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【題目】丹麥的物理學家發現了電流的磁效應．用安培定則判定直線電流的磁感線方握住直導線 （選填“左手”、“右手”），使伸直的大拇指指向 方向（選填“電流”、“磁感線”、“運動”）．

【答案】奧斯特；右手；磁感線
【解析】奧斯特發現了電流的磁效應，
根據安培定則的內容判定線電流的磁感線的方法是：右手握住導線，讓大拇指所指的方向跟電流方向一致，彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環繞方向．故答案為：奧斯特，磁感線．
奧斯特發現了電流的磁效應，而安培提出安培定則，其內容：右手握住導線，讓大拇指所指的方向跟電流方向一致，彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環繞方向．

練習冊系列答案
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【題目】磁鐵外部的磁感線是從磁鐵的出來，進入磁鐵的 ．

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【題目】寬9m的成型玻璃以2m/s的速度連續不斷地向前行進，在切割工序處，金剛割刀的速度為10m/s，為了使割下的玻璃板都成規定尺寸的矩形，則：

(1)金剛割刀的軌道應如何控制？

(2)切割一次的時間多長？

(3)所生產的玻璃板的規格是怎樣的？

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【題目】在做“探究加速度與力、質量關系”的實驗中，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質量用表示，盤及盤中砝碼的質量用表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出。

（1）當與的大小關系滿足__________時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力。

（2）一組同學在做加速度與質量的關系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質量一定，改變小車及車中砝碼質量，測出相應的加速度，采用圖象法處理數據，為了比較容易地檢查出加速度與質量的關系，應該做__________的圖象（填“”或“”）。

（3）如圖（a）是甲同學根據測量數據做出的圖線，說明實驗存在的問題是__________。

（4）乙、丙同學用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的圖線，如圖（b）所示，兩個同學做實驗的哪一個物理量取值不同？答：__________。

（5）若實驗得到如圖所示的一條紙帶，相鄰兩個計數點的時間間隔為，、兩點的間距和D、 E兩點的間距已量出，利用這兩段間距計算小車加速度的表達式為__________。

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【題目】在“油膜法”估測分子大小的實驗中，認為油酸分子在水面上形成的單分子層，這體現的物理思想方法是（　　）

A.等效替代法B.控制變量法C.理想模型法D.累積法

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【題目】在下列物體的運動中，可視作質點的物體有（ ）
A.從北京開往廣州的一列火車
B.研究轉動的汽車輪胎
C.研究繞地球運動時的航天飛機
D.表演精彩芭蕾舞的演員

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【題目】如圖，在距地面高為H= 45m處，某時刻將一小球A以初速度v0=10m/s水平向右拋出，與此同時在A的正下方有一質量mB=1kg的物塊B受水平向右恒力F=6N作用從靜止開始運動，B與水平地面間的動摩擦因數μ=0．2，A、B均可視為質點，空氣阻力不計，g取10m/s2 ，求：

（1）A球從拋出到落至地面所用的時間。

（2）A球落地時，A、B之間的距離。

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【題目】以下物理量中是矢量的有 ( )

a.位移　b.路程 c.瞬時速度　d.平均速度 e.時間 f.加速度 g.速率

Ａ. 只有acdfA. 只有adf B. 只有afg C. 只有af

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【題目】如圖所示，一個帶電為+q質量為m的小球，從距地面高h處以一定的初速水平拋出， 在距拋出點L（水平距離）處有根管口比小球稍大的豎直細管，管的上端口距地面h/2。為了使小球能無碰撞地通過管子（即小球水平速度為零掉入管子），可在管子上方整個區域內加一水平向左的勻強電場，求：

（1）小球的初速度

（2）應加電場的場強

（3）小球落地時的動能

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