【題目】如圖所示,質量為3m的重物與一質量為m的線框用一根絕緣細線連接起來,掛在兩個高度相同的定滑輪上,已知線框的橫邊邊長為L,水平方向勻強磁場的磁感應強度為B,磁場上下邊界的距離、線框豎直邊長均為h。初始時刻,磁場的下邊緣和線框上邊緣的高度差為2h,將重物從靜止開始釋放,線框上邊緣剛進磁場時,恰好做勻速直線運動,滑輪質量、摩擦阻力均不計,重力加速度為g。求
【1】線框進入磁場時的速度為v
【2】線框的電阻為R
【3】線框通過磁場的過程中產生的熱量Q
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【題目】某?萍寂d趣小組觀察“嫦娥二號”的發射過程后,用實驗來模擬衛星的發射;鸺c燃后從地面豎直升空,時刻第一級火箭燃料燃盡后脫落,
時刻第二級火箭燃料燃盡后脫落,此后不再有燃料燃燒。實驗中測得火箭的
圖像如圖所示,設運動中不計空氣阻力,全過程中燃料燃燒時產生的推力大小恒定。下列判斷中正確的是 ( )
A. 時刻火箭到達最高點,
時刻火箭落回地面
B. 火箭在時間內的加速度大小大于重力加速度
C. 火箭在時間內的加速度大于
時間內的加速度
D. 時間內火箭處于超重狀態,
時間內火箭處于失重狀態
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【題目】如圖所示,用水平方向的力F將重為G的木塊壓在豎直的墻壁上,使木塊保持靜止,下列判斷中正確的是( )
A. 由木塊已靜止,可知F<G
B. 由木塊已靜止,可知F=G
C. 如果壓力F增大,木塊與墻壁之間的靜摩擦力也增大
D. 如果壓力F增大,木塊與墻壁之間的靜摩擦力仍不變
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【題目】中微子是一種不帶電、質量很小的粒子.早在1942年我國物理學家王淦昌首先提出證實中微子存在的實驗方案.靜止的鈹核()可能從很靠近它的核外電子中俘獲一個電子(動能忽略不計)形成一個新核并放出中微子,新核處于激發態,放出γ光子后回到基態.通過測量新核和γ光子的能量,可間接證明中微子的存在.則________.
A. 產生的新核是鋰核()
B. 反應過程吸收能量
C. 中微子的動最與處于激發態新核的動量大小相等
D. 中微子的動能與處于激發態新核的動能相等
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【題目】民用航空客機的機艙除通常的艙門外還設有緊急出口,發生意外情況的飛機著陸后,打開緊急出口的艙門,會自動生成一個由氣囊組成的斜面,機艙中的乘客就可以沿斜面迅速滑行到地面上。若某型號的客機緊急出口離地面高度為4.0 m,構成斜面的氣囊長度為5.0 m。要求緊急疏散時,乘客從氣囊上由靜止下滑到達地面的時間不超過2.0 s(g取10 m/s2),則:
(1)乘客在氣囊上下滑的加速度至少為多大?
(2)氣囊和下滑乘客間的動摩擦因數不得超過多少?
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【題目】如圖所示,在光滑水平面上有一輛小車A,其質量為mA=2.0kg,小車上放一個物體其質量為mB=l.0kg.如圖甲所示,給B﹣個水平推力F,當F增大到稍大于3.0N時,A、B開始相對滑動.如果撤去F,對A施加一水平推力F',如圖乙所示.要使A、B不相對滑動,則F'的最大值Fm為( 。
A. 2.0N B. 3.0N C. 6.0N D. 9.0N
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【題目】從地面上以初速度豎直上拋一質量為m的小球,若運動過程中受到的空氣阻力與其速率成正比,小球運動的速率隨時間變化的規律如圖所示,
時刻到達最高點,再落回地面,落地速率為
,且落地前小球已經做勻速運動,則下列說法正確的是
A. 小球加速度在上升過程中逐漸減小,在下降過程也逐漸減小
B. 小球拋出瞬間的加速度大小為
C. 小球被拋出時的加速度值最大,到達最高點的加速度值最小
D. 小球上升過程的平均速度小于
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【題目】用如圖1所示得實驗裝置驗證“牛頓第二定律”,請回答下列問題。
(1)以小車為研究對象,為了便于探究、減小誤差,應使小車質量M與砝碼和盤的總質量m滿足M (填“遠大于”或“選小于”m.
(2)實驗中打出得紙帶如圖2所示,相鄰計數點間還有四個點未畫出,其中x1=7.05cm,x2=7.68cm,x3=8.33cm,x4=8.96cm,x5=9.60cm,x6=10.24cm,由此可以算出小車運動得加速度是 m/s2.(交流電頻率為50Hz,結果保留2位有效數字)
(3)通過實驗得到如圖3①所示的圖象,造成當M一定時,a與F不成正比的原因可能是:在平衡摩擦力時木板與水平桌面的夾角 (填“偏大”或“偏小”).
(4)重新平衡摩擦力后,驗證外力一定時,a與M的關系:通過多次實驗,甲、乙兩同學利用各自得到的數據得到的關系圖象,如圖3②乙所示.該圖象說明在甲、乙兩同學做實驗時 (填“甲”或“乙”)同學實驗中繩子的拉力更大.
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【題目】某探究學習小組的同學欲以下圖裝置中的滑塊為對象探究動能定理,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置,另外他們還找到了打點計時器所用的學生電源、天平、刻度尺、
導線、復寫紙、紙帶、細沙。當滑塊連接上
紙帶,用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時,
釋放小桶,滑塊處于靜止狀態.若你是小
組中的一位成員,要完成該項實驗,則:
(1)實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等,沙和沙桶的總質量應滿足的實驗條件是_____________,實驗時首先要做的步驟是_____________.
(2)在(1)的基礎上,某同學用天平稱量滑塊的質量M.往沙桶中裝入適量的細沙,用天平稱出此時沙和沙桶的總質量m.讓沙桶帶動滑塊加速運動,用打點計時器記錄其運動情況,在打點計時器打出的紙帶上取兩點,測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2(v1< v2).則對滑塊,本實驗最終要探究的數學表達式為___________________(用題中的字母表示).
(3)如果以合力對滑塊做的功W為縱軸,以_______(填v或v2)為橫軸,圖線就是一條直線(如圖),其斜率為_______(用題中的字母表示)
(4)如果實驗時所用滑塊質量為M,沙及沙桶總質量為m,讓沙桶帶動滑塊在水平氣墊導軌上加速運動,也可以用來探究滑塊與沙及沙桶組成的系統機械能是否守恒。用打點計時器記錄其運動情況,在打點計時器打出的紙帶上取兩點,測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2(v1< v2).要探究滑塊與沙及沙桶組成的系統機械能是否守恒,則最終需驗證的數學表達式為______(用題中的字母表示)。
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