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【題目】如圖所示，將兩條磁性很強且完全相同的磁鐵分別固定在質量相等的小車上，水平面光滑，開始時甲車速度大小為6m/s,乙車速度大小為2m/s，相向運動并在同一條直線上，當乙車的速度為零時，甲車的速度是多少？若兩車不相碰，試求出兩車距離最短時，乙車速度為多少?

【答案】（1）v甲=4m/s (2) v共=2m/s

【解析】【試題分析】對于甲、乙兩車組成的系統（包括磁鐵）在運動過程中合外力為零，系統的動量守恒，根據動量守恒定律即可求解甲車的速度．
兩車距離最短時速度相同，根據系統的動量守恒求乙車的速度．

(1)對甲乙兩車組成的系統，動量守恒

取甲的運動方向為正方向

6m－2m＝mv甲＋0

v甲＝4 m/s

(2)當兩車距離最短時，兩車具有共同速度

6m－2m＝2mv共

v共＝2 m/s

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】隨著我國經濟的高速發展，汽車在家庭中帶得到普及，在某駕駛員訓練場上，駕駛員練習駕駛時，汽車沿曲線軌跡的箭頭方向運動，軌跡經過方格中線段的交點A、B、C、D、E，如圖所示，沿AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲線軌跡運動所用的時間分別是1s，2s，2.5s，3s，每個小方格的邊長均為1m，下列說法正確的是（ ）

A. 汽車在AB段的平均速度為1 m/s

B. 汽車在ABC段的平均速度為m/s

C. AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物體處于A點時的瞬時速度

D. 汽車在AB段的平均速度與ABCDE段的平均速度相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙所示的電路中，電阻R和自感線圈L的電阻值都很小，且小于燈泡S的電阻，接通K，使電路達到穩定，燈泡S發光，則(　　)

A. 在甲圖中，斷開K后，S將逐漸變暗

B. 在甲圖中，斷開K后，S將先變得更亮，然后才變暗

C. 在乙圖中，斷開K后，S將逐漸變暗

D. 在乙圖中，斷開K后，S將先變得更亮，然后才變暗

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，地球可以看成一個巨大的拱形橋，橋面半徑R=6400ｋm，地面上行駛的汽車重力G=3×104N，在汽車的速度可以達到需要的任意值,且汽車不離開地面的前提下,下列分析中正確的是(　 　)

A. 汽車的速度越大，則汽車對地面的壓力也越大

B. 不論汽車的行駛速度如何，駕駛員對座椅壓力大小都等于3×104N

C. 不論汽車的行駛速度如何，駕駛員對座椅壓力大小都小于他自身的重力

D. 如果某時刻速度增大到使汽車對地面壓力為零，則此時駕駛員會有超重的感覺

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某班舉行了一次物理實驗操作技能比賽，其中一項比賽為用規定的器材設計合理電路，并能較準確地測量某電源的電動勢及內阻。給定的器材如下：

A．電流表G（滿偏電流10 mA，內阻10 Ω）

B．電流表A（0～0.6A～3A，內阻未知）

C．滑動變阻器R0（0～100 Ω，1 A）

D．定值電阻R（阻值990 Ω）

E．開關與導線若干

①請你用以上實驗器材設計測量該電源電動勢和內阻的電路圖，并畫在右邊的虛線框中。（要求：為了保證器材的安全，在閉合開關前滑動變阻器的滑動頭應置于最右端，即最大電阻處）

②圖甲為小劉同學根據上述設計的實驗電路利用測出的數據繪出的I1－I2圖線（I1為電流表G的示數，I2為電流表A的示數），則由圖線可以得到被測電源的電動勢為___________ V，內阻為__________ Ω。（結果保留兩位有效數字）

③另一位小張同學對另一電源也用上面的實驗電路進行測量，初始時滑片P在最右端，但由于滑動變阻器某處發生斷路，合上電鍵后發現滑片P向左滑過一段距離x后電流表A才有讀數，于是該同學根據測出的數據作出了兩個電流表讀數I與x的關系圖，如圖乙所示，則根據圖象可知，此電池組的電動勢為__________ V，內阻為__________ Ω。（結果保留三位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）（多選）如圖1，某同學設計一個用自由落體法“驗證機械能守恒定律”的實驗：(1) 除了圖中已畫出的器材以外，下面所列各項器材哪些是必須的________。

A．交流電源

B．直流電源

C．天平和砝碼

D．刻度尺

E．彈簧秤

F．秒表

（2）實驗中得到一條紙帶，如圖2所示．根據打出的紙帶，選取紙帶上打出的連續五個點A、B、C、D、E，測出A點距起始點O的距離為s0，點A、C間的距離為s1，點C、E間的距離為s2，使用交流電的周期為T，設重錘質量為m，則_____（多選）

A．打點計時器打C點時重錘的動能為．

B．重錘下落的加速度a的表達式為．

C．打點計時器在打O點和C點的這段時間內重錘的重力勢能的減少量為mg（s0+s1）．

（3）在本實驗中發現，重錘減少的重力勢能總是_____（填“大于”或“小于”）（重錘增加的動能，其原因主要是因為在重錘下落過程中存在著阻力的作用，可以通過該實驗裝置測定該阻力的大小，試用（2）中已知物理量和紙帶上的測量數據表示出重錘在下落的過程中受到的平均阻力大小為______________ 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】19世紀的物理學領域建立了“一座莊嚴雄偉的建筑體系和動人心弦的美麗殿堂”，但仍存在“烏云”，后來出現了“驅走烏云的太陽”。其“太陽”指的是(　　)

A. 牛頓經典力學 B. 馬克思主義學說

C. 愛因斯坦相對論 D. 達爾文進化論

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于電場和磁場的說法正確的是（ ）

A．電場強度和磁感應強度都是由場本身決定的，但電勢的高低不是由電場本身決定的，它與零電勢的選取有關

B．電場中某點的電勢高，則試探電荷在該點的電勢能一定大；磁場中某點磁感應強度大，則電流元在該處受的安培力一定大

C．電場對處于其中的靜止電荷一定有力的作用，而磁場對處于其中的運動電荷一定有力的作用

D．電場強度和磁感應強度都是矢量，方向可分別由試探電荷和電流元（或磁極）來確定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，勁度系數為的輕彈簧豎直放置的，下端固定在水平地面上，一質量為的小球，從離彈簧上端高處自由下落，接觸彈簧后繼續向下運動。若以小球開始下落的位置為原點，沿豎直向下建立一坐標軸，小球的速度隨變化的圖象如圖乙所示，其中段為直線， 段是與相切于點的曲線， 是平滑的曲線，則關于、、三點對應的坐標及加速度大小，以下關系正確的是：（　　�。�

A.

B.

C.

D.

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