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(2006?揚州二模)如圖所示,一質量為m,電量為+q的帶電小球以v0的初速度射入水平方向的勻強電場中,小球恰能在電場中做直線運動.若電場的場強大小不變,方向改為相反,同時加一垂直紙面向外的勻強磁場,小球仍以原來的初速度重新射入,小球恰好又能做直線運動,求電場強度E及磁感應強度B的大。
分析:由只電場力作用,做直線運動,則有與初速度垂直方向的合力應為0,從而列式;當加入磁場后,仍做直線運動,且做勻速,因此將運動分解:平行與垂直速度的方向,從而即可求解.
解答:解:
設初速度方向與水平方向夾角為α,只有電場時,小球做直線運動,所以與初速度垂直方向的合力應為0.
則有Eq?sinα=mg?cosα                  ①
加入磁場后,小球要做直線運動,必須使洛侖茲力不變,即小球受的合力為0
平行于速度方向  Eq?cosα=mg?sinα      ②
垂直于速度方向  qv0B=mg?cosα+Eq?sinα  ③
由①②得α=45°                                                               
代入①得:E=
mg
q

聯立③④得:B=
2
mg
qv0

答:電場強度:E=
mg
q
及磁感應強度B的大。B=
2
mg
qv0
點評:考查由運動情況來確定受力情況,掌握運用運動的分解.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

(2006?揚州二模)如圖是自行車傳動機構的示意圖,其中Ⅰ是大齒輪,Ⅱ是小齒輪,Ⅲ是后輪.
(1)假設腳踏板的轉速為n,則大齒輪的角速度是
2πn
2πn
rad/s.
(2)要知道在這種情況下自行車前進的速度有多大,還需要測量哪些量?答:
大齒輪的半徑r1,小齒輪的半徑r2,后輪的半徑r3
大齒輪的半徑r1,小齒輪的半徑r2,后輪的半徑r3

(3)用上述量推導出自行車前進速度的表達式:
2πnr1r3
r2
2πnr1r3
r2

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2006?揚州二模)如圖所示,質量為3m、長度為L的木塊置于光滑的水平面上,質量為m的子彈以初速度v0水平向右射入木塊,穿出木塊時速度為
25
v0
,設木塊對子彈的阻力始終保持不變.
(1)求子彈穿透木塊后,木塊速度的大。
(2)求子彈穿透木塊的過程中,木塊滑行的距離s;
(3)若改將木塊固定在水平傳送帶上,使木塊始終以某一恒定速度(小于v0)水平向右運動,子彈仍以初速度v0水平向右射入木塊.如果子彈恰能穿透木塊,求此過程所經歷的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2006?揚州二模)如圖甲所示,ABCD為一液體槽,AB、CD面為銅板,BC、AD面及底面為絕緣板,槽中盛滿導電液體(設該液體導電時不發生電解).現用質量不計的細銅絲在下端固定一鐵球構成一單擺,銅絲的上端固定在O點,下端穿出鐵球使得單擺擺動時細銅絲始終與導電液體接觸,過O點的豎直線剛好在AD邊的垂直平分面上.在銅板AB、CD面上接上圖示電源,電源內阻可忽略,電動勢E=8V,將電源負極和細銅絲的上端點分別連接到記憶示波器的地和Y輸入端(記憶示波器的輸入電阻可視為無窮大).現將擺球拉離平衡位置,使其在垂直于AB、CD的豎直面內做簡諧運動,閉合開關S,就可通過記憶示波器觀察擺球的振動情況.圖乙為某段時間內記憶示波器顯示的擺球與CD板之間的電壓波形,根據這一波形
(1)求單擺的擺長(取π2約等于10,取g=10m/s2);
(2)設AD邊長為4cm,則擺球擺動過程中偏離CD板的最大距離和最小距離各是多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2006?揚州二模)如圖所示,豎直平面內固定一個半徑為R的光滑圓弧軌道,其端點P在圓心O的正上方,另一個端點Q與圓心O在同一水平面上,一只小球(視為質點)從Q正上方某一高度處自由落下,為使小球Q點進入圓弧軌道后從P點飛出,且恰好又從Q點進入圓軌道,小球開始下落時的位置到P點的高度差h應該是( 。

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