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【題目】如圖所示，使用不可伸長的細繩把物體B經光滑的定滑輪與環A相連，環A套在豎直桿上，當環A從圖示位置沿豎直桿向上勻速運動時沒有超過虛線位置，此過程物體B還沒落地，則（ ）　　

A. 物體B向下做加速運動

B. 物體B向下做減速運動

C. 連接物體B的細繩的彈力大于物體B的重力

D. 連接物體B的細繩的彈力小于物體B的重力

【答案】BC

【解析】

由題意可知，將A的實際運動分解成兩個分運動，如圖所示，根據平行四邊形定則，可有：vAsinα=v繩；因A以速度v0勻速上滑，又α在增大，所以繩子速度在減小，則B處于減速運動，故A錯誤，B正確；

根據受力分析，結合牛頓第二定律可知，B向下做減速運動的過程中處于超重狀態，則連接物體B的細繩的彈力大于物體B的重力，故C正確，D錯誤；故選BC。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學在做“研究小車勻變速直線運動”的實驗過程中，所使用的交流電源頻率為50Hz，取下做勻加速直線運動的小車帶動的一段紙帶進行研究，如圖所示．O點為記數點的起點，相鄰兩記數點間還有四個計時點（圖中未畫出），請回答下面的問題：

（1）他因粗心而忘記測量第1個記數點與起始O點間的距離，請跟據紙帶的數據特點推理出S1的長度，S1= cm．

（2）當打第3個記數點時小車的瞬時速度v3= m/s，小車運動的加速度a= m/s2（計算結果保留兩位有效數字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下四個實驗中，可能用到打點計時器的是　　

A. 驗證力的平行四邊形定則

B. 探究加速度與物體質量、物體受力的關系

C. 探究勻變速直線運動的規律

D. 探究彈簧的彈力和彈簧伸長的關系

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）電火花打點計時器是一種記錄物體位移和__________的儀器，使用________電源（填“直流”或 “交流”），工作電壓為________V，當電源頻率為50Hz時，每隔_______s打一個點；

（2）使用打點計時器來分析物體的運動情況的實驗中，有以下基本步驟：

A．松開紙帶讓物體帶著紙帶運動 B．穿好紙帶

C．把打點計時器固定好 D．接通電源進行打點

以上步驟中正確的順序是________________

（3）利用打點計時器《探究小車的速度隨時間變化的規律》,如圖給出了某次實驗中的紙帶，其中1、2、3、4、5、6、7都為計數點，每相鄰的兩個計數點之間有一點（未畫出），從紙帶上測得：s1=1.60cm，s2=2.40cm，s3=3.20cm，s4=4.00cm，s5=4.80cm，s6=5.60cm

①每相鄰的兩個計數點之間的時間間隔T=________s；

②通過紙帶分析可知，小車的速度在________（填“增大”或“減小” ）；

③由紙帶數據可得，小車的加速度為_____m/s2，打下點3時小車的瞬時速度為_____m/s；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一項拋球入筐游戲裝置如圖所示，將球筐掛于離地 h=lm高的光滑水平軌道AB上．AB長l=3m，球筐可在AB 間以恒定的速率往復運行（球筐往A、B兩點速度反向的時間不計）．某同學將球水平拋出時，球筐恰好位于A點正以某一速度向B點運行．已知拋球點位于軌道底邊中點正前方d= 2m處．離地面高度為H=1.8m；重力加速度g =10m/s2，空氣阻力不計，球和筐的大小不計。

(I)要使球恰好在B點落入球筐，求拋球的速度大��；

(2)若球恰好在AB中點落入球筐，求球筐的速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】玻璃生產線的最后有一臺切割機，能將一定寬度但很長的原始玻璃板按需要的長度切成矩形假設送入切割機的原始玻璃板的寬度是L=2m，它沿切割機的軌道與玻璃板的兩側邊平行以v1=0.15m/s的速度水平向右勻速移動；已知割刀相對玻璃的切割速度v2=0.2m/s，為了確保割下的玻璃板是矩形，則相對地面參考系（ ）

A. 割刀運動的軌跡是一段直線

B. 割刀完成一次切割的時間為10s

C. 割刀運動的實際速度為0.05m/s

D. 割刀完成一次切割的時間內，玻璃板的位移是0.5m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的平行板電容器，板間距為d，兩板所加電壓隨時間變化圖線如圖乙所示，t＝0時刻，質量為m、帶電荷量為q的粒子以平行于極板的速度v0射入電容器，t＝3T時刻恰好從下極板邊緣射出電容器，帶電粒子的重力不計．求：

(1)平行板電容器板長L；

(2)粒子射出電容器時偏轉的角度φ的正切值；

(3)粒子射出電容器時豎直偏轉的位移y.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某課外活動小組利用豎直上拋運動驗證機械能守恒定律．

（1）某同學用20分度游標卡尺測量小球的直徑，讀數如圖甲所示，小球直徑為 cm．圖乙所示彈射裝置將小球豎直向上拋出，先后通過光電門A、B，計時裝置測出小球通過A、B的時間分別為2.55ms、5.15ms，由此可知小球通過光電門A、B時的速度分別為vA、vB，其中vA= m/s．

（2）用刻度尺測出光電門A、B間的距離h，已知當地的重力加速度為g，只需比較 和 是否相等，就可以驗證機械能是否守恒（用題目中涉及的物理量符號表示）．

（3）通過多次的實驗發現，小球通過光電門A的時間越短，（2）中要驗證的兩數值差越大，試分析實驗中產生誤差的主要原因是 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如右圖所示，a是靜止在地球赤道地面上的一個物體，b是與赤道共面的地球衛星，c是地球同步衛星，對于a物體和b、c兩顆衛星的運動情況，下列說法中正確的是（ ）

A. a物體運動的周期小于b衛星運動的周期

B. b衛星運動受到的萬有引力一定大于c衛星受到的萬有引力

C. a物體運動的線速度小于c衛星運動的線速度

D. b衛星減速后可進入c衛星軌道

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