【題目】某區域的電場線分布如圖所示,其中間一根電場線是直線,一帶正電的粒子從直線上的O點由靜止開始在電場力作用下運動到A點。取O點為坐標原點,沿直線向右為x軸正方向,粒子的重力忽略不計。在O到A運動過程中,下列關于粒子運動速度v和加速度a隨時間t的變化、粒子運動徑跡上的電勢φ和動能Ek隨位移x的變化圖線可能正確的是( )
A. B.
C.
D.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為一皮帶傳動裝置,在傳動過程中皮帶不打滑.a、b分別是小齒輪和大齒輪邊緣上的點,c是大齒輪上某條半徑上的中點,已知大齒輪的半徑是小齒輪半徑的2倍.若a點的線速度大小為v,則b點的線速度大小為 , c點的線速度大小為 .
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“探究加速度與力、質量的關系”實驗裝置如圖1所示.
(1)如果是電火花打點計時器,它使用的電源電壓是交流 V,每隔s打一次點.
(2)實驗中需要平衡摩擦力,做法是:適當填高木板端(填“左”或“右”),不把裝砂小桶的細線系在小車上,讓紙帶穿過打點計時器,并系在小車上,讓小車靠近打點計時器,打開電源,輕推一下小車使其運動,當紙帶上相鄰兩點之間的距離滿足下列哪個條件時(除前面若干點外),可以認為這一工作已經完成.答
A.都相等
B.均勻增大
C.均勻減小
(3)該實驗中,進行“平衡摩擦力”的操作,其目的是
A.為了使小車受到的合外力等于小車受到細線的拉力
B.為了使小車受到細線的拉力等于所掛砂桶和砂的總重力
C.為了使小車能做勻加速運動
(4)如圖2所示,甲圖是某一實驗打出的一條紙帶,乙圖是其局部放大圖.則O、D間的距離為是cm.打下D點時小車的瞬時速度大小是m/s(保留三位有效數字)
(5)根據紙帶打出的點,已經求出了A、B、C、E、F各點的速度,并在以O點為0時刻的v﹣t圖象中標出了它們的位置,請你再將D點的速度標在圖3中,畫出v﹣t圖象 , 根據圖象求出的加速度a=m/s2(保留二位有效數字)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質量為M的木板A靜止在水平地面上,在木板A的左端放置一個質量為m的鐵塊B,鐵塊與木板間的動摩擦因數μ1,木板與地面之間的動摩擦因數為μ2。現給鐵塊施加一由零開始逐漸增大的水平作用力F,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,下列判斷正確的是( )
A. 若μ1>μ2,則一定是木板A先相對地發生滑動,然后B相對A發生滑動
B. 若μ1mg>μ2Mg,則一定是木板A先相對地發生滑動,然后B相對A發生滑動
C. 若鐵塊B先相對A發生滑動,則當A、B剛發生相對滑動時,F的大小為μ1mg
D. 若木板A先相對地發生滑動,則當A、B剛發生相對滑動時,F的大小為mg(μ1-μ2)(m+M)/M
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】汽車以恒定的功率 P 在水平直道上從靜止開始行駛,汽車受到的阻力大小恒為f.下列哪些說法是錯誤的是:( )
A. 在速度達到最大值的過程中,汽車速度增大,牽引力也增大
B. 在速度達到最大值的過程中,汽車不可能做勻加速直線運動
C. 汽車行駛相同的時間,發動機所做的功一定相同
D. 汽車在此路面上行駛時,可能達到的最大速度值為 P/f
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實驗小組用如圖所示的實驗裝置和實驗器材做“探究功與速度變化的關系”實驗,在實驗中,該小組同學把砂和砂桶的總重力當作小車受到的合外力.
(1)為了保證實驗結果的誤差盡量小,在實驗操作中,下面做法必要的是 .
A.實驗前要對裝置進行平衡摩擦力的操作
B.實驗操作時要先放小車,后接通電源
C.在利用紙帶進行數據處理時,所選的兩個研究點離得越近越好
D.在實驗過程中要保證砂和砂桶的總質量遠小于小車的質量
(2)除實驗裝置中的儀器外,還需要的測量儀器有 , .
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】要使真空中的兩個點電荷間的庫侖力增大到原來的4倍,下列方法中可行的是:( )
A. 使兩個點電荷的電荷量都加倍,同時電荷間的距離變為原來的1/2
B. 使兩個點電荷的電荷量都減半,同時電荷間的距離變為原來的1/4
C. 保持點電荷的電荷量不變,同時將兩個點電荷間的距離減小為原來的1/2
D. 保持點電荷的電荷量不變,使兩個電荷間的距離增大到原來的2倍
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用一根長為l的細繩一端固定在O點,另一端懸掛質量為m的小球A,為使細繩與豎直方向成30°角且繃緊,小球A處于靜止,對小球施加的最小的力是( )
A.mg
B.
mg
C.
mg
D.
mg
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)某同學用打點計時器測量做勻加速直線運動的物體的加速度,電源頻率f=50Hz,在紙帶上打出的點中,選出零點,每隔4個點取1個計數點,因保存不當,紙帶被污染,如圖所示,A、B、C、D是依次排列的4個計數點,僅能讀出其中3個計數點到零點的距離:SA=16.6mm SB=126.5mm SD=624.5mm
若無法再做實驗,可由以上信息推知:
①相鄰兩計數點的時間間隔為_____s;
②打C點時物體的速度大小為_____m/s(取2位有效數字)
③物體的加速度大小為_____(用SA、SB、SC、SD和f表示)
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com