【題目】從地面上以初速度v0豎直上拋一質量為m的小球,若運動過程中受到的阻力與其速率成正比,小球運動的速率隨時間變化的規律如圖所示,小球在t1時刻到達最高點后再落回地面,落地速率為v1,且落地前小球已經做勻速運動,已知重力加速度為g,下列關于小球運動的說法中不正確的是( )
A.t1時刻小球的加速度為g
B.在速度達到v1之前小球的加速度一直在減小
C.小球拋出瞬間的加速度大小為
D.小球加速下降過程中的平均速度小于
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【題目】一艘在火星表面進行科學探測的宇宙飛船,在經歷了從軌道1→軌道2→軌道3的變軌過程后,順利返回地球。若軌道1為貼近火星表面的圓周軌道,已知引力常量為G,下列說法正確的是( )
A. 飛船在軌道2上運動時,P點的速度小于Q點的速度
B. 飛船在軌道1上運動的機械能大于軌道3上運動的機械能
C. 測出飛船在軌道1上運動的周期,就可以測出火星的平均密度
D. 飛船在軌道2上運動到P點的加速度大于飛船在軌道1上運動到P點的加速度
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【題目】如圖1,為一從波源發出的連續簡諧橫波在t=0時刻在x軸上的波形圖像,圖2為橫波中某一質點P的振動圖像,若波源在t=7s時刻將波的頻率變為原來的4倍,振幅不變,求:
①質點P的平衡位置;
②質點P在0~14s時間內,質點的振動路程。
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【題目】如圖所示,在真空中有一對帶電的平行金屬板水平放置.一帶電粒子沿平行于板面的方向,從左側兩極板中央射入電場中,恰能從右側極板邊緣處離開電場.不計粒子重力.若可以改變某個量,下列哪種變化,仍能確保粒子一定飛出電場( )
A.只增大粒子的帶電量
B.只增大電場強度
C.只減小粒子的比荷
D.只減小粒子的入射速度
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【題目】將實驗和邏輯推理(包括數學演算)和諧地結合起來,從而發展了人類的科學思維方式和科學研究方法的科學家是
A. 亞里士多德 B. 伽利略 C. 笛卡爾 D. 愛因斯坦
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【題目】如圖所示,水平桌面上有三個相同的物體a、b、c疊放在一起,a的左端通過一根輕繩與質量為m=1kg的小球相連,繩與水平方向的夾角為60°,小球靜止在光滑的半圓形器皿中.水平向右的力F=30N作用在b上,三個物體保持靜止狀態.g取10m/s2,下列說法正確的是( )
A.物體c受到向右的靜摩擦力
B.物體b受到一個摩擦力,方向向右
C.桌面對物體a的靜摩擦力方向水平向左
D.撤去力F的瞬間,三個物體將獲得向左的加速度
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【題目】某同學用如圖甲所示的裝置測量滑塊與水平桌面之間的動摩擦因數,實驗過程如下:
(1)用游標卡尺測量出固定于滑塊上的遮光條的寬度d= mm.在桌面上合適位置固定好彈簧和光電門,將光電門與數字計時器(圖中未畫出)連接.
(2)用滑塊把彈簧壓縮到某一位置,測量出滑塊到光電門的距離x.釋放滑塊,測出滑塊上的遮光條通過光電門所用的時間t,則此時滑塊的速度v= .
(3)通過在滑塊上增減砝碼來改變滑塊的質量m,仍用滑塊將彈簧壓縮到(2)中的位置,重復(2)的操作,得出一系列滑塊質量m與它通過光電門時的速度v的值.根據這些數值,作出v2-m-1圖象如圖乙所示.已知當地的重力加速度為g.由圖象可知,滑塊與水平桌面之間的動摩擦因數μ= ;彈性勢能等于EP=
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【題目】如圖所示,水平桌面上的輕質彈簧一端固定,另一端與小物塊相連。彈簧處于自然長度時物塊位于O 點(圖中未標出)。物塊的質量為m,AB=a,物塊與桌面間的動摩擦因數為μ,F用水平向右的力將物塊從O 點拉至A 點,拉力做的功為W。撤去拉力后物塊由靜止向左運動,經O 點到達B 點時速度為零。重力加速度為g。則上述過程中( )
A. 物塊在 A點時,彈簧的彈性勢能等于
B. 物塊在B點時,彈簧的彈性勢能小于
C. 經 O點時,物塊的動能小于
D. 物塊動能最大時彈簧的彈性勢能小于物塊在B 點時彈簧的彈性勢能
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【題目】關于機械波.電磁波和相對論的下列說法中正確的是
A.機械波和電磁波在介質中的傳播速度僅由介質決定
B.假設火車以接近光速的速度通過站臺,站臺上的旅客觀察到車上的乘客變矮了
C.簡諧機械波傳播時單位時間內經過介質中某點的完全波的個數就是這列波的頻率
D.用光導纖維束傳播圖像信息利用了光的全反射
E.在真空中傳播的兩列電磁波,頻率大的波長短
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