【題目】我國的第三航空母艦正在建造之中,其艦載機將采用彈射起飛方式,為了研究彈射器做功對飛機起飛速度的影響,某研究性學習小組用氣墊導軌,光電門等器材做了如下實驗:
A.用橡皮筋模擬彈射器,由于橡皮筋做的功不易測量,他們運用了一種叫做“倍分法”的思想:使用同種規格的橡皮筋,先后用一根、兩根、三根……去彈射滑塊,每次都將橡皮及拉伸到同一位置釋放,這樣橡皮筋對滑塊做的功分別為、2
、3
……;
B.如圖所示,測量出滑塊彈射后遮光片通過光電門1的時間分別為、……;
C.利用以上數據作出圖像,確定橡皮筋做功對滑塊彈射后的速度具體有什么影響。
請回答下列問題:
①實驗前需要調節氣墊導軌水平:打開氣源之后,給滑塊一個初速度,使之向左運動,發現遮光片通過光電門1的時間小于通過光電門2的時間,為使氣墊導軌水平,應將氣墊導軌_________(選填“左”或“右”)端升高適當高度;
②采用圖像法探究物理量間的規律時,需要選擇合適的坐標系以得到直線圖像,為了得到直線圖像,以彈力的功W為縱坐標,以__________(選填、
、
、
)為橫坐標(t為遮光片通過光電門1的時間);
③實驗發現,總是很難得到比較標準的直線,研究小組分析了四種誤差原因,其中屬于系統誤差的是:__________;
A.使用不同根數的橡皮筋彈射,不同速度下空氣的阻力是不同的
B.使用不同根數橡皮筋實驗時,未能將橡皮筋拉至同一位置釋放
C.實驗所用的橡皮筋沒有做的規格真正相同,勁度系數略有差異
D.描點作圖時,由于標錯了標度,把所有的點描在了錯誤的位置
④“倍分法”是一種很有用的實驗設計思想,下列科學研究中,科學家使用“倍分法”思想來幫助研究的是:_____。
A.伽利略研究力與運動的關系
B.開普勒研究行星繞太陽運動軌道的半長軸與周期的關系
C.庫侖研究點電荷間相互作用力的規律
D.奧斯特研究電流的磁效應
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【題目】如圖所示,一圓環上均勻分布著正電荷,x軸垂直于環面且過圓心O,下列關于x軸上的電場強度和電勢的說法中正確的是( )
A.O點的電場強度為零,電勢最低
B.O點的電場強度為零,電勢最高
C.從O點沿x軸正方向,電場強度減小,電勢升高
D.從O點沿x軸正方向,電場強度增大,電勢降低
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【題目】霍爾效應是電磁基本現象之一,近期我國科學家在該領域的實驗研究上取得了突破性進展.如圖1所示,在一矩形半導體薄片的P,Q間通入電流I,同時外加與薄片垂直的磁場B,在M,N間出現電壓UH,這個現象稱為霍爾效應,UH稱為霍爾電壓,且滿足UH=k,式中d為薄片的厚度,k為霍爾系數.某同學通過實驗來測定該半導體薄片的霍爾系數.
(1)若該半導體材料是空穴(可視為帶正電粒子)導電,電流與磁場方向如圖1所示,該同學用電壓表測量UH時,應將電壓表的“+”接線柱與______(填“M”或“N”)端通過導線相連.
(2)已知薄片厚度d=0.40 mm,該同學保持磁感應強度B=0.10 T不變,改變電流I的大小,測量相應的UH值,記錄數據如下表所示.根據表中數據在圖2中畫出UH—I圖線,利用圖線求出該材料的霍爾系數為______×10-3V·m·A-1·T-1(保留2位有效數字).
(3)該同學查閱資料發現,使半導體薄片中的電流反向再次測量,取兩個方向測量的平均值,可以減小霍爾系數的測量誤差,為此該同學設計了如圖3所示的測量電路,S1,S2均為單刀雙擲開關,虛線框內為半導體薄片(未畫出).為使電流從Q端流入,P端流出,應將S1擲向________(填“a”或“b”),S2擲向________(填“c”或“d”).為了保證測量安全,該同學改進了測量電路,將一合適的定值電阻串聯在電路中.在保持其它連接不變的情況下,該定值電阻應串聯在相鄰器件________和________(填器件代號)之間.
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【題目】在描繪一只小電珠(2.5V,0.5A)的伏安特性曲線實驗中,所供選擇的器材除了導線和開關外,還有以下一些器材可供選擇:
A.電源E(電動勢為3.0V,內阻不計)
B.電壓表V1(量程為0 ~3.0V,內阻約為2kΩ)
C.電壓表V2(量程為0 ~15.0V,內阻約為6KΩ)
D.電流表A1(量程為0~0.6A,內阻約為1Ω
E.電流表A2(量程為0~100mA,內阻約為2Ω)
F.滑動變阻器R1(最大阻值10Ω)
G.滑動變阻器R2(最大阻值2kΩ)
【1】為了減小實驗誤差,實驗中電壓表應選擇____________,電流表應選擇____________,滑動變阻器應選擇_____________。(填器材的符號)
【2】為提高此實驗精度,請你設計一實驗電路并畫在左側方框中,在右側圖中連接實物圖。
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【題目】如圖所示,輕彈簧一端固定于O點,另一端與小滑塊連接。把滑塊放在光滑斜面上的A點,此時彈簧恰好水平。將滑塊從A點由靜止釋放,經B點到達位于O點正下方的C點。當滑塊運動到B點時,彈簧恰處于原長且與斜面垂直。已知彈簧原長為L,斜面傾角小于45o,彈簧始終在彈性限度內,重力加速度為g。在此過程中說法正確的是( 。
A.滑塊的加速度可能一直在減小
B.滑塊經過B點時的速度是最大速度
C.滑塊經過C點的速度等于
D.滑塊在AB過程中動能的增量比BC過程大
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【題目】如圖,豎直平面內有兩個半徑為r、光滑的圓弧形金屬環,在M、N處分別與距離為2r、足夠長的平行光滑金屬導軌ME、NF相接,金屬環最高點A處斷開不接觸。金屬導軌ME、NF的最遠端EF之間接有電阻為R的小燈泡L。在MN上方及CD下方有水平方向的勻強磁場I和II,磁感應強度大小均為B,磁場I和II之間的距離為h,CD與EF距離為r,F有質量為m的導體棒ab,從金屬環的最高點A處由靜止下落,在下落過程中導體棒始終保持水平,與金屬環及軌道接觸良好。已知導體棒下落
時向下的加速度為a。導體棒進入磁場II后小燈泡亮度始終不變。重力加速度為g。導體棒、軌道、金屬環的電阻均不計。求:
(1)導體棒從A處下落時的速度v1大;
(2)導體從CD到EF運動過程中通過燈泡L的總電量Q和燈泡的功率P;
(3)導體棒下落到MN處時的速度v2大小。
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【題目】如圖所示,在一半徑為R的網形區域內有磁感應強度為B的勻強磁場,方向垂直紙面向外.一束質量為m、電量為q的帶正電的粒子沿平行于直徑MN的方向進入勻強磁場.粒子的速度大小不同,重力不計.入射點P到直徑MN的距離為h,則:
(1)某粒子經過磁場射出時的速度方向恰好與其入射方向相反,求粒子的入射速度是多大?
(2)恰好能從M點射出的粒子速度是多大?
(3)若h=,粒子從P點經磁場到M點的時間是多少?
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【題目】如圖甲所示,某組同學借用“探究a與F、m之間的定量關系”的相關實驗思想、原理及操作,進行“探究合外力做功和動能變化的關系”的實驗:
(1)為達到平衡阻力的目的,取下細繩和托盤,通過調節墊片的位置,改變長木板傾斜程度,根據打出的紙帶判斷小車是否做________運動.
(2)連接細繩及托盤,放入砝碼,通過實驗得到圖乙所示的紙帶. 紙帶上O為小車運動起始時刻所打的點,選取時間間隔為0. 1s的相鄰計數點A、B、C、D、E、F、G. 實驗時小車所受拉力為0. 2N,小車的質量為0. 2kg. 請計算小車所受合外力做的功W和小車動能的變化,補填表中空格_______,_______(結果保留至小數點后第四位).
O—B | O—C | O—D | O—E | O—F | |
W/J | 0. 0432 | 0. 0572 | 0. 0734 | 0. 0915 | |
0. 0430 | 0. 0570 | 0. 0734 | 0. 0907 |
通過分析上述數據你得出的結論是:在實驗誤差允許的范圍內,與理論推導結果一致.
(3)實驗中是否要求托盤與砝碼總質量m遠小于小車質量M?________(填“是”或“否”);
(4)實驗前已測得托盤的質量為,實驗時該組同學放入托盤中的砝碼質量應為________kg(g取
,結果保留至小數點后第三位).
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【題目】回旋加速器是加速帶電粒子的裝置其核心部分是分別與高頻交流電源兩極相連接的兩個D形金屬盒,兩盒間的狹縫中形成的周期性變化的電場,使粒子在通過狹縫時都能得到加速,兩D形金屬盒處于垂直于盒底的勻強磁場中,如圖所示,要增大帶電粒子射出時的動能,則下列說法中正確的是()
A.減小磁場的磁感應強度
B.增大勻強電場間的加速電壓
C.增大D形金屬盒的半徑
D.減小狹縫間的距離
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