精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

如上圖(a)所示，在O點用兩根絕緣細線，懸掛著兩個等質量的、帶有等量異號電荷的小球A和B(已知小球質量為m，電量為q，細線長為l)，AB之間系有一等長細線，現沿水平方向加一勻強電場，可使AB間細線呈拉直狀態．試求：(1)場強E的大小?(2)若把細線OB剪斷，則當它們再次平衡時，應呈現哪個狀態?

　　　　   
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

某實驗小組在實驗室做“驗證牛頓運動定律”實驗：
（1）甲同學在驗證加速度和物體的質量的關系時，控制物體所受合外力不變．①實驗中，描a-
1
m
圖象而不描a-m圖象的理由是
a-m的圖線為曲線、不便于發現規律，而a-
1
m
圖線為直線，便于發現規律
a-m的圖線為曲線、不便于發現規律，而a-
1
m
圖線為直線，便于發現規律
．
②根據實驗數據得到E1=BLv1圖象如圖所示，由此你得出的結論為
合外力不變時，加速度與質量成反比
合外力不變時，加速度與質量成反比
．
（2）乙同學在保持小車質量不變的情況下，通過多次改變對小車的拉力，由實驗數據作出的a一F圖象如上圖乙所示，圖象與a軸的截距的物理意義是
不加外力時，重力的分力與摩擦力的合力產生的加速度
不加外力時，重力的分力與摩擦力的合力產生的加速度
；小車的質量為
1.8
1.8
kg．（保留兩位有效數字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）一游標卡尺的主尺最小分度為1毫米，游標上有10個小等分間隔，現用此卡尺來測量工件的直徑，如圖所示．該工件的直徑為
29.8
29.8
毫米．
（2）如圖A所示的電路中，兩二極管均可視為理想二極管，R1=R2．a端對b端的電壓與時間的關系如圖B的上圖所示．請在圖B的下圖中作出a端對c點的電壓與時間的關系圖線（最少畫一個周期，可用鉛筆作圖）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）如圖所示，甲圖中螺旋測微器的讀數為
1.881
1.881
mm．

（2）如圖乙所示，在探究“共點力合成”的實驗中，橡皮條一端固定于P點，另一端連接兩個彈簧秤，分別用F1與F2拉兩個彈簧秤，將結點拉至O點．現讓F2大小增大，方向不變，要使結點仍位于O點，則F1的大小及圖中β（β＞90°）角的變化可能是
BC
BC
：
A．增大F1的同時增大β角           B．減小F1的同時減小β角
C．增大F1的同時減小β角           D．減小F1的同時增大β角
（3）如圖丙所示，是用DIS實驗系統探究“物體的加速度與力和質量的關系”實驗裝置．
①為了使小車所受的合力等于繩子的拉力，在實驗測量前，還需要對實驗裝置作必要的調整，請你寫出該如何調整：
傾斜木板以平衡摩擦力
傾斜木板以平衡摩擦力
．
②保持小車所受拉力不變，改變小車的質量，測得了下表所示的6組數據：
組別 1 2 3 4 5 6
m/kg 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8
a/m?s-2 0.95 0.72 0.61 0.49 0.40 0.35
請根據6組數據在上圖中選擇合適的坐標作出加速度與質量的關系圖線．
③如果鉤碼的重力越來越大時，小車的加速度會無限制地增加嗎？請簡要回答理由和結論：
不會，對于鉤碼來說合外力小于重力，加速度小于重力加速度
不會，對于鉤碼來說合外力小于重力，加速度小于重力加速度
．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

要測量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ．步驟如下：
（1）用游標為20分度的卡尺測量其長度如圖甲所示，由圖可知其長度L=
 
mm；
精英家教網
（2）用螺旋測微器測量其直徑如上圖乙所示，由圖可知其直徑D=
 
mm；
（3）用伏安法較精確地測量該圓柱體的電阻Rx，現有的器材和規格如下：
待測圓柱體電阻Rx（其阻值約為200Ω）；電流表A（量程0～15mA，內阻約30Ω）；電壓表V（量程0～3V，內阻約20kΩ）；直流電源E（電動勢4V，內阻不計）；滑動變阻器R（阻值范圍0～15Ω，允許通過的最大電流2.0A）；開關S；導線若干．
為使實驗誤差較小，要求測得多組數據進行分析，請在圖丙框中畫出測量的電路圖．
（4）若測待測圓柱體電阻Rx時，電壓表和電流表示數分別用U和I表示，則該圓柱體材料的電阻率ρ=
 
．（不要求計算，用題中所給字母表示）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视