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【題目】如圖所示,下列有關生活中的圓周運動實例分析,其中說法正確的是( 。

A.汽車通過凹形橋的最低點時,汽車處于失重狀態

B.在鐵路的轉彎處,通常要求外軌比內軌高,目的是利用輪緣與外軌的側壓力助火車轉彎

C.“水流星”勻速轉動過程中,在最高點處水對碗底的壓力小于其在最低處水對碗底的壓力

D.脫水桶的脫水原理是水滴受到的離心力大于它受到的向心力,從而沿切線方向甩出

【答案】C

【解析】

A.汽車通過凹形橋的最低點時,根據牛頓第二定律

可知

汽車處于超重狀態,A錯誤;

B.在鐵路的轉彎處,通常要求外軌比內軌高,目的是在合適的速度下,減小車輪與軌道之間的壓力,B錯誤;

C.“水流星”勻速轉動過程中,在最高點處

在最低點

所以

結合牛頓第三定律可知在最高點處水對碗底的壓力小于其在最低處水對碗底的壓力,C正確;

D.洗衣機脫水桶的原理是水滴受到的力小于它所需要的向心力,所以水滴做離心運動,脫離衣服,達到脫水的目的,D錯誤。

故選C

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,內部為豎直光滑圓軌道的鐵塊靜置在粗糙的水平地面上,其質量為M。有一質量為m的小球以水平速度v0從圓軌道最低點A開始向左運動,小球沿圓軌道運動且始終不脫離圓軌道,在此過程中,鐵塊始終保持靜止,重力加速度大小為g,則下列說法正確的是(  )

A. 地面受到的壓力一定大于Mg

B. 小球到達B點時與鐵塊間可能無作用力

C. 經過最低點A時小球處于失重狀態

D. 小球在圓軌道左側運動的過程中,地面受到的摩擦力方向可能向右

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,地面上固定有一半徑為R的半圓形凹槽,O為圓心,AB為水平直徑,F將小球(可視為質點)從A處以初速度v1水平拋出后恰好落到D點;若將該小球從A處以初速度v2水平拋出后恰好落到C點,CD兩點等高,OC與水平方向的夾角θ=60°,不計空氣阻力,則下列說法正確的是(  )

A.小球從開始運動到落到凹槽上,前后兩次的時間之比為12

B.v1v2=13

C.小球從開始運動到落到凹槽上,速度的變化量兩次相同

D.小球從開始運動到落到凹槽上,前后兩次的平均速度之比為12

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑斜面體固定在水平面上,傾角為30°,輕彈簧下端固定A物體,A物體質量為m,上表面水平且粗糙,彈簧勁度系數為k,重力加速度為g,初始時A保持靜止狀態,在A的上表面輕輕放一個與A質量相等的B物體,隨后兩物體一起運動,則(

A.B放在A上的瞬間,A的加速度仍為零

B.B放在A上的瞬間,AB的摩擦力為零

C.B放在A上的瞬間,AB的支持力大于mg

D.AB一起下滑距離時,AB的速度達到最大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】宇宙空間有一種由三顆星體A、B、C組成的三星體系,它們分別位于等邊三角形ABC的三個頂點上,繞一個固定且共同的圓心O做勻速圓周運動,軌道如圖中實線所示,其軌道半徑rA<rB<rC。忽略其他星體對它們的作用,可知這三顆星體( )

A. 質量大小關系是mA>mB>mC

B. 加速度大小關系是aA>aB>aC

C. 線速度大小關系是vA>vB>vC

D. 所受萬有引力合力的大小關系是FA=FB=FC

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是一個盆式容器,盆內側壁與盆底的連接處都是一段與相切的圓弧,為水平的,其距離,盆邊緣的高度為.在A處放一個質量為m的小物塊并讓其從靜止出發下滑.已知盆內側壁是光滑的,而盆底面與小物塊間的動摩擦因數為.小物塊在盆內來回滑動,最后停下來,則停的地點到B的距離為( ).

A.0.50mB.0.25mC.0.10mD.0

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,左側豎直墻面上固定半徑為R=0.3m的光滑半圓環,右側豎直墻面上與圓環的圓心O等高處固定一光滑直桿。質量為ma=1kg的小球a套在半圓環上,質量為mb=0.5kg的滑塊b套在直桿上,二者之間用長為l=0.4m的輕桿通過兩鉸鏈連接,F將a從圓環的最高處由靜止釋放,使a沿圓環自由下滑,不計一切摩擦,ab均視為質點,重力加速度g=10 m/s2。求:

1)小球a滑到與圓心O等高的P點時的向心力大;

2)小球aP點下滑至桿與圓環相切的Q點的過程中,桿對滑塊b做的功。(結果保留一位小數)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】氫原子能級圖如圖所示,下列說法正確的是

A.當氫原子從n=2能級躍遷到n=3能級時,需要吸收0. 89eV的能量

B.處于n=2能級的氫原子可以被能量為2eV的電子碰撞而向高能級躍遷

C.一個處于n=4能級的氫原子向低能級躍遷時,可以輻射出6 種不同頻率的光子

D.n=4能級的氫原子躍遷到n=3能級時輻射出電磁波的波長比n=3能級的氫原子躍遷到n=2能級時輻射出電磁波的波長短

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組進行測量動摩擦因數大小實驗。

⑴實驗時,小明同學先在豎直方向上對彈簧測力計調零,然后用彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動,那么彈簧測力計的示數與物體所受摩擦力相比_______(選填偏大偏小)。

⑵彈簧測力計正確調零后,小明同學設計了如圖所示兩種實驗方案,來測量物體A與長木板B之間的滑動摩擦力大小。

方案1:如圖甲所示,把長木板B固定在水平面上,勻速拉動物體A

方案2:如圖乙所示,把長木板B放在水平面上,拉動長木板B。

以上兩種實驗方案,你認為方案____更為合理;這是因為___________________

⑶小王同學利用合理的實驗裝置進行實驗。在物體A上放上橡皮泥,準確測得物體A和橡皮泥的總重量G,實驗中待彈簧測力計指針穩定后,將其讀數記作F。改變物體A上橡皮泥重量,重復多次,得到實驗數據如表格所示:

G/N

1.00

1.50

2.00

2.50

3.00

F/N

0.29

0.46

0.59

0.76

0.90

①根據表格所示實驗數據,請你在答題紙的圖丙中做出F-G圖線____;

②由圖線可以測得物體A與長木板B之間的動摩擦因數μ=________

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