【題目】如圖所示,質量為m2=2kg和m3=3kg的物體靜止放在光滑水平面上,兩者之間有壓縮著的輕彈簧(與m2、m3不拴接).質量為m1=1kg的物體以速度v0=9m/s向右沖來,為了防止沖撞,釋放彈簧將m3物體發射出去,m3與m1碰撞后粘合在一起.試求:
(1)m3的速度至少多大,才能使以后m3和m2不發生碰撞?
(2)為保證m3和m2恰好不發生碰撞,彈簧的彈性勢能至少多大?
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑水平面上依次放置小物塊A和C以及光滑曲面劈B,A、B和 C的質量分別為2m、2m和m,劈B的曲面下端與水平面相切,且劈B足夠高,現讓小物塊C以水平速度向右運動,與A發送彈性碰撞,碰撞后小物塊A又滑上劈B,求:
(1)物塊A在B上能夠達到的最大高度。
(2)通過計算判斷,A與B分離后能否追上C?
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【題目】物體在地面附近繞地球做勻速圓周運動的速度叫做第一宇宙速度,則地球的第一宇宙速度的大小是( )
A. 7.9km/s B. ll.2km/s C. 16.7km/s D. 28.6km/s
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【題目】一個物體的質量是2 kg,沿豎直方向下落,以10 m/s的速度碰到水泥地面上,隨后又以8 m/s的速度被反彈回,若取豎直向上為正方向,則小球與地面相碰前動量的大小是多少?相碰后動量的大小是多少?小球的動量變化量是多少?
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【題目】關于物理學史、以下說法正確的是( )
A. 庫侖在前人工作的基礎上,通過實驗確認了真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用力的規律
B. 伽利略在《自然哲學的數學原理》一書中,詳細地研究了拋體運動
C. 法拉第根據通電導線附近小磁針會發生轉動的現象,揭示了電與磁的聯系
D. 安培不僅提出了場的概念,而且用電場線直觀地描繪了電場
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【題目】為了研究過山車的原理,某物理小組提出了下列的設想:取一個與水平方向夾角為,長為
的傾斜軌道AB,通過微小圓弧與長為
的水平軌道BC相連,然后在C處設計一個豎直完整的光滑圓軌道,出口為水平軌道D,如圖所示,F將一個小球從距A點高為
的水平臺面上以一定的初速度v0水平彈出,到A點時速度方向恰沿AB方向,并沿傾斜軌道滑下。已知小球與AB和BC間的動摩擦因數均為
。取
。
求:(1)小球初速度v0的大小;
(2)小球滑過C點時的速率vc;
(3)要使小球不離開軌道,則豎直圓弧軌道的半徑R應該滿足什么條件。
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【題目】某實驗小組準備做探究“合力做功與物體速度變化關系”的實驗。
(1)實驗準備過程中,在上圖的一些實驗器材中要選用到的有(填字母序號) 。
(2)組裝好實驗器材后,某同學開始做實驗,小車在橡皮筋作用下沿木板滑行,用 1 條橡皮筋對小車做的功記為 W,當用 2 條、3 條……實驗時,每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致,打出一系列紙帶,并對打出的紙帶進行測量和計算,得到了橡皮筋做功 W 和小車的最大速度值 Vm,記錄在表格中,他還計算出了 Vm2 填在表中。其
中用 3 根橡皮條時打出的紙帶如下圖,請根據紙帶上的數據計算出 Vm= m/s ;
橡皮筋做工W | W | 2W | 3W | 4W | 5W |
Vm(m/s) | 0.91 | 1.19 | 1.79 | 1.99 | |
Vm2(m2/s2) | 0.83 | 1.42 | 3.20 | 3.96 |
(3)用作圖法處理數據時,為了使圖像能直觀反映實驗結論,若把橡皮筋做功 W 作為縱坐標,應把 作為橫坐標,并根據表格中的數據在坐標紙上作圖。
(4)根據圖像你得出的結論是 。
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【題目】用實驗測一電池的內阻和一待測電阻的阻值
。已知電池的電動勢約
。某同學的實驗過程如下:
Ⅰ、設計如圖(a)所示的電路圖,選擇合適的器材正確連接實驗電路(兩電表均為理想電表)。
Ⅱ、將R的阻值調到最大,閉合開關,逐漸調小R的阻值,由兩表讀出多組U和I的值,得到如圖(b)所示的圖線。
Ⅲ、斷開開關,將改接在B、C之間,A與B直接相連,其他部分保持不變。重復Ⅱ的步驟,在圖(b)的坐標中得到另一條
圖線,圖線與橫軸I的截距為
,與縱軸U的截距為
,求:
(1)電源內阻
;
(2)用、
和
表示待測電阻的關系式
;
(3)接在B、C之間與接在A、B之間比較,滑動變阻器滑片都從最大阻值位置調到某同一位置,兩種情況相比,電流表示數變化范圍 。(選填“相同”或“不同”)
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【題目】如圖所示,薄半球殼ACB的水平直徑為AB,C為最低點,半徑為R。一個小球從A點以速度水平拋出,不計空氣阻力。則下列判斷正確的是( )
A.只要v0足夠大,小球可以擊中B點
B.v0取值不同時,小球落在球殼上的速度方向和水平方向之間的夾角可以相同
C.v0取值適當,可以使小球垂直撞擊到半球殼上
D.無論v0取何值,小球都不可能垂直撞擊到半球殼上
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