【題目】高鐵讓入們的出行更加快捷舒適 “和諧號”動車組是由.動車和拖車編組而成,提供動力的車隔 叫動車,不提供動力的車廂叫拖車。 假設動車組各車用質量均相等,動車組在水平直軌道上運行過程中阻力與車重成正比,某列動車組由8節車廂組成,其中第l 節車廂(車頭)和第5節車廂為動車,其余為拖車,則該動車組( )
A. 啟動時乘客受到合力的方向與車運動的方向相同
B. 做勻加速運動時,第5.、6節與第6、7節車癌間的作用力之比為3:2
C. 進站時從關閉發動機到停下來滑行的距離與關閉發動機時的速度成正比
D. 進站時從關閉發動機到停下來滑行的時間與關閉發動機時的速度成正比
【答案】ABD
【解析】設每節動車的功率為P，牽引力為F，每一節車廂的質量是m，阻力為kmg，
A、啟動時乘客的加速度的方向與車廂運動的方向是相同的，所以乘客受到車廂作用力的方向與車運動的方向相同．故A正確；B、做加速運動時，有兩節動力車廂，對整個的車進行受力分析得：2F-8kmg=8ma，對6、7、8車廂進行受力分析得：F1-3kmg=3ma，對7、8車廂進行受力分析得：F2-2kmg=2ma，聯立可得： 
，故B正確；C、D、設進站時從關閉發動機到停
下來滑行的距離為s，則可得： 
，可知進站時從關閉發動機到停下來滑行的距離與關閉發動機時的速度的平方成正比．故C錯誤，D正確；故選ABD.
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，半徑為R的光滑圓弧軌道ABC豎直放置，A與圓心O等高，B為軌道的最低點，該圓弧軌道與一粗糙直軌道CD相切于C，OC與OB的夾角為53°．一質量為m的小滑塊從P點由靜止開始下滑，PC間距離為R，滑塊在CD上滑動摩擦阻力為重力的0.3倍．（sin53°=0.8，cos53°=0.6）求：
（1）滑塊從P點滑至B點過程中，重力勢能減少多少？
（2）滑塊第一次經過B點時所受支持力的大�。�
（3）為保證滑塊不從A處滑出，PC之間的最大距離是多少？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。
(1)對于本實驗操作的說法正確的是（________）
A.打點計時器的兩個限位孔應在同一條豎直線上
B.應用秒表測出重物下落的時間
C.重物的密度和質量選用的大些，有利于減小誤差
D.重物的密度和質量選用的小些，有利于減小誤差
(2)若實驗中所用重物的質量m=1kg.某同學選取了一條前兩個點間距接近2mm的紙帶，0是打下的第一個點，打點時間間隔為0.02s，則在紙帶上打下點3時的速度v=________m/s，此時重物的動能
=______J，從打下點0到至打下點3的過程中重物的重力勢能減少量
=_______J，由此可得出的結論是___________________________。(g取9.8m/s，結果均保留三位有效數字)
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的直角三角板緊貼在固定的刻度尺上方，現假使三角板沿刻度尺水平向右勻速運動的同時，一支鉛筆從三角板直角邊的最下端，由靜止開始沿此邊向上做勻加速直線運動，下列關于鉛筆尖的運動及其留下的痕跡的判斷中，正確的有（ �。�
A.筆尖留下的痕跡是一條傾斜的直線
B.筆尖留下的痕跡是一條拋物線
C.在運動過程中，筆尖運動的速度方向始終保持不變
D.在運動過程中，筆尖運動的加速度方向始終保持不變
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】體育器材室里，籃球擺放在圖示的球架上。已知球架的寬度為d，每只籃球的質量為m，直徑為D，不計球與球架之間摩擦，則每只籃球對一側球架的壓力大小為（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
【答案】C
【解析】試題分析：以任意一只籃球為研究對象，分析受力情況，設球架對籃球的支持力N與豎直方向的夾角為
．由幾何知識得： 
根據平衡條件得： 
，解得： 
則得籃球對球架的壓力大小為： 
，故選項C正確。
考點：共點力作用下物體平衡
名師點睛：以任意一只籃球為研究對象，分析受力情況，根據幾何知識求出相關的角度，由平衡條件求解球架對籃球的支持力，即可得到籃球對球架的壓力；本題關鍵要通過畫出力圖，正確運用幾何知識求出N與豎直方向的夾角，再根據平衡條件進行求解。
【題型】單選題
【結束】
6
【題目】如圖所示，水平面內有A、B、C、D、E、F六個點，它們均勻分布在半徑為R=2cm的同一圓周上，空間有一方向與圓平面平行的勻強電場。已知A、C、E三點的電勢分別為
、
、
，下列判斷正確的是（ ）
A. 電場強度的方向由A指向D
B. 電場強度的大小為1V/m
C. 該圓周上的點電勢最高為4V
D. 將電子從D點移到F點，靜電力做負功
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，MN是一正點電荷產生的電場中的一條電場線．一個帶負電的粒子（不計重力）從a到b穿越這條電場線的軌跡如圖中虛線所示．下列結論正確的是 （ ）
A. 點電荷一定位于M點的左側
B. 帶電粒子從a到b的過程中動能逐漸減小
C. 帶電粒子在a點的加速度小于在b點的加速度
D. 帶電粒子在a點時的電勢能大于在b點時的電勢能
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】滑板運動是一項驚險刺激的運動，深受青少年的喜愛．如圖是滑板運動的軌道，AB和CD是一段圓弧形軌道，BC是一段長7m的水平軌道．一運動員從AB軌道上P點以6m/s的速度下滑，經BC軌道后沖上CD軌道，到Q點時速度減為零．已知運動員的質量50kg．h=1.4m，H=1.8m，不計圓弧軌道上的摩擦．（g=10m/s2）求：
（1）運動員第一次經過B點、C點時的速度各是多少？
（2）運動員與BC軌道的動摩擦因數．
（3）運動員最后停在BC軌道上距B為多少米處？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，相同材料的A、B兩物塊置于繞豎直軸勻速轉動的水平圓盤上，B的質量是A的質量的2倍，A與轉動軸的距離等于B與轉動軸的距離的2倍，兩物塊相對于圓盤靜止，則兩物塊（ �。�
A.角速度相同
B.線速度相同
C.向心加速度相同
D.若轉動的角速度增大，A先滑動
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，將一輕質彈簧從物體B內部穿過，并將其上端懸掛于天花板，下端系一質量為m1=2.0kg的物體A。平衡時物體A距天花板h=2.4m，在距物體A正上方高為h1=1.8m處由靜止釋放質量為m2=1.0kg的物體B，B下落過程中某時刻與彈簧下端的物體A碰撞（碰撞時間極短）并立即以相同的速度與A運動，兩物體不粘連，且可視為質點，碰撞后兩物體一起向下運動，歷時0.25s第一次到達最低點，（彈簧始終在彈性限度內，不計空氣阻力，g=10m/s2）下列說法正確的是（ ）
A. 碰撞結束瞬間兩物體的速度大小為2m/s
B. 碰撞結束后兩物體一起向下運動的最大位移大小為0.25m
C. 碰撞結束后兩物體一起向下運動的過程中，兩物體間的平均作用力大小為18N
D. A、B在碰后一起下落的過程中，它們減少的動能等于克服彈簧力所做的功
【答案】ABC
【解析】A項：B物體自由下落至與A碰撞前其速度為v0，根據自由落體運動規律
，AB碰撞結束之后瞬時二者速度共同速度為vt，根據動量守恒定律
，代入數據可得： 
，故A正確；
B、C項：從二者一起運動到速度變為零的過程中，選擇B作為研究對象，根據動量定理： 
，解得F=18N，方向豎直向上，此過程對B分析，根據動能定量理可得
，解得x=0.25m，故BC正確；
D項：根據動能定理：A、B在碰后一起下落的過程中，它們減少的動能等于克服彈簧力所做的功和克服重力做功之和，故D錯誤。
點晴：本題關鍵是明確兩個物體的運動規律，然后運用自由落體運動規律，動量守恒定律和動量定理列式求解。
【題型】多選題
【結束】
13
【題目】甲圖中游標卡尺讀數為________ mm，乙圖中螺旋測微器讀數為________ mm。
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