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【題目】如圖所示為某探究活動小組設計的節能運輸系統.斜面軌道傾角為30,質量為M的木箱與軌道的動摩擦因數為.木箱在軌道頂端時,自動裝貨裝置將質量為m的貨物裝入木箱,然后木箱載著貨物沿軌道無初速度滑下,當輕彈簧被壓縮至最短時,自動卸貨裝置立刻將貨物卸下,然后木箱恰好被彈回到軌道頂端,再重復上述過程,下列選項正確的是

A. m=M

B. m=2M

C. 木箱不與彈簧接觸時,上滑的加速度大于下滑的加速度

D. 在木箱與貨物從頂端滑到最低點的過程中,減少的重力勢能全部轉化為彈簧的彈性勢能

【答案】BC

【解析】:木箱和貨物下滑過程中,令下滑高度為h,根據功能關系有(Mm)ghμ(Mm)ghE彈.

木箱上滑過程中,根據功能關系有-MghμMgh0E彈.代入相關數據,整理得m2MA錯誤,B正確;木箱和貨物下滑過程中,根據牛頓第二定律有: a1g(sin θμcos θ),方向沿斜面向下.

木箱上滑過程中,根據牛頓第二定律有: a2g(sin θμcos θ),方向沿斜面向下,所以C正確;

根據能量守恒定律知,還有一部分機械能由于克服摩擦力做功轉化為內能,D錯誤.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在鐵芯上、下分別繞有匝數n1=800n2=200的兩個線圈.由于鐵芯不閉合,上線圈產生的磁場將在空間發散,磁感線用虛線表示,下線圈得到的磁場很少,所以這種變壓器能量的損耗很大。當上線圈兩端與u=14.1sin314tV的交流電源相連,將下線圈兩端接交流電壓表,則交流電壓表的讀數可能是( 。

A. 14.1V B. 2.5V C. 2.0V D. 1.0V

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置測量彈簧的彈性勢能。將彈簧放置在水平氣墊導軌上,左端固定,右端在O點;在O點右側的B、C位置各安裝一個光電門,計時器(圖中未畫出)與兩個光電門相連。先用米尺測得B、C兩點間距離s,再用帶有遮光片的滑塊壓縮彈簧到某位置A,靜止釋放,計時器顯示遮光片從BC所用的時間t,用米尺測量A、O之間的距離x。

1)計算滑塊離開彈簧時速度大小的表達式是_______。

2)為求出彈簧的彈性勢能,還需要測量_______

A.彈簧原長

B.當地重力加速度

C.滑塊(含遮光片)的質量

3)增大A、O之間的距離x,計時器顯示時間t_____。

A.增大 B.減小 C.不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在用落體法驗證機械能守恒定律時,某小組按照正確的操作選得紙帶如圖,其中O是起始點,A、BC是打點計時器連續打下的3個點,用毫米刻度尺測量OABC各點的距離,并記錄在圖中.(已知當地的重力加速度g=9.80m/s2,重錘質量為m=1kg,電源頻率為50Hz,計算結果均保留 3位有效數字)

1)圖中的三個測量數據中不符合有效數字讀數要求的是__________段的讀數(選填“OAOBOC”);

2)甲同學用重錘在OB段的運動來驗證機械能守恒,他用AC段的平均速度計算與B點對應的瞬時速度,則該過程中重錘的動能增加量=_______J重力勢能的減少量=________J.這樣驗證的系統誤差總是使________ (選填“>”、“<” “=”);

3)乙同學根據同一條紙帶,同一組數據,也用重錘在OB段的運動來驗證機械能守恒,將打點計時器打下的第一個點O記為第1個點,圖中的B是打點計時器打下的第9個點.因此他用計算與B點對應的瞬時速度,求得動能的增加量這樣驗證的系統誤差總是使________ (選填“>”、“<” “=”);.

4)上述兩種處理方法中,你認為合理的是_________同學所采用的方法.(選填

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【題目】利用光電效應可以把光信號轉變為電信號,動作迅速靈敏,因此利用光電效應制作的光電器件在工農生產、科學技術和文化生活領域內得到了廣泛的應用,其中光電管就是應用最普遍的一種光電器件。把光電管接入如圖所示的電路中,閉合電鍵S,用波長為的單色光照射光電管時發生了光電效應,下列說法正確的是

A. 照射的單色光越強,飽和光電流將越大

B. 若用波長更長的單色光照射光電管,則光電管中金屬的逸出功越大

C. 若把滑片c向左滑動,電流表G的示數一定增大

D. 若把電源正負極反接,電流表G的示數可能為零

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【題目】如圖所示,質量m10.3 kg的小車靜止在光滑的水平面上,車長L1.5 m,現有質量m20. 2 kg可視為質點的物塊,以水平向右的速度v0從左端滑上小車,最后在車面上某處與小車保持相對靜止。物塊與車面間的動摩擦因數μ0.5,取g10 m/s2,則(   )

A. 物塊滑上小車后,滑塊和小車構成的系統動量守恒。

B. 物塊滑上小車后,滑塊和小車構成的系統機械能守恒。

C. v0=2m/s,則物塊在車面上滑行的時間為0.24s

D. 若要保證物塊不從小車右端滑出,則v0不得大于5m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲為過山車模型示意圖,現簡化成如圖乙所示。質量m=3kg的鐵球可在如圖乙金屬軌道上滾動傾斜軌道AB、水平軌道CF足夠長,豎直平面內圓軌道CDE的半徑R=1m,其中D為圓軌道的最右端;水平軌道BC段長L=2m,鐵球所受阻力是鐵球對軌道壓力的k,k=0.5,且除軌道BC段外其它阻力不計,連接處均為平滑連接。若鐵球從AB上距水平軌道BC的高度h=1.5m處由靜止釋放,則(g=10m/s2)。

(1)通過計算說明鐵球能否到達D處;(沒有計算不給分)

(2)鐵球最終停在距B多遠的位置;

(3)欲使鐵球不脫離軌道運動到水平軌道CF段上,則當鐵球運動到B處時,可對鐵球施加一個豎直向上的恒力F,F的大小范圍.

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【題目】如圖所示,ACB是內壁光滑絕緣的半球形容器,AB是半球形容器截面圓的水平直徑,其半徑為R。圓環甲的圓心與半球球心重合,甲環中通有順時針方向的恒定電流,圓環乙由容器內壁A處靜止釋放,在沿容器內壁運動的過程中乙環環面始終與甲環環面在同一豎直平面內,已知圓環乙的質量為m,半徑為r,重力加速度為g,則下列說法正確的是( )

A. 圓環乙運動到容器最低點時,對容器底的壓力大小等于3mg

B. 圓環乙會在A、B間來回往復運動

C. 圓環乙最終靜止在容器最低點C

D. 圓環乙中會產生大小為mg(R-r)的焦耳熱

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【題目】如圖所示,用手通過彈簧拉著物體沿光滑斜面上滑,下列說法正確的是( )

A. 物體只受重力和彈簧的彈力作用,物體和彈簧組成的系統機械能守恒

B. 手的拉力做的功,等于物體和彈簧組成的系統機械能的增加量

C. 彈簧彈力對物體做的功,等于物體機械能的增加量

D. 手的拉力和物體重力做的總功等于物體動能的增加量

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