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如圖所示，小球用細繩系住放在傾角為θ的光滑斜面上，當細繩由水平方向逐漸向上偏移時，以下說法正確的是（   ）
A．繩子的拉力先增大后減小
B．繩子的拉力先減小后增大
C．小球對斜面的壓力一直減少
D．小球對斜面的壓力一直增大
BC

試題分析：分析小球的受力情況：重力G、細繩的拉力F和斜面的支持力FN，作出細繩在三個不同方向時力的合成圖，由幾何知識得知，當F和FN垂直時，F最小，所以F先減小后增大，FN逐漸減�。�

故選BC
點評：本題運用圖解法分析拉力F和支持力FN的變化情況，也可以運用函數法進行分析．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一個質量為m的圓環套在一根固定的水平直桿上，桿足夠長，環與桿的動摩擦因數為μ�，F給環一個向右的初速度v0，如果在運動過程中還受到一個方向始終豎直向上的力F，F＝kv（k為常數，v為環的速率），則環在整個運動過程中克服摩擦力所做的功不可能為
A．B．
C．0D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如右圖所示，質量相等的帶電小球用絕緣細繩懸掛，小球間也用絕緣細繩連接，在水平向右的勻強電場中靜止，球間作用力不計，現將其中一根懸線剪斷，平衡時下圖中不可能出現的情況是(　　)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體P用水平作用力F壓在豎直的墻上，沿墻勻速下滑，物體的重力為G，墻對物體的彈力為FN、摩擦力為Ff，物體對墻的壓力FN′摩擦力為Ff′。下列說法正確的有   （    ）
A．G 和Ff′是一對平衡力
B．FN 和F是一對作用力和反作用力
C．Ff和Ff′是一對作用力和反作用力
D．F 就是FN′

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示,用一根絕緣輕繩懸掛一個帶電小球,小球的質量為.現加一水平方向向左的勻強電場,場強,平衡時絕緣線與豎直方向的夾角為,求:小球帶何種電荷,電荷量為多大?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用水平力F推靜止在斜面上的物塊，當力F由零開始逐漸增大到某一值而物塊仍保持靜止狀態，則物塊   (   )
A．所受合力逐漸增大
B．所受斜面摩擦力可能變為零
C．所受斜面彈力逐漸增大
D．所受斜面作用力逐漸變小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

直徑為D的圓柱形桶內放入兩個直徑為d(2d > D > d)的光滑圓球,如圖所示,其中只與球的重力有關而與桶的直徑D無關的力是
A．球對桶底的壓力
B．下面的球對桶側面的壓力
C．上面的球對桶側面的壓力
D．上球對下球的壓力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，導體桿ab的質量為m，電阻為R，放置在水平夾角為θ的傾斜金屬導軌上。導軌間距為d，電阻不計，系統處于豎直向上的勻強磁場中，磁感應強度為B，電源內阻不計，

（1）若導軌光滑，電源電動勢E為多大時能使導體桿靜止在導軌上？                   
（2）若桿與導軌之間的動摩擦因數為μ，且不通電時導體桿不能靜止在導軌上，現要使導體桿靜止在導軌上，電源電動勢取值范圍為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，100個大小相同、質量均為m且光滑的小球，靜止放置于兩個相互垂直且光滑的平面上．平面AB與水平面的夾角為30°.則第2個小球對第3個小球的作用力大小為
A．0.5mgB．48mg
C．49mgD．98mg

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