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【題目】如圖,在正點電荷Q的電場中有M、N、P,F四點,M、N、P為直角三角形的三個頂點.F為MN的中點.M=30° ,M、N、P、F四點處的電勢分別用φM、φN、φP、φF表示。已知φM=φN,φP=φF,點電荷Q在M、N、P三點所在面內,則

A. 點電荷O一定在MP的連線上

B. 連接PF的線段一定在同一等勢面上

C. 將正試探電荷從P點搬運到N點,電場力做負功

D. φP大于φM

【答案】AD

【解析】試題分析:點電荷的等勢面是一系列的同心圓,對于圓、圓弧上任意兩點的連線的中垂線一定通過圓心,故場源電荷在MN的中垂線和FP的中垂線的交點上,在MP的連線上,如圖所示,故A正確;φPF,線段PFP、F所在等勢面(圓)的一個弦,故B錯誤;在正的點電荷的電場中,離場源越遠,電勢越低,將正試探電荷從P點搬運到N點,電勢能降低,故電場力做正功,故C錯誤;在正的點電荷的電場中,離場源越遠,電勢越低,故φPφM,故D正確.故選AD

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是發電廠通過升壓變壓器進行高壓輸電,接近用戶端時再通過降壓變壓器降壓給用戶供電的示意圖。圖中變壓器均可視為理想變壓器,圖中電表均為理想交流電表。設發電廠輸出的電壓一定,兩條輸電線總電阻用R0表示,變阻器R相當于用戶用電器的總電阻,當用電器增加時,相當于R變小,則當用電進入高峰時

A. 電壓表V1、V2的讀數均不變,電流表A2的讀數增大,電流表A1的讀數減小

B. 電壓表V3V4的讀數均減小,電流表A2的讀數增大,電流表A3的讀數減小

C. 電壓表V2、V3的讀數之差與電流表A2的讀數的比值不變

D. 線路損耗功率不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中不正確的是_______。

A.第二類永動機不可能制作成功,因為違背了能量守恒定律

B.當分子間的距離增大時,分子間的引力增大,斥力減小,分子力表現為引力

C.溫度低的物體,分子的平均動能小,物體的內能也小于任一高溫物體的內能

D.理想氣體在絕熱膨脹的過程中,溫度—定降低

E.液體的蒸發在任何溫度下都可以進行

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下面關于質點的說法正確的是

A. 地球很大,不能看作質點 B. 原子核很小,可以看作質點

C. 研究地球公轉時可把地球看作質點 D. 研究地球自轉時可把地球看作質點

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個質點做變速直線運動的v-t圖像如下圖,下列說法中正確的是:

A. 第1s內與第5s內的速度方向相反

B. 第1s內的加速度大于第5s內的加速度

C. OA、AB、BC段的加速度大小aBCaOAaAB

D. OA段的加速度方向與速度方向相反

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一條彈性繩子呈水平狀態.M為繩子中點,兩端P. Q同時開始上下振動,一小段時間后產生的波形如圖所示.對于其后繩上各點的振動情況,以下判斷正確的是

A. 兩列波將同時到達中點M

B. 兩列波波速之比為l:2

C. 中點M的振動總是加強的

D. M點的位移大小在某時刻可能為零

E. 繩的兩端點P、Q開始振動的方向相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在研究摩擦力特點的實驗中,將木塊放在水平長木板上,如圖所示,用力沿水平方向拉木塊,拉力從0開始逐漸增大. 分別用力傳感器采集拉力和木塊受到的摩擦力,并用計算機繪制出摩擦力f隨拉力F的變化圖象,如圖所示.已知木塊質量為0.78kg,g=10m/s2.

(1) 求木塊與長木板間最大靜摩擦力大小;

(2) 求木塊與長木板間的動摩擦因數;

(3) 若在平行于木板的恒定拉力F作用下,木塊以a=2.0m/s2的加速度從靜止開始做勻變速直線運動求拉力F應為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是某緩沖裝置,勁度系數足夠大的輕質彈簧與直桿相連,直桿可在固定的槽內移動,與槽間的滑動摩擦力恒為f,直桿質量不可忽略.一質量為m的小車以速度υ0撞擊彈簧,最終以速度v彈回.直桿足夠長,且直桿與槽間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,不計小車與地面的摩擦.則(

A. 小車被彈回時速度υ一定小于υ0

B. 直桿在槽內移動的距離等于

C. 直桿在槽內向右運動時,小車與直桿始終保持相對靜止

D. 彈簧的彈力可能大于直桿與槽間的最大靜摩擦力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】簡諧運動的條件是“質點所受回復力與它偏離平衡位置的位移成正比,方向總是指向平衡位置,即”。如圖,圓弧面上的小球(可看作質點)左右振動,振動幅度較小。小方同學測得圓弧半徑R=1.2m,小球某次經過圓弧最低點時開始計時,并數“1”,然后小球每經過一次最低點就依次數“2、3、4...”,當數到“31”時停止計時,發現用時33秒。

Ⅰ.請論證小球在振動幅度較小時,是簡諧運動;

Ⅱ.根據題中條件,利用所學知識計算當地的重力加速度(取9.8,結果保留2位有效數字)。

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