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【題目】關于磁現象的電本質，安培提出了分子電流假說．他是在怎樣的情況下提出來的（　�。�

A. 安培通過精密儀器觀察到分子電流

B. 安培根據原子結構理論，進行嚴格推理得出的結論

C. 安培根據環形電流的磁性與磁鐵相似提出的一種假說

D. 安培憑空想出來的

【答案】C

【解析】

安培根據環形電流的磁性與磁鐵相似提出的一種分子電流假說，C對。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，宇航員站在某質量分布均勻的星球表面一斜坡上P點沿水平方向以初速度v0拋出一個小球，測得小球經時間t落到斜坡上另一點Q，斜面的傾角為θ，已知該星球半徑為R，引力常量為G，自轉周期為T，求：

(1)該星球表面的重力加速度g和質量M；

(2)該星球的第一宇宙速度v；

(3)該星球的同步衛星距離地面的高度h．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學利用如圖1所示的實驗裝置，測量木塊與長木板之間的動摩擦因數，圖中長木板水平固定．

①實驗過程中，打點計時器應接在 （填“直流”或“交流”）電源上，調整定滑輪的高度，使 ．

②已知重力加速度為g，測得木塊的質量為M，砝碼盤和砝碼的總質量為m，砝碼盤、砝碼和木塊的加速度大小為a，則木塊與長木板之間的動摩擦因數μ= ．

③實驗時，某同學得到一條紙帶，如圖2所示，每隔三個計時點取一個計數點，即為圖中0、1、2、3、4、5、6點．測得每兩個計數點間的距離為s1=0.96cm，s2=2.88cm，s3=4.80cm，s4=6.72cm，s5=8.64cm，s6=10.56cm，打點計時器的電源頻率為50Hz．計算此紙帶的加速度大小a= m/s2，打第4個計數點時紙帶的速度大小 v= m/s．（保留兩位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(多選)如圖所示，一直流電動機與阻值R＝9 Ω的電阻串聯在電源上，電源電動勢E＝30 V，內阻r＝1 Ω，用理想電壓表測出電動機兩端電壓U＝10 V，已知電動機線圈電阻RM＝1 Ω，則下列說法中正確的是(　　)

A. 通過電動機的電流為10 A

B. 電動機的輸入功率為20 W

C. 電動機的熱功率為4 W

D. 電動機的輸出功率為20W

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，靜止在水平地面上的物塊A，受到水平向右的拉力F作用，F與時間t的關系如圖乙所示，設物塊與地面的靜摩擦力最大值fm與滑動摩擦力大小相等，則( )

A. 0-t1時間內F的功率逐漸增大

B. t2時刻物塊A的加速度最大

C. t2時刻后物塊A做反向運動

D. t3時刻物塊A的動能最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于力的說法中正確的是

A. 一個受力物體可能有多個施力物體

B. 重力彈力摩擦力是按力的性質區分的

C. 壓力、支持力是按力的作用效果命名的

D. 力的大小可以用天平直接測量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】城市中的路燈、無軌電車的供電線路等，常用三角形的栓接結構懸掛，如圖所示的是這種三角形結構的一種簡化模型。圖中硬桿OA可繞A點且垂直于紙面的軸進行轉動，不計鋼索OB和硬桿OA的重力，角AOB等于30°，如果鋼索OB最大承受拉力為2.0×104N，求：

（1）O點懸掛物的最大重力；

（2）桿OA對O點的最大支持力。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,水平地面上有一質量為M的長木板,質量為m的小物塊放在長木板的左端,現用水平恒力F向右拉小物塊使它在木板上向右滑動,木板仍處于靜止狀態已知木塊與木板間的動摩擦因數為μ1,木板與地面間的動摩擦因數為μ2,則以下說法正確的是

A. 木板受到地面的摩擦力大小為μ1mg

B. 木板受到地面的摩擦力大小為μ2Mg

C. 木板受到地面的摩擦力大小為μ2(M+m)g

D. 如果增大恒力F,木板將會滑動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列技術數據表示時刻的是（　�。�

A. 某校早自習于7時20分開始

B. 王海同學百米比賽用時13.6秒

C. 某學習小組完成物理實驗用時16分鐘

D. 學生在校體育鍛煉時間每日應不少于1小時

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