【題目】如圖所示，質量為50kg的小紅同學站在升降機中的磅秤上，某一時刻她發現磅秤的示數為40kg，則在該時刻升降機可能是以下列哪種方式運動（ �。�
A.勻速上升
B.加速上升
C.減速上升
D.加速下降
【答案】C,D
【解析】解：質量為50kg的小紅同學站在升降機中的磅秤上，發現磅秤的示數是40kg，磅秤的示數是通過人對磅秤的壓力產生的，
所以人對磅秤的壓力變小，人的重力不變，該同學處于失重狀態，所以應該有向下的加速度，
那么此時的運動可能是向下加速運動，也可能是向上減速運動，AB不符合題意，CD符合題意；
所以答案是：CD．
【考點精析】本題主要考查了超重失重的相關知識點，需要掌握不管物體處于失重狀態還是超重狀態，物體本身的重力并沒有改變，只是物體對支持物的壓力（或對懸掛物的拉力）不等于物體本身的重力；超重或失重現象與物體的速度無關，只決定于加速度的方向.“加速上升”和“減速下降”都是超重;“加速下降”和“減速上升”都是失重才能正確解答此題．
口算題卡北京婦女兒童出版社系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某地區的地下發現了天然氣資源,如圖所示,在水平地面P點的正下方有一球形空腔區域內儲藏有天然氣.假設該地區巖石均勻分布且密度為ρ,天然氣的密度遠小于ρ,可忽略不計.如果沒有該空腔,地球表面正常的重力加速度大小為g;由于空腔的存在,現測得P點處的重力加速度大小為kg(k<1).已知引力常量為G,球形空腔的球心深度為d,則此球形空腔的體積是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學用如圖所示的裝置探究小車加速度與合外力的關系。小車A 左端連接一紙帶并穿過打點計時器B的限位孔，右端用一輕繩繞過滑輪系于拉力傳感器C(可直接測得繩中拉力)的下端，A、B置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長的木板上.不計繩與滑輪的摩擦及滑輪的質量.實驗時，先接通電源再釋放小車，打點計時器在紙帶上打下一系列點該同學在保證小車A質量不變的情況下，通過改變P的質量來改變小車A所受的外力，由傳感器和紙帶測得的拉力F和加速度a數據如下表.
(1)打點計時器應使用_________電源(選填“直流”或“交流”)
(2)在實驗中，_________(選填“需要”或“不需要”)滿足重物P的質量遠小于小車A的質量.
(3)根據表中數據，在圖示坐標系中做出小車加速度a與力F的關系圖象.
(4)根據所作的圖象推測，實驗操作中重要的疏漏是_______________.
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學利用電火花計時器研究自由落體運動，他把重錘固定在紙帶下端，讓紙帶穿過電火花計時器，然后把紙帶的上端用鐵夾子固定在鐵架臺上．先調整電火花計時器的放電頻率為50Hz，再接通電源使它工作起來，然后釋放紙帶，重錘帶動紙帶自由下落，紙帶上被電火花打出一系列點跡，如圖所示．其中0，1，2，3，4是連續打出的幾個點，每兩點間的時間間隔為0.02s，相鄰兩點間的距離x1=6.04cm，x2=6.42cm，x3=6.80cm，x4=7.18cm．
（1）電磁打點計時器是一種能夠按照相同的時間間隔，在紙帶上連續打點的儀器，它使用_______（填“交流”或“直流”）電源，當電源的頻率為50Hz時，它每隔__________s打一個點。電火花打點計時器使用電壓為________V。
（2）根據這條紙帶的數據可求出當地重力加速度g的數值是______m/s2．（保留兩位小數）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是研究物體做勻變速直線運動規律時得到的一條紙帶（實驗中打點計時器所接低壓交流電源的頻率為50Hz），從O點后開始每5個計時點取一個記數點，依照打點的先后順序依次編號為0、1、2、3、4、5、6，測得S1=5.18cm，S2=4.40cm，S3=3.60cm，S4=2.78cm，S5=2.00cm，S6=1.20cm．（結果保留兩位有效數字）
（1）物體的加速度大小a= m/s2；
（2）打點計時器打記數點3時，物體的速度大小為v3= m/s．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在一次課外活動中，某同學用圖甲所示裝置測量放在水平光滑桌面上鐵塊A與金屬板B間的動摩擦因數，已知鐵塊A的質量mA=1.0kg，金屬板B的質量mB=2kg.用水平力F向左拉金屬板B，使其一直向左運動，穩定后彈簧秤示數的放大情況如圖甲所示，則A、B間的摩擦力Ff=_______N。A、B間的動摩擦因數μ=______（g取10m/s2）.該同學還將紙帶連接在金屬板B的后面，通過打點計時器連續打下一系列的點，測量結果如圖乙所示，圖中各計數點間的時間間隔為0.1s，可求得拉金屬板的水平力F=_______N.
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，細繩一端固定，另一端系一小球．給小球一個合適的初速度，小球便可在水平面內做勻速圓周運動，這樣就構成了一個“圓錐擺”．設細繩與豎直方向的夾角為
，如果
變大，則（ ）
A. 細線對小球的拉力變大 B. 小球的向心加速度變大
C. 小球運動的速度增大 D. 小球運動的周期增大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，半徑為R,內徑很小的光滑半圓管豎直放置，整個裝置處在方向豎直向上的勻強電場中，兩個質量均為m、帶電量相同的帶正電小球a、b,以不同的速度進入管內（小球的直徑略小于半圓管的內經，且忽略兩小球之間的相互作用），a通過最高點A時,對外管壁的壓力大小為3、5mg，b通過最高點A時,對內管壁的壓力大小0、25mg，已知兩小球所受電場力的大小為重力的一半。
求（1）a、b兩球落地點距A點水平距離之比；
（2）a、b兩球落地時的動能之比。
【答案】（1）4∶3 （2）8∶3
【解析】
試題分析：（1）以a球為研究對象，設其到達最高點時的速度為
，根據向心力公式有：
其中
解得：
以b球為研究對象，設其到達最高點時的速度為vb，根據向心力公式有：
其中
解得：
兩小球脫離半圓管后均做平拋運動，根據
可得它們的水平位移之比：
（2）兩小球做類平拋運動過程中，重力做正功，電場力做負功，根據動能定理有：
對a球：
解得：
對b球：
解得：
則兩球落地時的動能之比為：
考點：本題考查靜電場、圓周運動和平拋運動，意在考查考生的分析綜合能力。
【名師點睛】本題關鍵是對小球在最高點進行受力分析，然后根據向心力公式和牛頓第二定律求出平拋的初速度，再結合平拋運動規律求解。
【題型】解答題
【結束】
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【題目】如圖所示，傾角θ=37°的光滑且足夠長的斜面固定在水平面上，在斜面頂端固定一個輪半徑和質量不計的光滑定滑輪D，質量均為m=1kg的物體A和B用一勁度系數k=240N/m的輕彈簧連接，物體B被位于斜面底端且垂直于斜面的擋板P擋住。用一不可伸長的輕繩使物體A跨過定滑輪與質量為M的小環C連接，小環C穿過豎直固定的光滑均勻細桿，當整個系統靜止時，環C位于Q處，繩與細桿的夾角α=53°，且物體B對擋板P的壓力恰好為零。圖中SD水平且長度 為d=0．2m，位置R與位置Q關于位置S對稱，輕彈簧和定滑輪右側的繩均與斜面平行�，F 讓環C從位置R由靜止釋放，sin37°=0．6，cos37°=0．8，g取10m/s2。
求：（1）小環C的質量 M；
（2）小環C通過位置S時的動能 Ek及環從位置R運動到位置S的過程中輕繩對環做的功WT；
（3）小環C運動到位置Q的速率v．
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