(16分)在豎直平面內固定一軌道ABCO, AB段水平放置,長為4 m,BCO段彎曲且光滑,軌道在O點的曲率半徑為1.5 m;一質量為1.0 kg、可視作質點的圓環套在軌道上,圓環與軌道AB段間的動摩擦因數為0.5。建立如圖所示的直角坐標系,圓環在沿x軸正方向的恒力F作用下,從A(-7,2)點由靜止開始運動,到達原點O時撤去恒力F,水平飛出后經過D(6,3)點。重力加速度g取10m/s2,不計空氣阻力。求:
⑴圓環到達O點時對軌道的壓力;
⑵恒力F的大;
⑶圓環在AB段運動的時間。
(1)30N,方向豎直向上?? (2)F=10N??? (3)
【解析】
試題分析:(1)圓環從O到D過程中做平拋運動
????? (1分)?
?? (1分)???
讀圖知:x=6m、y=3m, 所以? v0=m/s?????????????? (1分)?
到達O點時:根據向心力公式? =
?????????? (2分)?
代入數據,得???? FN=30N????????????????????????????? (1分)?
根據牛頓第三定律得,對軌道的壓力為30N,方向豎直向上? (1分)?
(2)圓環從A到O過程中,根據動能定理 有
???????????????? (3分)
代入數據,得F=10N????????????? (1分)
(3)圓環從A到B過程中,根據牛頓第二定律 有
????????????? (2分)
根據運動學公式 有??? ???????????????? (2分)
代入數據,得時間s?????????????? (1分)
考點:本題考查牛頓運動定律、圓周運動、平拋運動及動能定理
科目:高中物理 來源: 題型:
(08年廣東實驗中學三模) (16分)光滑的長軌道形狀如圖所示,底部為半圓型,半徑R,固定在豎直平面內.AB兩質量相同的小環用長為R的輕桿連接在一起,套在軌道上.將AB兩環從圖示位置靜止釋放,A環離開底部2R.不考慮輕桿和軌道的接觸,即忽略系統機械能的損失,求:
(1)A、B兩環都未進入半圓型底部前,桿上的作用力大;
(2)A環到達最低點時,兩環速度大;
(3)若將桿換成長為,A環仍從離開底部2R處靜止釋放,經過半圓型底部再次上升后A離底部的最大高度.
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科目:高中物理 來源: 題型:
(16分)如圖所示,內壁光滑的半徑為R的圓形軌道,固定在豎直平面內,質量為m1小球靜止在軌道最低點,另一質量為m2的小球(兩小球均可視為質點)從內壁上與圓心O等高的位置由靜止釋放,到最低點時與m1發生彈性碰撞,求:
(1)小球m2運動到最低點時的速度大;
(2)碰撞后,欲使m1能沿內壁運動到最高點,則m2/m1應滿足什么條件?
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科目:高中物理 來源:2013年江蘇省無錫市高三秋學期期中調研考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
(16分)一輕質細繩一端系一質量為m=0.05kg的小球A,另一端掛在O點,O到小球的距離為L=0.1m,小球跟水平面接觸,但無相互作用,在球的兩側等距離處分別固定一個光滑的斜面和一個擋板,如圖所示,水平距離s=2m.現有一滑塊B,質量也為m,從斜面上滑下,與小球發生碰撞,每次碰后,滑塊與小球速度均互換,已知滑塊與擋板碰撞時不損失機械能,水平面與滑塊間的動摩擦因數為μ=0.25,若不計空氣阻力,并將滑塊和小球都視為質點,g取10m/s2.試問:
⑴若滑塊B從斜面某一高度h處滑下與小球第一次碰撞后,使小球恰好在豎直平面內做圓周運動,求此高度h;
⑵若滑塊B從h′=5m處下滑與小球碰撞后,小球在豎直平面內做圓周運動,求小球做完整圓周運動的次數.
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科目:高中物理 來源:2015屆重慶西南大學附中高一下期中考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
(16分) 如圖所示,一條軌道固定在豎直平面內,ab段水平且粗糙,動摩擦因數為μ.bcde段光滑,cde段是以O為圓心、半徑為R的一小段圓。梢暈橘|點的物塊A和B緊靠在一起,靜止于b處,A的質量是B的3倍.兩物體在足夠大的內力作用下突然分離,分別沿軌道向左、右運動.B到d點時速度沿水平方向,此時軌道對B的支持力大小等于B所受重力的3/4,重力加速度g,
求:(1)物塊B在d點的速度大;
(2)分離后B的速度;
(3)分離后A在ab段滑行的距離.
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科目:高中物理 來源:2010年重慶市高三年級5月月考(理綜)物理部分 題型:計算題
(16分)
如圖所示,一個圓弧形光滑軌道ABC,放置在豎直平面內,軌道半徑為R,在A 點與水平地面AD相接,地面與圓心O等高,MN是放在水平地面上長為3R、厚度不計的墊子,左端M正好位于A點.將一個質量為m的小球從A處正上方某處由靜止釋放,不考慮空氣阻力,若小球能從C點射出并打到墊子上,小球距離A點的高度在什么范圍.
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