能原因是 ．

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【題目】平面OM和平面ON之間的夾角為30°，其橫截面（紙面）如圖所示，平面OM上方存在勻強磁場，磁感應強度大小為B，方向垂直于紙面向外。一帶電粒子的質量為m，電荷量為q（q>0）。粒子沿紙面以大小為v的速度從PM的某點向左上方射入磁場，速度與OM成30°角。已知粒子在磁場中的運動軌跡與ON只有一個交點，并從OM上另一點射出磁場。不計重力。粒子離開磁場的射點到兩平面交線O的距離為 （）
A.
B.
C.
D.

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