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【題目】如圖所示,一定質量的理想氣體,按圖示方向經歷了ABCDA的循環,其p-V圖線如圖。狀態B時,氣體分子的平均動能比狀態A時氣體分子的平均動能____ (選填”);BC的過程中,氣體將_____(選填吸收放出”)熱量:經歷ABCDA一個循環,氣體吸收的總熱量______ ( 選填大于小于”)釋放的總熱量。

【答案】 放出 大于

【解析】

[1]由理想氣體狀態方程得:解得:

可見TA<TB,所以狀態B時,氣體分子的平均動能比狀態A時氣體分子的平均動能大;

[2] BC的過程中,體積沒變,外界不對氣體做功,氣體也不對外界做功,W=0;體積沒變,壓強減小,溫度降低,內能變小,根據熱力學第一定律可知氣體將放出熱量;

[3] 經歷ABCDA一個循環,內能變化為0,氣體對外做了功,根據熱力學第一定律可知氣體吸收的總熱量大于釋放的總熱量。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,P、Q、M是均勻媒介中x軸上的三個質點,PQ、QM的距離分別為3m2m,一列簡諧橫波沿x軸向右傳播。在t=0時刻,波傳播到質點P處并且P開始向下振動,經t=3s,波剛好傳到質點Q,而此時質點P恰好第一次到達最高點且離平衡位置10cm處。該簡諧波的波速為___________m/s;該波的波長為___________m;t=5s時,質點Q的速度方向___________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】籃球是受大眾喜愛的運動項目。如圖所示,一同學將一籃球從地面上方 B 點斜向上與水平方向成 θ 角(即拋射角)拋出,剛好垂直擊中籃板上 A 點,不計空氣阻力.若該同學從拋射點 B 向遠離籃板方向水平移動一小段距離,仍使拋出的籃球垂直擊中 A 點,則可行的是(

A.增大拋射角θ,同時減小拋出速度 v0

B.減小拋射角θ,同時增大拋射速度v0

C.增大拋射角θ,同時增大拋出速度v0

D.減小拋射角θ,同時減小拋射速度 v0

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用如圖甲所示的實驗電路,測量未知電阻 Rx 的阻值、電流表 A 的內阻 和電源(內阻忽略不計)的電動勢,實驗過程中電流表的讀數始終符合實驗要求。

(1)為了測量未知電阻 Rx 的阻值,他在 閉合開關之前應該將兩個電阻箱的阻值調至_____(選填最大或最。,然后閉合開關 K1,將開關 K2 撥至 1 位置,調節 R2 使電流 A 有明顯讀數 I0;接著將開關 K2撥至 2位置。保持 R2不變,調節 R1,當調節 R1=35.2 Ω 時,電流表 A 讀數仍為 I0,則該未知電 阻的阻值 Rx=_____ Ω。

(2)為了測量電流表 A 的內阻 RA和電源(內阻忽略不計)的電動勢 E,他將 R1的阻值 調到 R1=1.6Ω,R2調到最大,將開關 K2 撥至 2 位置,閉合開關 K1;然后多次調節 R2,并在表格中記錄下了各次 R2 的阻值和對應電流表 A 的讀數 I;最后根據記錄的數據,他畫出了如圖乙所示的圖象,根據你所學知識和題中所給字母寫出該圖象對應的函數表達式為: _____;利用圖象中的數據可求得,電流表 A 的內阻 RA=______Ω,電源(內阻忽略不計)的電動勢 E=_____V。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、BC是三級臺階的端點位置,每一級臺階的水平寬度是相同的,其豎直高度分別為h1、h2h3,將三個相同的小球分別從A、BC三點以相同的速度v0水平拋出,最終都能到達A的下一級臺階的端點P處,不計空氣阻力。 關于從A、B、C三點拋出的小球,下列說法正確的是(

A.在空中運動時間之比為tA tBtC=135

B.豎直高度之比為h1h2h3=123

C.在空中運動過程中,動量變化率之比為=111

D.到達P點時,重力做功的功率之比PAPBPC=149

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量為m1的長木板靜止在水平地面上,與地面間的動摩擦因數為μ1=0.5,其端有一固定的、光滑的半徑R=0.4m 的四分之一圓弧軌道(接觸但無黏連),長木板上表面與圓弧面最低點等高,木板左側有一同樣的固定的圓弧軌道,木板左端與左側圓弧軌道右端相距x 0=1m。 質量為m2 =2m1的小木塊(看成質點)從距木板右端x=2m處以v0 =10m/s的初速度開始向右運動,木塊與木板間的動摩擦因數為μ2 =0.9,重力加速度取g = 10m/s2。 求:

(1)m2第一次離開右側圓弧軌道后還能上升的最大高度。

(2)使m2不從m1上滑下,m1的最短長度。

(3)m1取第(2)問中的最短長度,m2第一次滑上左側圓弧軌道上升的最大高度。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在傾角為30°的斜面上,質量為1kg的小滑塊從a點由靜止下滑,到b點時接觸一輕彈簧;瑝K滑至最低點c后,又被彈回到a點,已知ab=0.6m,bc=0.4m,重力加速度g10m/s2,下列說法中正確的是( 。

A.滑塊滑到b點時動能最大

B.整個過程中滑塊的機械能守恒

C.彈簧的最大彈性勢能為2J

D.cb彈簧的彈力對滑塊做功為5J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在做“探究小車速度隨時間變化規律”的實驗中

(1)實驗室提供了以下器材:一端裝有定滑輪的長木板、刻度尺、小車、紙帶、鉤碼、4~6V的交流電源。為了完成本實驗,還需選取的實驗器材名稱是______(選填“電火花打點計時器”與“電磁打點計時器”)。

(2)已知打點計時器所用交流電的頻率為50Hz。下圖為實驗所打出的一段紙帶,每5個點取1個計數點,分別記為A、B、CD、E。相鄰計數點間的距離已在圖中標出,則打點計時器打下計數點C時,小車的瞬時速度______m/s,小車的加速度______m/s2。(結果保留兩位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】跳跳鼠是很多小朋友喜歡玩的一種玩具(圖甲),彈簧上端連接腳踏板,下端連接跳桿(圖乙),人在腳踏板上用力向下壓縮彈簧,然后彈簧將人向上彈起,最終彈簧將跳桿帶離地面。

A. 不論下壓彈簧程度如何,彈簧都能將跳桿帶離地面

B. 從人被彈簧彈起到彈簧恢復原長,彈簧的彈性勢能全部轉化為人的動能

C. 從人被彈簧彈起到彈簧恢復原長,人一直向上加速運動

D. 從人被彈簧彈起到彈簧恢復原長,人的加速度先減小后增大

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