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【題目】如圖所示,傾角為30°的光滑斜面底端固定一輕彈簧,點為原長位置。質量為的滑塊從斜面上點由靜止釋放,物塊下滑并壓縮彈簧到最短的過程中,最大動能為,F將物塊由點上方處的點由靜止釋放,彈簧被壓縮過程中始終在彈性限度內,,則下列說法正確的是

A.點釋放,滑塊被彈簧彈回經過點的動能等于

B.點到點的距離小于

C.點釋放后,滑塊運動的最大動能為

D.點釋放,彈簧最大彈性勢能比從點釋放增加了

【答案】ABC

【解析】

A. 點釋放,斜面光滑,根據機械能守恒知塊被彈簧彈回經過點動能為:

A正確;

B.物塊從點時開始壓縮彈簧,彈力逐漸增大,開始階段彈簧的彈力小于滑塊的重力沿斜面向下的分力,物塊做加速運動,后來,彈簧的彈力大于滑塊的重力沿斜面向下的分力,物塊做減速運動,所以物塊先做加速運動后做減速運動,彈簧的彈力等于滑塊的重力沿斜面向下的分力時物塊的速度最大;從點到點,根據動能定理則有:

解得點到點的距離:

B正確;

C.設物塊動能最大時彈簧的彈性勢能為,從釋放到動能最大的過程,由系統的機械能守恒得:

釋放到動能最大的過程,由系統的機械能守恒得:

聯立可得:

據題有:

所以得從點釋放滑塊最大動能為:

C正確;

D.根據物塊和彈簧的系統機械能守恒知,彈簧最大彈性勢能等于物塊減少的重力勢能,由于從點釋放彈簧的壓縮量增大,所以從點釋放彈簧最大彈性勢能比從點釋放增加為:

D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,滑雪運動員不借助雪杖,先由靜止起從山坡勻加速滑下,測得20s到達坡底速度為40m/s,又在水平面上勻減速滑行50s停止,求:

(1)運動員下坡的加速度;

(2)運動員從開始下滑到停止共滑的路程;

(3)減速階段的加速度大小。

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【題目】在“用打點計時器驗證重錘做自由落體運動的過程中機械能守恒”的實驗中,以下說法正確的有( 。

A.必須用天平稱出物體的質量

B.重錘應該選質量大,體積小的金屬材質,有利于減小誤差

C.利用電磁打點計時器操作時,應先接通電源然后放開紙帶

D.普通情況下做該實驗時,由于阻力的影響,每次都得到mgh會略大于的,但在誤差范圍內還是可以證明重錘自由下落過程中機械能守恒

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【題目】物體沿直線運動的v-t關系圖象如圖所示,已知在第1秒內合外力對物體所做的功為W,則( 。

A.從第1秒末到第3秒末合外力做功為4 W

B.從第3秒末到第4秒末合外力做功為-0.75W

C.從第5秒末到第7秒末合外力做功為0

D.從第3秒末到第5秒末合外力做功為-2 W

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在豎直面內固定有一半徑為R的圓環,AC是圓環豎直直徑,BD是圓環水平直徑,半圓環ABC是光滑的,半圓環CDA是粗糙的。一質量為m小球(視為質點)在圓環的內側A點獲得大小為v0、方向水平向左的速度,小球剛好能第二次到達C點,小球與半圓環CDA的動摩擦因素恒定,重力加速度大小為g,則

A.小球第一次從AC的時間和從CDA的時間相等

B.小球第一次回到A點時速度為

C.小球第二次到達D點時受到摩擦力比第一次到達D點時受到摩擦力小

D.小球第一次和第二次從CDA的過程摩擦力做的功相等

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【題目】為了驗證動能定理,某學習小組在實驗室組裝了如圖所示的裝置, 備有下列器材:打點計時器所用的學生電源、導線、復寫紙、天平、刻度 尺、細沙.他們稱量滑塊的質量為、沙和小桶的總質量為m 當滑塊連接上紙帶,讓細線跨過滑輪并懸掛空的小桶時滑塊處于靜止狀態。要完成該實驗,請冋答下列問題:

1)實驗時為保證細線拉力等于滑塊所受的合外力,需要做的步驟是_____。實驗時為保證滑塊受到的力與沙、小桶的總重力大小基本相等,沙和小桶的總質量應滿足的實驗條件是__________.

2)在滿足(1)問的條件下,讓小桶帶動滑塊加速運動,如圖所示為打點 計時器所打的紙帶的一部分,圖中A、B、C、D、E是按時間先后順序確 定的計數點,相鄰計數點間的時間間隔為T,相鄰計數點間的距離標 注在圖上,當地重力加速度為g,則滑塊在B、D兩點間運動時,合力 對滑塊做的功W _____ ,滑塊動能的變化__________(用題中所給的表示數據的字母表示).

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【題目】如圖所示,半徑R1.6 m的光滑半圓形軌道固定于豎直平面內,下端與傳送帶相切于B點,水平傳送帶上A、B兩端點間距L16 m,傳送帶以v010 m/s的速度順時針運動,將質量m1 kg的小滑塊(可視為質點) 放到傳送帶上,滑塊與傳送帶間的動摩擦因數μ0.4,取g10 m/s2.

(1)將滑塊在傳送帶A端由靜止釋放,求滑塊由釋放到第一次經過B端的過程中:

所需時間;

因放上滑塊,電機對傳送帶多做的功;

(2)若滑塊仍由靜止釋放,要想滑塊能通過圓軌道的最高點C,求滑塊在傳送帶上釋放的位置范圍。

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【題目】如圖甲所示是高層建筑配備的救生緩降器材,由調速器、安全帶、安全鉤、緩降繩索等組成。發生火災時,使用者先將安全鉤掛在室內窗戶、管道等可以承重的物體上,然后將安全帶系在人體腰部,通過緩降繩索等安全著陸。如圖乙所示,是某中學在某次火災逃生演練現場中,體重為60kg的逃生者從離地面24m高處,利用緩降器材由靜止開始以2m/s2勻加速下滑4s,當速度達到最大值時再勻減速,到達地面時速度恰好為零。(已知g=10m/s2),求:

1)下滑過程中的最大速度;

2)減速下滑過程中的加速度大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在物理課外活動中,某位同學制作了一個簡單的多用電表,圖甲為電表的電路原理圖。已知選用的電流表內阻Rg=10Ω,滿偏電流Ig=10mA,定值電阻R2=240Ω。該多用電表表盤如圖乙所示,下排刻度均勻,C為上排刻度線的中間刻度,為考察大家對多用電表的理解,上排刻度線對應數值沒有標出。

(1)當選擇開關接3時,電表為電壓表,量程為_____。

(2)為了測該多用電表歐姆擋的內電阻和表內電池的電動勢,該同學在實驗室找到了一個電阻箱,設計了如下實驗:

將選擇開關接2,紅、黑表筆短接,調節R1的阻值使電表指針滿偏;

將多用電表紅、黑表筆與電阻箱相連,調節電阻箱使多用電表指針指在C處,此時電阻箱如圖丙所示,讀數為150Ω;

計算得到多用電表內電池的電動勢為_____V。

(3)調零后將電表紅、黑表筆與某一待測電阻相連,若指針指在圖乙所示位置,則待測電阻的阻值為_____Ω。

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