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【題目】如圖所示，各帶電粒子均以速度v射入勻強磁場，其中圖C中v的方向垂直紙面向里，圖D中v的方向垂直紙面向外，試分別指出各帶電粒子所受洛侖茲力的方向A圖______，B圖___________ ，C圖________，D圖___________。

【答案】豎直向上；垂直于紙面向里；水平向右；豎直向下；

【解析】

伸開左手，使拇指與其余四個手指垂直，并且都與手掌在同一平面內；讓磁感線從掌心進入，并使四指指向正電荷運動的方向（負電荷運動的反方向），這時大拇指所指的方向就是帶電粒子在磁場中所受洛倫茲力的方向；故A圖豎直向上，B圖垂直紙面向里，C圖水平向右，D圖豎直向下。

故本題答案是： (1). 豎直向上； (2). 垂直于紙面向里； (3). 水平向右； (4). 豎直向下；

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個物體以v0=8m/s的初速度從斜面底端沿光滑斜面向上滑動，加速度的大小為2m/s2，沖上最高點之后，又以相同的加速度往回運動。求：

（1）物體3s末的速度；

（2）物體5s末的速度；

（3）物體在斜面上的位移大小為15m時所用的時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一同學測量某干電池的電動勢和內阻．

（1）如圖所示是該同學正準備接入最后一根導線（圖中虛線所示）時的實驗電路．請指出圖中在器材操作上存在的兩個不妥之處__________；____________．

（2）實驗測得的電阻箱阻值R和電流表示數I，以及計算的數據見下表:

根據表中數據，在答題卡的方格紙上作出關系圖像_________。由圖像可計算出該干電池的電動勢為_________V；內阻為__________Ω．

（3）為了得到更準確的測量結果，在測出上述數據后，該同學將一只量程為100 mV的電壓表并聯在電流表的兩端．調節電阻箱，當電流表的示數為0.33 A時，電壓表的指針位置如圖所示，則該干電池的電動勢應為_______V；內阻應為_____Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖所示為一速度選擇器，內有一磁感應強度為B，方向垂直紙面向外的勻強磁場，一束粒子流以速度v水平射入，為使粒子流經磁場時不偏轉（不計重力），則磁場區域內必須同時存在一個勻強電場，關于這處電場場強大小和方向的說法中，正確的是（ ）

A. 大小為B/v，粒子帶正電時，方向向上

B. 大小為B/v，粒子帶負電時，方向向上

C. 大小為Bv，方向向下，與粒子帶何種電荷無關

D. 大小為Bv，方向向上，與粒子帶何種電荷無關

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線框內空間中同時存在著勻強電場和勻強磁場，勻強電場的電場線豎直向上，電場強度E=6×104伏/米，勻強磁場的磁感線未在圖中畫出．一帶正電的粒子按圖示方向垂直進入虛線框空間中，速度v=2×105米/秒．如要求帶電粒子在虛線框空間做勻速直線運動，磁場中磁感線的方向是 ，磁感應強度大小為 特。(粒子所受重力忽略不計)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學做“研究勻變速直線運動”實驗時獲得的一條紙帶．

①打點計時器電源周期為． 、、、、、、是紙帶上個連續的點， 點由于不清晰而未畫出．試根據紙帶上的數據，推測點的位置并在紙帶上標出，算出對應的速度__________（計算結果保留兩位有效數字）

②圖b是某同學根據紙帶上的數據，作出的圖像，根據圖像， 時的速度__________、加速度__________（計算結果保留兩位有效數字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】 “用DIS研究加速度與力的關系”的實驗裝置如圖（a）所示，實驗中用所掛鉤碼的重量作為細線對小車的拉力F．通過增加鉤碼的數量，多次測量，可得小車運動的加速度a和所受拉力F的關系圖象．他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a﹣F圖線，如圖（b）所示．

（1）圖線 （選填“①”或“②”） 是在軌道右側抬高成為斜面情況下得到的；

（2）在軌道水平時，小車運動的阻力Ff= N；

（3）（單選）圖（b）中，拉力F較大時，a﹣F圖線明顯彎曲，產生誤差．為避免此誤差可采取的措施是 ．

A．調整軌道的傾角，在未掛鉤碼時使小車能在軌道上勻速運動

B．在增加鉤碼數量的同時在小車上增加砝碼，使鉤碼的總質量始終遠小于小車的總質量

C．將無線力傳感器捆綁在小車上，再將細線連在力傳感器上，用力傳感器讀數代替鉤碼的重力

D．更換實驗中使用的鉤碼規格，采用質量較小的鉤碼進行上述實驗．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國ETC（電子不停車收費系統）已實現全國聯網，大大縮短了車輛通過收費站的時間。一輛汽車以20 m/s的速度駛向高速收費口，到達自動收費裝置前開始做勻減速直線運動，經4 s的時間速度減為5 m/s且收費完成，司機立即加速，產生的加速度大小為2.5 m/s2，假設汽車可視為質點。則下列說法正確的是（ ）

A. 汽車開始減速時距離自動收費裝置110 m

B. 汽車加速4 s后速度恢復到20 m/s

C. 汽車從開始減速到速度恢復到20 m/s通過的總路程為125 m

D. 汽車由于通過自動收費裝置耽誤的時間為4 s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學習小組進行精確測量電阻Rx的阻值的實驗，有下列器材供選用：

A.待測電阻Rx（約300Ω）

B.電壓表V（3V，內阻約3kΩ）

C.電流表A1（10mA，內阻約10Ω）

D.電流表A2（20mA，內阻約5Ω）

E.滑動變阻器R1（0~20Ω，額定電流2A)

F.滑動變阻器R2（0~2000Ω，額定電流0.5A)

G.直流電源E(3V，內阻約1Ω）

H.開關、導線若干

（1）甲同學根據以上器材設計成用伏安法測量電阻的電路，并能滿足Rx兩端電壓能從0開始變化進行多次測量。則電流表應選擇________（填“A1”或“A2”)；滑動變阻器應選擇________（填“R1”或“R2”)；并請在虛線框中幫甲同學完成實驗原理電路圖 _________ 。

（2）乙同學經過反復思考，利用所給器材設計出了如圖所示的測量電路，具體操作如下：

①按圖連接好實驗電路，閉合開關S1前調節滑動變阻器R1、R2的滑片至適當位置；

②閉合開關S1，斷開開關S2，調節滑動變阻器R1、R2的滑片，使電流表A1的示數恰好為電流表A2的示數的一半；

③閉合開關S2并保持滑動變阻器R2的滑片位置不變，讀出電壓表V和電流表A1的示數，分別記為U、I；

④待測電阻的阻值Rx=________；

比較甲、乙兩同學測量電阻Rx的方法，你認為哪種方法更有利于減小系統誤差?

答：________同學（填“甲”或“乙”)。

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