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【題目】如圖為盧瑟福的α粒子散射實驗，①、②兩條線表示實驗中α粒子運動的軌跡，則沿③所示方向射向原子核的α粒子可能的運動軌跡為（ ）

A.軌跡a B.軌跡b C.軌跡c D.軌跡d

【答案】A

【解析】

試題分析：盧瑟福通過α粒子散射并由此提出了原子的核式結構模型，該實驗的現象為：絕大多數α粒子幾乎不發生偏轉，少數α粒子發生了較大的角度偏轉，極少數α粒子發生了大角度偏轉（偏轉角度超過90°，有的甚至幾乎達到180°，被反彈回來），據此可得出沿③所示方向射向原子核的α粒子可能的運動軌跡．

解：盧瑟福通過α粒子散射并由此提出了原子的核式結構模型，正電荷全部集中在原子核內，α粒子帶正電，同種電荷相互排斥，所以沿③所示方向射向原子核的α粒子可能的運動軌跡為a，因離原子核越近，受到的庫侖斥力越強，則偏轉程度越強，故A正確，BCD錯誤．

故選：A．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一科研小組設計了一種新型發射裝置，某次實驗中，將小球從離地高25 m處以20 m/s的初速度豎直向上發射，小球上升到最高點后落回到地面上．(不計空氣阻力，g＝10 m/s2)求：

(1)小球到達距發射點15 m處所用的時間；

(2)小球落回地面時的速度大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖所示是簡化的多用電表的電路。轉換開關S與不同接點連接，就組成不同的電表，當S與_________連接時，多用電表就成了較大量程的電流表；當S與_______連接時，多用電表就成了較大量程的電壓表。

（2）使用如圖所示的多用表測量兩個定值電阻（阻值約為R1=200Ω和R2=25kΩ）。在下列一系列操作中，選出盡可能準確地測定各阻值，并符合多用表使用規則的各項操作，按合理的順序填寫在橫線上________________________。

A、轉動選擇開關置于“х1k”擋 B、轉動選擇開關置于“х100”擋

C、轉動選擇開關置于“х10”擋 D、轉動選擇開關置于“х1”擋

E、轉動選擇開關置于“OFF”擋 F、將兩表筆分別接在R1兩端，讀出R1的值后斷開

G、將兩表筆分別接在R2兩端，讀出R2的值后斷開

H、將兩表筆短接，調節調零旋扭，使指針指在刻度線右端

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一平直公路上有三個路標o、m、n，且om =3 m、mn =5m。一輛汽車在該路段做勻加速直線運動依次通過o、m、n三個路標，已知汽車在相鄰兩路標間的速度增加量相同，均為△v =2 m/s，則下列說法中正確的是（ ）

A．汽車在om段的平均速度大小為4 m/s

B．汽車從m處運動到n處的時間為2 s

C．汽車在該路段行駛的加速度大小為2 m/s2

D．汽車經過o處時的速度大小為1 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，金屬板M、N水平放置。相距為d，M、N的左側有一對豎直金屬板P、Q，板P上的小孔S正對板Q上的小孔O。M、N間有垂直紙面向里的勻強磁場，在小孔S處有一帶負電的粒子，其重力和初速度不計。當變阻器的滑片P在AB的中點時，粒子恰能在M、N間作直線運動。則當滑動變阻器滑動觸頭向A點滑動過程中，則

A. 粒子在M、N間運動的過程中動能一定不變

B. 粒子在M、N間運動的過程中動能一定減小

C. 當滑動變阻器滑片P移到A端時，粒子在M、N間將作圓周運動

D. 粒子可能沿M板的邊緣飛出

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為觀察電磁感應現象，某學生將電流表、螺線管A和B、電池組、滑動變阻器、電鍵接成如圖所示的實驗電路：

(1)該同學將線圈B放置在線圈A中，閉合、斷開電鍵時，電流表指針都沒有偏轉，其原因是（_______）

A、電鍵的位置接錯

B、電流表的正、負接線柱上導線接反

C、線圈B的兩個接線柱上導線接反

D、蓄電池的正、負極接反

(2)電路連接的錯誤改正后，通過實驗得出產生感應電流的條件是：___________________________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置研究摩擦力的變化規律，把木塊放在水平長木板上，在彈簧測力計的指針下輕放一個小紙團，它只能被指針向左推動．用彈簧測力計沿水平方向拉木塊，使拉力由零緩慢增大．下列說法正確的是（ ）

A. 木塊開始運動前，拉力大于摩擦力，且摩擦力逐漸增大

B. 當拉力達到某一數值時木塊開始移動，此后摩擦力的大小一直保持這一數值

C. 該實驗裝置可以記錄最大靜摩擦力的大小

D. 木塊開始運動后，摩擦力隨拉力的增大而增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實驗小組在用打點計時器測定勻變速直線運動加速度的實驗中，得到一條紙帶如圖所示，A、B、C、D、E、F、G為計數點，相鄰計數點間的時間間隔為0.1 s，利用刻度尺已經測量得到x1＝1.20 cm，x2＝1.60 cm，x3＝1.98 cm，x4＝2.38 cm，x5＝2.79 cm，x6＝3.18 cm.

(1)根據給出的實驗數據，判斷該實驗小組使用的刻度尺的最小刻度是什么？

(2)計算運動物體在B、C、D、E、F各點的瞬時速度．

(3)試作出v－t圖象，并由圖象求物體的加速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個平行金屬板、如圖乙所示放置， 、兩板電勢差時間做周期性變化，大小總保持為，周期為，如圖甲所示，極板附近有一個粒子源，可以釋放初速度為零、質量為，帶電荷量為的粒子，由于電場力的作用由靜止開始運動．不計粒子的重力

（1）若在時發出的電子在時恰好到達極板，求兩極板間距離．

（2）若已知兩極板間距離為，在時發出的粒子不能到達極板，求此時發出的粒子距板的最大距離．

（3）求兩極板間距離滿足怎樣的條件時，粒子到達極板時的動能最大．

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