用如圖所示的裝置“驗證機械能守恒定律”.實驗室所給的電源為輸出電壓為6 V的交流電和直流電兩種.重物從高處由靜止開始下落,重物拖著的紙帶上打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量.
(1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:
A.按照圖示的裝置安裝器材;
B.將打點計時器接到電源的“交流輸出”端上;
C.用天平測量出重物的質量;
D.釋放懸掛紙帶的重物,同時接通電源開關打出一條紙帶;
E.測量打出的紙帶上某些點間的距離;
F.根據測量的結果計算重物下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能.
其中沒有必要進行的操作步驟是 。(將其選項對應的字母填在橫線處)
(2) 某同學在上述驗證機械能守恒定律的實驗中得到一條較為理想的紙帶,若O點為重物下落的起始點,重物的質量m,電源的頻率為f,則重物從O到C過程減小的重力勢能 ;增加的動能 。(當地重力加速度為g,用給出的字母表示)
科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
用如圖所示的裝置做“探究加速度與力的關系”的實驗:小車擱置在水平放置的長木板上,紙帶連接車尾并穿過打點計時器,用來測定小車的加速度a,小桶通過細線對小車施加拉力F。在保持小車質量不變的情況下,改變對小車拉力F的大小,測得小車所受拉力F和加速度a的數據如下表:
⑴ 根據測得的數據,在下圖中作出a-F圖象。
⑵ 由圖象可知,小車與長木板之間的最大靜摩擦力大小
為_________N。(最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)
⑶ 若要使作出的a-F圖線過坐標原點,需要調整實
驗裝置,可采取以下措施中的( 。
A.增加小車的質量
B.減小小車的質量
C.適當墊高長木板的右端
D.適當增加小桶內砝碼質量
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科目:高中物理 來源:2013屆河北省承德市聯校高一上學期期末聯考物理試卷 題型:實驗題
用如圖所示的裝置做“探究加速度與力的關系”的實驗:小車擱置在水平放置的長木板上,紙帶連接車尾并穿過打點計時器,用來測定小車的加速度a,小桶通過細線對小車施加拉力F。在保持小車質量不變的情況下,改變對小車拉力F的大小,測得小車所受拉力F和加速度a的數據如下表:
⑴ 根據測得的數據,在下圖中作出a-F圖象。
⑵ 由圖象可知,小車與長木板之間的最大靜摩擦力大小
為_________N。(最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)
⑶ 若要使作出的a-F圖線過坐標原點,需要調整實
驗裝置,可采取以下措施中的( 。
A.增加小車的質量
B.減小小車的質量
C.適當墊高長木板的右端
D.適當增加小桶內砝碼質量
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題
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科目:高中物理 來源:2008-2009學年江蘇省鎮江市丹陽市高二(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題
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