【題目】以下說法不符合物理學史的是________.
A.牛頓發現了萬有引力定律之后,開普勒發現了開普勒行星運動定律
B.庫侖發現了庫侖定律后,卡文迪許用扭秤測出了靜電力常量
C.法拉第提出了電荷周圍存在著電場的觀點后,歐姆首先采用電場線來描述電場
D.牛頓發現萬有引力定律后,進行了“月﹣地檢驗”,將天體間的力和地球上物體的重力統一起來
E.安培由環形電流和條形磁鐵磁場的相似性,提出分子電流假說,解釋了磁現象電本質
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】書本放在水平課桌面上保持靜止,則下列說法中正確的是( )
A.書本對桌面的壓力就是書本受的重力,施力物體是書本
B.書本對桌面的壓力在數值上等于書本受到的重力
C.桌面對書本的壓力是彈力,是由于書本發生形變而產生的
D.桌面對書本的支持力與書本對桌面壓力是一對平衡力
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【題目】閱讀材料,完成下列要求。
材料一
規則I尋求自然事物的原因,不得超出其實并足以解擇其現象者!
規則Ⅲ物體的性質,它們既不能被增強又不能被減弱,并且屬于所能做的實驗中所有物體的,應被認為是物體的普追性質!
規則IV在實驗哲學中,由現象歸納得出的命題,在其他現象使這些命題更加精確或出現例外之前,都應被視為完全正確或基本正確的,而不管和反的假設!
——牛頓《自然哲學的數學原理》
材料二隨著文藝復興的深入發展,人性從上帝重新回歸到人本身。但文藝復興時代的“人性”主要是指人的情感、意志和人格等自然本性。……到17、18世紀,英國知識界圍繞三個重大思想主題進行了知識體系創新。這三個思想主題是:第一,宇宙和物質世界的本質和支配法則是什么?第二,作為人類社會核心組織的國家和政府的起源、范圍和目的是什么?第三,人類知識的起源、范圍和限度是什么?
——摘編自鄧云清《思想的時代一牛頓、洛克的思想及其生成》
材料三科學技術除了是對客觀世界的系統認識,是正確世界觀、認識論和方法論的基礎之外,同時也是技術與管理創新的基礎和源泉,是先進文化的重要組成部分,是人類生存與發展以及人與自然和諧相處的基石,是人類文明可持續發展的動力。
——路甬祥《全面認識科學的價值及其時代特征》
請回答:
(1)據材料一并結合所學知識,指出牛頓的創新成就。
(2)據材料一指出材料二中,以牛頓為代表的英國科學家深度詮釋的思想主題。結合所學知識,從政治和思想文化兩個角度,分析英國知識界“三個思想主題”生成的原因。
(3)據材料三的觀點,結合所學知識,說明牛頓創新成果的歷史影響。
材料四開普勒在第谷精密詳盡的觀測基礎上,總結出行星三大定律;哥白尼的“日心說”在用伽利略望遠鏡獲得天文觀測的基礎上,逐漸沖破宗教的束縛;伽利略運用科學的研究方法,發現落體定律和慣性原理等。但是,這些發現彼此獨立,缺乏內在聯系。牛頓在總結前人成果的基礎上,于1687年發表《自然哲學的數學原理),解決了這些問題,實現了物理學的第一次統一。1905年,愛因斯坦的狹義相對論發表,摒棄了牛頓的絕對時空觀,很好地解決了經典物理內部的矛盾。從伽利略發現的引力場中一切物體都具有同一加速度這一事實出發,1915年愛因斯坦完成《引力場的方程》的論文,建立了廣義相對論。
——摘編自陳華《牛頓力學與現代物理》
材料五愛因斯坦深信沿著法拉第和走克斯韋開辟的道路前進,就一定能一步一步地為全部物理學找到一個新的、可靠的基礎。愛國斯坦不惜拋棄舊的傳統觀念,對牛頓力學進行了根本的改造。相對論突破了這種直觀的、由于長期習慣而變成傳統的時空概念,大豐富并深化了人類對于時空特性的認識。
——摘編自余驥《自然科學發展對哲學發展的意義——愛因斯坦相對論的哲學意義》
(4)根據材料四、五并結合所學知識,分析愛因斯坦相對論的歷史意義,并就西方物理學的發展歷程談談你的認識。
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【題目】在法拉第時代,下列驗證“由磁產生電”設想的實驗中,能觀察到感應電流的是( )
A. 繞在同一鐵環上的兩個線圈,分別接電源和電流表,在給線圈通電或斷電的瞬間,觀察電流表的變化
B. 在通有恒定電流的線圈旁放置一連有電流表的閉合線圈,然后觀察電流表的變化
C. 將一房間內的線圈兩端與相鄰房間的電流表連接,往線圈中插入條形磁鐵后,再到相鄰房間去觀察電流表的變化
D. 將繞在磁鐵上的線圈與電流表組合成一閉合回路,然后觀察電流表的變化
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【題目】閱讀材料,完成下列要求。
材料一科學家和理性主義者曾在整個西方知識分子的心靈中建立兩個相互補充的觀念,這兩個觀念賦予了18世紀的啟蒙運動一種應付社會變化的行為模式,而這種行為模式在今日世界仍具有前進的力量。這兩個現念是:一、自然秩序的觀念,在不規則與混亂的表象下,自然是有其一定秩序的;二,人類天賦的觀念,這種天賦最好稱為“理性”,恢復“天賦”之道,只要提倡健全的——即理性的教育就行了。
——摘編自《科學與理性的時代》
材料二1764年,伏爾泰認為:“法國人什么都要晚一步,但他們終于也趕到了。啟蒙之光已普照大地,日益深入人心,以至于稍有動靜人們就會奮起。我們所見到的一切都在為一場必將到來的革命播撒種子。“法國大貴族塞居爾說道:“伏爾泰吸引了我們的智力,盧梭觸動了我們的心靈。我們看到他們攻擊舊制度,暗中引以為樂。我們同時享受著貴族階級的利益和平民哲學的愉快。“貴族出身的孟德斯鳩在《論法的精神》一書中揭示了國家的目的在于保護政治自由,而自由就是每個公民有權去做法律許可的事。
材料三啟蒙運動主要不是一個政治運動,而是一個思想運動。它尋求的是改革,不是革命,它的對象是受過教育的階級,不是群眾。除了盧梭以外,它對群眾是表現出一種既蔑視又不信任的態度的。
——摘編自錢乘旦《世界現代化歷程·西歐卷》
(1)根據材料一、二并結合所學知識,簡析十七世紀科學理論突破與啟蒙運動的關系。
(2)據材料二、三并結合所學知識,概述啟蒙運動對法國大革命的影響。
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【題目】關于波的現象,下列說法正確的有________。
A.當波從一種介質進入另一種介質時,頻率不會發生變化
B.光波從空氣進入水中后,更容易發生衍射
C.波源沿直線勻速靠近一靜止接收者,則接收者接收到波信號的頻率會比波源頻率低
D.不論機械波、電磁波,都滿足v=λf,式中三參量依次為波速、波長、頻率
E.電磁波具有偏振現象
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【題目】家庭電路中有時會出現這樣的現象:原來各用電器都在正常工作,當再將一個手機充電器的插頭插入插座時,家里所有的用電器全部停止了工作。關于這種現象以及形成的原因,以下說法正確的是( )
A. 可能是這個插座的火線和零線原來就相接觸形成了短路
B. 可能是插頭插入這個插座時,導致火線和零線相接觸形成了短路
C. 可能是這個用電器的插頭與插座沒有形成良好接觸,仍然是斷路狀態
D. 可能是同時工作的用電器過多,導致干路中總電流過大,保險裝置跳閘
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【題目】下列哪組力作用在物體上,有可能使物體處于平衡狀態( 。
A. 4N,5N,9N B. 6N,1N,8N
C. 3N,5N,3N D. 3N,2N,9N
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