精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
(1) 在做“用單擺測定重力加速度”的實驗時,用擺長L和周期T計算重力加速度的公式是g=_______________。如果已知擺球直徑為2.00cm,讓刻度尺的零點對準擺線的懸點,擺線豎直下垂,如圖所示,那么單擺擺長是_____________ 。

(2)下列給出的材料中應選擇___________作為擺球與擺線,組成單擺。
A.木球     B.鐵球   C.柔軟不易伸長的絲線   D.粗棉線
(3)在測定單擺擺長時,下列的各項操作正確的是(  )
A.裝好單擺,抓住擺球,用力拉緊,測出擺線的懸點到擺球球心之間的距離
B.讓單擺自由下垂,測出擺線長度再加上擺球直徑
C.取下擺線,測出擺線長度后再加上擺球半徑
D.測出小球直徑,把單擺固定后,讓小球自然下垂,用刻度尺量出擺線的長度,再加上小球的半徑
(4)實驗中,測得重力加速度的值較當地重力加速度的值偏大,可能的原因是( )
A.擺球的質量偏大
B.單擺振動的振幅偏小
C.計算擺長時沒有加上擺球的半徑值
D.將實際振動次數n次誤記成(n+1)次
(1)0.8740m或87.40cm   (2)C   (3)BD     (4)D

試題分析:(1)根據單擺周期公式則,化簡則,其中L指的是擺線與球半徑之和,代入已知數據則擺線長度為87.40cm。
(2)擺動過程中擺線不能伸長,即柔軟不易伸長的絲線為宜。
(3)根據公式可知,其中L指的是擺線與球半徑之和,所以讓單擺自由下垂,測出擺線長度再加上擺球直徑;測出小球直徑,把單擺固定后,讓小球自然下垂,用刻度尺量出擺線的長度,再加上小球的半徑,兩種方法均可。
(4)根據公式可知,將實際振動次數n次誤記成(n+1)次,則周期偏小,所以計算的加速度偏大,D正確。
點評:本題通過單擺的實驗考察了重力加速度的測量方法,以及在測量時擺長的測量,和實驗過程中的注意事項。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

請完成以下兩小題:
(1)圖a中游標卡尺(50分度)讀數為      mm。圖b中螺旋測微器讀數為         cm。

(2)為了驗證動量守恒定律,在水平氣墊導軌上放置兩個質量均為m的滑塊,兩滑塊的一端分別與紙帶相連,打點計時器所用電源的頻率為f。接通打點計時器的電源,并讓兩滑塊以不同的速度相向運動,相碰后粘在一起繼續運動.圖乙為某次實驗打出的點跡清晰的紙帶的一部分,用刻度尺分別量出其長度s1、s2和s3。那么,請以表達式的形式寫出:碰撞前兩滑塊的動量大小分別為________、________,兩滑塊的總動量大小為________;碰撞后兩滑塊的總動量大小為________.若碰撞前、后兩滑塊的總動量在實驗誤差允許的范圍內相等,則動量守恒定律得到驗證.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學用刻度尺測金屬絲的長度l,用螺旋測微器測金屬絲的直徑d,其示數分別如圖1和圖2所示,則金屬絲長度l=________cm,金屬絲直徑d=        mm。他還用多用電表按正確的操作程序測出了它的阻值,測量時選用“×1”歐姆擋,示數如圖3所示,則金屬絲的電阻R=_________Ω。

圖1

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

為了僅用一根輕彈簧和一把刻度尺測定某滑塊與水平桌面的動摩擦因數μ(設μ為定值),某同學經查閱資料知:一勁度系數為k(設k足夠大)的輕彈簧由形變量為x至恢復到原長過程中,彈力所做的功為,于是他設計了下述實驗:
第一步:如圖所示,將彈簧的一端固定在豎直墻上,使滑塊緊靠彈簧將其壓縮,松手后滑塊在水平桌面上滑行一段距離后停止,且滑塊與彈簧已分離;

第二步;將滑塊掛在豎直固定的彈簧下,彈簧伸長后保持靜止狀態。
回答下列問題:
①你認為該同學 應該用刻度尺直接測量的物理量是(寫出名稱并用符號表示):____________________。
②用測得的物理量表示滑塊與水平桌面間動摩擦因數μ的計算式:____________

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

引力常量的測量
(1)英國科學家___________通過右圖所示的扭秤實驗測得了引力常量G。

(2)為了測量石英絲極微小的扭轉角,該實驗裝置中采取使“微小量放大”的主要措施是(       )(多選)
A.減小石英絲的直徑
B.增大T型架橫梁的長度
C.利用平面鏡對光線的反射
D.增大刻度尺與平面鏡的距離

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“研究平拋物體運動”的實驗中,可以描繪平拋物體運動軌跡和求物體的平拋初速度.實驗簡要步驟如下:
A.讓小球多次從________位置上靜止滾下,記下小球穿過卡片孔的一系列位置.
B.安裝好器材,注意斜槽末端水平和平板豎直,記下斜槽末端O點和過O點的豎直線,檢測斜槽末端水平的方法是________________________________.
C.測出曲線上某點的坐標x、y,算出該小球的平拋初速度,實驗需要對多個點求v0的值,然后求它們的平均值.
D.取下白紙,以O為原點,以豎直線為軸建立坐標系,用平滑曲線畫平拋軌跡.
上述實驗的合理順序是________(只排列序號即可)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在學習了“實驗:探究碰撞中的不變量”的實驗后,得出了動量守恒定律,反過來我們可以利用該實驗中的有關方案來驗證動量守恒定律。下面是某實驗小組選用水平氣墊導軌、光電門的測量裝置來研究兩個滑塊碰撞過程中系統動量的變化情況。實驗儀器如圖所示。實驗過程:

(1)調節氣墊導軌水平,并使光電計時器系統正常工作。
(2)在滑塊1上裝上擋光片并測出其長度L。
(3)在滑塊2的碰撞端面粘上橡皮泥(或雙面膠紙)。
(4)用天平測出滑塊1和滑塊2的質量m1、m2。
(5)把滑塊1和滑塊2放在氣墊導軌上,讓滑塊2處于靜止狀態(=0),用滑塊1以初速度與之碰撞(這時光電計時器系統自動計算時間),撞后兩者粘在一起,分別記下滑塊1的擋光片碰前通過光電門的遮光時間和碰后通過光電門的遮光時間。
(6)先根據   ④  計算滑塊1碰撞前的速度及碰后兩者的共同速度;再計算兩滑塊碰撞前后的動量,并比較兩滑塊碰撞前后的動量的矢量和。
實驗數據: m1=0.324kg   m2=0.181kg      L=1.00×10-3m


滑塊1
滑塊2
碰前系統動量kgms-1
碰后系統動量kgms-1
/ms-1
/ms-1
/ms-1
/ms-1


(+)
1
0.290
0.184
0
0.184
0.094
 ⑤ 
  ⑥  
2
0.426
0.269
0
0.269
 ⑦ 
 ⑧ 
0.136
結論:   ⑨   

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“測定勻變速直線運動的加速度”實驗中,用的是電火花計時器,它使用______電源(填交流或直流),電源頻率為50赫茲,每隔______秒打一個點,得到記錄紙帶如下圖所示,圖中的點為記數點,在每兩相鄰的記數點間還有4個點沒有畫出,則V=______,  V=_______ 小車運動的加速度為______。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

打點計時器是一種_________儀器,實驗室常用的打點計時器有電火花打點計時器和電磁打點計時器兩種。其中電磁打點計時器的工作電壓是________V交流電壓,它在紙帶上打出兩個相鄰的點的時間間隔是________s

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视