精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
(2005?閔行區二模)某同學對黑箱(如圖1)中一個電學元件的伏安特性進行研究.通過正確測量,他發現該元件兩端的電壓(Uab=Ua-Ub  ) 與流過它的電流I之間的變化關系有如下規律

①當-l5V<Uab<0V時,I近似為零.
②當Uab≥0,Uab和I的實驗數據見下表,
編號 1 2 3 4 5 6 7
Uab/V 0.000 9.245 0.480 0.650 0.705 0.725 0.745
I/mA 0.00 0.15 0.25 0.60 1.70 4.25 7.5
(1)根據上述實驗事實,該元件具有的特性有
AC
AC

A.單向導電                        B.通過的電流與電壓是線性關系
C.通過的電流與電壓是非線性關系    D.非單向導電
(2)若將此黑箱接入如圖2所示的電路中,并在該電路的cd兩端輸人如圖 3(甲)所示的方波電壓信號Ucd.請在圖(乙)中定性(不必計算電壓值標度)畫出負載電阻RL上的電壓信號Uef的波形.
分析:(1)分析圖象中電壓及電流的變化,可得出該元件的導電性能;
(2)根據該元件的導電性能,利用電路知識可得出輸出端的波形圖.
解答:解:(1)A、由圖可知,當a端電勢小于b端時,元件中電流幾乎為零,而反過來后,電流較大,故說明該元件具有單向導電性;故A正確,D錯誤
C、根據實驗數據發現通過的電流與電壓是非線性關系,故B錯誤,C正確
故選AC
(2)若將該元件放入黑箱中,因為具有單向導電性,則電壓正向時,有電流通過,此時輸出端輸出恒定電壓,而電壓反向時,無電流通過,輸出端電壓為零;
故如圖所示;


故答案為:(1)AC
(2)如圖
點評:本題為探究性實驗,此類實驗要注意分析實驗中的原理和要求,只有明確了實驗原理才能準確分析判斷;此類實驗近些年有增多的趨勢.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2005?閔行區二模)(A)能證明光的波粒二象性的實驗分別是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2005?閔行區二模)在水平線上有17個質點,每相鄰兩質點間的水平距離均為4cm,如圖所示.有一簡諧波在水平方向傳播,已知第5個質點完成一次全振動經過的路程是 8cm,時間為2S.當它從平衡位置開始向上振動經過12cm路程時,第17個質點即將振動,則該波的傳播速度是
0.16
0.16
m/s,在圖中畫出第17個質點即將振動時的波形圖.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2005?閔行區二模)傾角為θ≤30°的斜面上,O處的軸上安一個可以自由轉動的光滑擋板(如圖),當擋板與斜面夾角緩慢增大的過程中光滑斜面對球的支持力和球對擋板的作用力如何變化?( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2005?閔行區二模)(均做)在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和OC為細繩.圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖.
(1)圖乙中的
F
F
是為F1和F2的合力的理論值;
F′
F′
是力F1和F2的合力的實際測量值.
(2)在實驗中,如果將細繩也換成橡皮筋,那么實驗結果是否會發生變化?
答:
不變
不變
.(選填“變”或“不變”)
(3)本實驗采用的科學方法是
B
B

A.理想實驗法              B.等效替代法
C.控制變量法              D.建立物理模型法.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2005?閔行區二模)本題中A.B分別為一期教材、二期新教材分叉題,考生選擇只能選A組的全部或B組的全部完成
(A題 )如圖所示,ABC和AD是兩個高度相等的光滑斜面,ABC由傾角不同的兩部分組成,且AB+BC=AD,兩個相同的小球a、b從A點分別沿兩側斜面由靜止滑下,不計轉折處的能量損失,則滑到底部的先后次序是( 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视