【題目】如圖所示,P是位于水平粗糙桌面上的物塊。用跨過定滑輪的輕繩將P與小盤相連,小盤內有砝碼,小盤與砝碼的總質量為m。在P運動的過程中,若不計空氣阻力,則關于P在水平方向受到的作用力與相應的施力物體,下列說法正確的是
A.拉力和摩擦力,施力物體是小盤和桌面
B.拉力和摩擦力,施力物體是繩和桌面
C.重力mg和摩擦力,施力物體是地球和桌面
D.重力mg和摩擦力,施力物體是繩和桌面
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是做直線運動的甲、乙兩物體的x—t圖象,由圖象可知( )
A.乙開始運動時,兩物體相距 20m
B.在 0 ~ 10s 這段時間內,物體間的距離逐漸變大
C.在10 ~25s 這段時間內物體間的距離逐漸變小
D.兩物體在10s 時相距最遠,在 25s 時相遇
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【題目】如圖所示,A、B兩木塊放在水平面上,它們之間用細線相連,兩次連接情況中細線傾斜方向不同但傾角一樣,兩木塊與水平面間的動摩擦因數相同.先后用水平力F1和F2拉著A、B一起勻速運動,A、B兩木塊間的拉力分別為T1、T2,則( )
A.F1≠F2B.F1=F2C.T1<T2D.T1>T2
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【題目】⑴在“探究加速度與力、質量的關系”這一實驗中甲乙兩位同學根據實驗數據畫出的小車的加速度a和小車所受拉力F的圖像分別為圖中的直線Ⅰ和直線Ⅱ,直線Ⅰ、Ⅱ在縱軸或橫軸上的截距較大,明顯超出了誤差范圍,下面給出了關于形成這種情況原因的四種解釋,其中可能正確的是_____
A.實驗前甲同學沒有平衡摩擦力
B.甲同學在平衡摩擦力時把長木板的末端抬得過高了
C.實驗前乙同學沒有平衡摩擦力
D.乙同學在平衡摩擦力時,把長木板的末端抬得過高了
⑵如圖給出了該次實驗中,從0點開始,每5個點取一個計數點的紙帶,其中1、2、3、4、5都為記數點,其中x1=1.41cm,x2=1.91cm,x3=2.39cm,x4=2.91cm.由紙帶數據計算可得計數點4所代表時刻的瞬時速度大小v4=______m/s,小車的加速度大小a=_______m/s2.
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【題目】如圖所示為糧袋的傳送裝置,已知AB間長度為L,傳送帶與水平方向的夾角為θ,工作時其運行速度為v,糧袋與傳送帶間的動摩擦因數為μ,正常工作時工人在A點將糧袋放到運行中的傳送帶上,關于糧袋從A到B的運動,以下說法正確的是(設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力) ( )
A.糧袋到達B點的速度與v比較,可能大,也可能相等或小
B.糧袋開始運動的加速度為g(sin θ-μcos θ),若L足夠大,則以后將一定以速度v做勻速運動
C.若μ≥tan θ,則糧袋從A到B一定是一直做加速運動
D.不論μ大小如何,糧袋從A到B一直做勻加速運動,且a>gsinθ
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【題目】如圖所示,彈簧的一端固定在豎直墻上,質量為M的光滑弧形槽靜止在足夠長的光滑水平面上,底部與水平面平滑連接,一個質量為m的小球從弧形槽高h處由靜止開始下滑,已知M=3m,小球與彈簧的碰撞是彈性碰撞,求:
(1)彈簧的最大彈性勢能;
(2)小球第一次再回到弧形槽最高點時離水平面的高度。
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【題目】如圖所示為地磁場磁感線的示意圖,在北半球地磁場的豎直分量向下。一飛機在北半球的上空以速度v水平飛行,飛機機身長為a,翼展為b;該空間地磁場磁感應強度的水平分量為B1,豎直分量為B2;駕駛員左側機翼的端點用A表示,右側機翼的端點用B表示,用E表示飛機產生的感應電動勢,則
A. E=B2vb,且A點電勢高于B點電勢
B. E=B1vb,且A點電勢高于B點電勢
C. E=B2vb,且A點電勢低于B點電勢
D. E=B1vb,且A點電勢低于B點電勢
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【題目】如圖所示,虛線間空間存在由勻強電場E和勻強磁場B組成的正交或平行的電場和磁場,有一個帶正電小球(電荷量為+q,質量為m)從正交或平行的電磁混合場上方的某一高度自由落下,那么,帶電小球可能沿直線通過下列的哪個電磁混合場()
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖所示,在平面坐標系的第Ⅰ象限內有沿
軸負方向的勻強電場,場強大小為
,第Ⅱ象限有垂直平面向里的勻強磁場,一個帶正電粒子以初速度
,從
軸上
點沿
軸正方向射入電場,并從
點進入磁場,粒子恰好不射入第三象限,已知
,
,粒子的重力不計,求:
(1)該粒子的比荷;
(2)磁感應強度的大;
(3)粒子第次從電場進入磁場經過
軸時的縱坐標值。
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