A、B兩個大小相同的金屬小球,A帶有6Q正電荷,B帶有3Q負電荷,當它們在遠大于自身直徑處固定時,其間靜電力大小為F。另有一大小與A、B相同的帶電小球C,若讓C先與A接觸,再與B接觸,A、B間靜電力的大小變為3F,則C的帶電情況可能是( )
A.帶18Q正電荷 B.帶12Q正電荷
C.帶36Q負電荷 D.帶24Q負電荷
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
在光滑的絕緣水平面上,有一個正三角形abc,頂點a、b、c處分別固定一個正點電荷,電荷量相等,如圖所示,D點為正三角形外接圓的圓心,E、G、H點分別為ab、ac、bc的中點,F點為E點關于c .電荷的對稱點,不計空氣阻力。下列說法中正碑的是
A.D點的電場強度為零、電勢可能為零 |
B.E、F兩點的電場強度等大反向、電勢相等 |
C.E、G、H三點的電場強度和電勢均相同 |
D.若釋放c電荷,c電荷將一直做加速運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
法拉第首先提出用電場線形象生動地描繪電場,如圖所示為點電荷a、b所形成電場的電場線分布圖,以下幾種說法中正確的是( )
A.a、b為異種電荷,a的電荷量大于b的電荷量 |
B.a、b為異種電荷,a的電荷量小于b的電荷量 |
C.a、b為同種電荷,a的電荷量大于b的電荷量 |
D.a、b為同種電荷,a的電荷量小于b的電荷量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
某同學在研究電子在電場中的運動時,得到了電子由a點運動到b點的軌跡(圖中實線所示),圖中未標明方向的一組虛線可能是電場線,也可能是等勢面,則下列說法正確的判斷是( )
A.如果圖中虛線是電場線,電子在a點動能較大 |
B.如果圖中虛線是等勢面,電子在b點動能較小 |
C.不論圖中虛線是電場線還是等勢面,a點的場強都大于b點的場強 |
D.不論圖中虛線是電場線還是等勢面,a點的電勢都高于b點的電勢 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖,MN是正點電荷電場中的一條電場線,一個帶正電的粒子(重力不計)從a到b的軌跡如圖示。下列說法正確的是:( 。
A.從a到b運動過程中,動能逐漸增大; |
B.正點電荷一定位于M點左側 |
C.帶電粒子在a點的加速度大于在b點的加速度 |
D.a點電勢小于b點電勢。 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,A是帶正電的球,B為不帶電的導體,A、B均放在絕緣支架上,M、N是導體B中的兩點。以無限遠處為電勢零點,當導體B達到靜電平衡后,說法錯誤的是( )
A.M、N兩點電場強度大小關系為EM=EN=0
B.M、N兩點電勢高低關系為φM=φN
C.M、N兩點電勢高低關系為φM>φN>0
D.感應電荷在M、N兩點產生的電場強度EM′>EN′
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,在圓心處固定一正點電荷Q,大圓半徑是小圓半徑的2倍,一檢驗電荷q在Q的電場中由點M向點R運動.其運動軌跡為曲線MNR,下列說法中正確的是( )
A.N點的電勢高于M點電勢 |
B.N點電場強度是M點電場強度的2倍 |
C.檢驗電荷q在N點的加速度是在M點加速度的4倍 |
D.檢驗電荷q在M點的電勢能小于在R點的電勢能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,帶正電的粒子以一定的初速度v0沿兩板的中線進入水平放置的平行金屬板內,恰好沿下板的邊緣飛出,已知板長為L,板間的距離為d,板間電壓為U,帶電粒子的電荷量為q,粒子通過平行金屬板的時間為t,不計粒子的重力,則
A.在前![]() ![]() |
B.在后![]() ![]() |
C.在粒子下落前![]() ![]() |
D.在粒子下落前![]() ![]() |
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