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【題目】某同學做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時,主要步驟是:

A.在桌面上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;

B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套;

C.用兩個彈簧秤分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結點到達某一位置O.記下O點的位置,讀出兩個彈簧秤的示數;

D.按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;

E.只用一只彈簧秤,通過細繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧秤的示數,記下細繩的方向,按同一標度作出這個力F/的圖示;

F.比較力F/F的大小和方向,看它們是否相同,得出結論.

上述步驟中:(1)有重要遺漏的步驟的序號是_________________;

(2)遺漏的內容分別是________________________________________________.

【答案】1CE,

2C中未記下兩條細繩的方向;E中未說明把橡皮條的結點拉到位置O

【解析】試題分析:步驟C中只有記下兩條細繩的方向,才能確定兩個分力的方向,進一步才能根據平行四邊形定則求合力;步驟E中只有使結點到達同樣的位置O,才能表示兩種情況下力的作用效果相同;

解:本實驗為了驗證力的平行四邊形定則,采用的方法是作力的圖示法,作出合力和理論值和實際值,然后進行比較,得出結果.所以,實驗時,除記錄彈簧秤的示數外,還要記下兩條細繩的方向,以便確定兩個拉力的方向,這樣才能作出拉力的圖示.步驟C中未記下兩條細繩的方向;步驟E中未說明把橡皮條的結點拉到位置O

故答案是:(1CE,(2C中未記下兩條細繩的方向;E中未說明把橡皮條的結點拉到位置O

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,斜面體放置于粗糙水平地面上,物塊A通過跨過光滑定滑輪的輕質細繩與物塊B連接,系統處于靜止狀態,現對B施加一水平力F使B緩慢地運動,使繩子偏離豎直方向一個角度(A與斜面體均保持靜止),在此過程中(  )

A. 水平力F一定增大

B. 斜面對物塊A的摩擦力一定增大

C. 地面對斜面的摩擦力一定增大

D. 地面對斜面的支持力一定不變

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【題目】質點作簡諧運動,下列各物理量中變化周期是振動周期一半的是

A.位移

B.回復力

C.加速度

D.速率

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【題目】探究小車速度隨時間變化的規律的實驗中,某同學用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上每5個打印點取一個計數點,這樣在紙帶上確定出A、B、CD、E、FG7個計數點.其相鄰點間的距離如圖所示,打點計時器使用的是50Hz的交流電.根據紙帶回答下列問題:

1)計時器打下D點時的瞬時速度為____m/s.打下從BF這一段小車的平均加速度為______m/s2(以上結果都保留三位有效數字)

2)如果打點時交變電流的實際頻率是f=60Hz,而做實驗的同學并不知道,那么速度的測量值與實際值相比_____(選填:偏大、偏小不變).

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【題目】如圖所示,甲同學以大小v=3.14m/s的速度沿半徑R=100m的圓形跑道逆時針運動,途徑A點時,乙同學從A點出發沿直徑AB由靜止開始做勻加速直線運動,并恰好在甲同學運動了半個圓周時和甲同學在B點相遇,取π=3.14.求:

1)甲同學從A點運動到B點過程中的位移x;

2)乙同學從A點運動到B點過程中的平均速度大小

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【題目】關于元電荷,下述正確的是(

A. 點電荷就是元電荷

B. 元電荷就是正電子

C. 元電荷是帶電量為1C的電荷

D. 自然界中已知的最小電荷量

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【題目】某同學想探究剛買來的遙控電動車的性能,他找來一個廢氣的輸液瓶,制作了圖甲所示裝置,瓶內裝上墨水,通過調節開關使墨水勻速滴下.該同學將這個裝置固定在小車的尾部,打開開關后,使小車從靜止開始沿直線前進,接著在離出發點不遠處,選擇墨跡間距較大的某點為起點,用卷尺測量該點后面的10個點到到該點后面的10個點到該點的距離,如圖乙所示.

實驗中測量的數據在下面的表格中.

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

距離(m

0

1.556

3.198

4.926

6.740

8.640

10.540

12.440

14.330

16.240

18.140

1)圖甲所示裝置相當于物理實驗室的_____(填儀器名稱)

2)根據上表數據,可判斷小車所記錄的這段時間內先做_____直線運動后做_____直線運動(填勻速”“勻加速勻減速

3)若要知道相鄰兩滴墨水滴下的時間間隔T,一種可行的測量方法是從某滴墨水開始下落計時,并計數為1,數到第n滴墨水開始下落停止計時,記下這段時間為t,則相鄰兩滴墨水滴下的時間間隔T=_____

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【題目】用圖所示裝置做探究動能定理的實驗時,下列說法正確的是( )

A. 通過改變橡皮筋的條數改變拉力做功的數值

B. 通過改變橡皮筋的長度改變拉力做功的數值

C. 通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度

D. 通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度

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【題目】下列關于功的說法中正確的是

A.功有正功和負功,所以功是矢量

B.力對物體做功多,力一定大

C.力對物體不做功,物體位移一定為零

D.力對物體做了負功,也可以說物體克服該力做了功

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