【題目】如圖是自行車傳動機構的示意圖，其中Ⅰ是半徑為R1的大鏈輪，Ⅱ是半徑為R2的小飛輪，Ⅲ是半徑為R3的后輪，假設腳踏板的轉速為n（單位：r/s），則自行車后輪邊緣的線速度為（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】解：轉速為單位時間內轉過的圈數，因為轉動一圈，對圓心轉的角度為2π，所以ω=2πn，
因為要測量自行車車輪III邊緣上的線速度的大小，根據題意知：輪I和輪II邊緣上的線速度的大小相等，據v=rω可知：r1ω1=r2ω2，
已知ω1=2πn，則輪II的角速度ω2= 
ω1．
因為輪II和輪III共軸，所以轉動的ω相等即ω3=ω2，根據v=rω可知，v=R3ω3= 
；
所以選項D正確．
故選：D
大齒輪和小齒輪靠鏈條傳動，線速度相等，根據半徑關系可以求出小齒輪的角速度．后輪與小齒輪具有相同的角速度，若要求出自行車的速度，需要知道后輪的半徑，抓住角速度相等，求出自行車的速度．
閱讀快車系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】用如圖1實驗裝置驗證m1、m2組成的系統機械能守恒．m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律．圖2給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點，每相鄰兩計數點間還有4個打下的點（圖2中未標出），計數點間的距離如圖所示．已知m1=50g、m2=150g，則（計算結果保留兩位有效數字）
①在紙帶上打下記數點5時的速度v=m/s；
②在記數點0～5過程中系統動能的增量△EK=J．為了簡化計算，設g=10m/s2 ， 則系統勢能的減少量△EP=J．
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】測量“水果電池”的電動勢和內電阻的實驗中，將一銅片和一鋅片分別插入同一只蘋果內，就構成了簡單的“水果電池”，其電動勢約為1.5V，可是這種電池并不能點亮額定電壓為1.5V，額定電流為0.3A的手電筒上的小燈泡。原因是流過小燈泡的電流太小了，經實驗測定電流約為3mA�，F有下列器材：
待測“水果電池”
電流表
：滿偏電流3mA，電阻約10Ω
電壓表
：量程0~1.5V，電阻約1000Ω
滑動變阻器R1：0~30Ω
滑動變阻器R2：0~30kΩ
開關、導線等實驗器材
【1】本實驗選用上面所示的實驗原理圖，應該選用哪種規格的滑動變阻器？ 。（填寫儀器代號）
【2】在實驗中根據電壓表的示數U與電流表的示數I的值，得到U—I圖象如上圖所示，根據圖中所給數據，則“水果電池”的電動勢E＝ V，內電阻r＝ Ω。
【3】若不計測量中的偶然誤差，用這種方法測量得出的電動勢和內電阻的值與真實值相比較，電動勢E （選填“偏大”或“相等”或“偏小”），內電阻r （選填“偏大”或“相等”或“偏小”）。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，甲、乙兩種粗糙面不同但高度相同的傳送帶，傾斜于水平地面放置。以同樣恒定速率v向上運動�，F將一質量為m的小物體（視為質點）輕輕放在A處，小物體在甲傳送帶上到達B處時恰好達到傳送帶的速率v；在乙傳送帶上到達距B豎直高度為h的C處時達到傳送帶的速率v。已知B處離地面高度為H，則在物體從A到B的運動過程中
A. 兩種傳送帶與小物體之間的動摩擦因數甲的較小
B. 將小物體傳送到B處，兩種傳送帶消耗的電能甲小于乙
C. 將小物體從A運動到B處的過程中，甲傳送帶對物體做的功小于乙傳送帶對小物體做的功
D. 將小物體傳送到B處，甲產生的熱量大于乙產生的熱量
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，質量為1kg的物塊靜止在傾角為θ=37°的固定斜面上，現在t=0時刻用沿斜面向下的恒力F推物塊，過一段時間撤去推力，物塊沿斜面向下運動的v－t圖象如圖乙所示。已知物塊與斜面間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度g=10m/s2，斜面足夠長，則下列判斷不正確的是
A. 物塊靜止時，斜面對物塊的作用力大小為8N
B. 物塊與斜面間的動摩擦因數為0．75
C. 恒力F的大小為3N
D. 若恒力F增大為原來的2倍，則物塊下滑的加速度大小為6m/s2
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一根原長10cm的彈簧，掛上5N的鉤碼時彈簧長度變為12cm，當這根彈簧改掛上15N的鉤碼時仍在彈性限度內，彈簧長度變為
A.6cmB.36cmC.12cmD.16cm
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】“驗證機械能守恒定律”時，用6V、50Hz的電源向打點計時器供電，打出一條無漏點的紙帶，如圖所示，O點為重錘開始下落時打下的點，選取的計數點為A、B、C、D，各計數點到O點的長度已在圖上標出，g取9.8m/s2 ， 若重錘質量為1kg，打點計時器打出B點時，重錘下落的速度vB=m/s，重錘的動能EkB=J，從重錘開始下落到打下B點的過程中，重錘的重力勢能減小量為 J（結果保留三位有效數字），該同學這樣驗證的誤差總是使重力勢能的減少量動能的增加量，原因是 ． 
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，電源電動勢E＝10 V，內阻不計，兩電容器 C1=C2=30μF，電阻R1=4.0Ω，R2=6.0Ω，開關S是閉合的，求：
（1）R1中電流I和C1兩端的電壓U1
（2）斷開S以后，求通過R1的電量△Q。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com