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【題目】如圖所示,一個質量為m、帶電荷量為+q的圓環,套在水平放置的粗糙絕緣細桿上,圓環直徑略大于細桿直徑。已知細桿處于磁感應強度為B的水平勻強磁場中,給圓環初速度使其向右運動起來,在運動過程中圓環的電荷量不變,經歷變速運動后圓環最終處于平衡狀態。則從開始運動到最終處于平衡狀態,圓環克服摩擦力做的功可能為(

A.0B.C.D.

【答案】BD

【解析】

A、圓環經歷變速運動后圓環最終處于平衡狀態,故,因而圓環在速度為受到桿的作用力不為零,存在摩擦力,故摩擦力做功不為零,故A錯誤;

B、當時,圓環做減速運動到靜止,只有摩擦力做功。根據動能定理得:,解得:,故B正確;

CD、當時,圓環先做減速運動,當時,不受摩擦力,做勻速直線運動,則有;根據動能定理得:,代入解得:,故C錯誤,D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質量為2kg的木板B靜止在水平面上,可視為質點的物塊A從木板的左側沿木板上表面水平沖上木板,如圖甲所示。AB經過ls達到同一速度,之后共同減速直至靜止,ABvt圖象如圖乙所示,重力加速度g10m/s2,求:

1AB上表面之間的動摩擦因數μ1;

2B與水平面間的動摩擦因數μ2;

3A的質量。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】摩天輪是游樂場一種大型轉輪狀設施,摩天輪邊緣懸掛透明座艙,乘客隨座艙在豎直面內做勻速圓周運動,隨摩天輪轉動過程中,可以俯瞰四周景色,下列敘述不正確的是

A. 摩天輪轉動過程中,乘客的機械能保持不變

B. 摩天輪轉動一周的過程中,乘客重力的沖量為零

C. 在最高點,乘客重力大于座椅對他的支持力

D. 摩天輪轉動過程中,乘客重力的瞬時功率保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小華同學在做研究小車勻變速直線運動的實驗過程中,所使用的交流電源頻率為50Hz,取下做勻加速直線運動的小車帶動的一段紙帶進行研究,如圖所示.O點為記數點的起點,相鄰兩記數點間還有四個計時點(圖中未畫出),請回答下面的問題:

1)他因粗心而忘記測量第1個記數點與起始O點間的距離,請跟據紙帶的數據特點推理出S1的長度,S1= cm

2)當打第3個記數點時小車的瞬時速度v3= m/s,小車運動的加速度a= m/s2(計算結果保留兩位有效數字).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】近日,我國成功發射嫦娥四號探月衛星,它將在月球背面著陸,主要任務是更深層次、更加全面的科學探測月球地貌、資源等方面的信息,完善月球檔案資料,F階段,嫦娥四號衛星己進入月球環繞軌道,軌道半徑為r,繞月周期為T。已知月球半徑為R,引力常量為G,據以上信息可得出(

A. 月球的質量為

B. 月球的平均密度為

C. 月球表面的重力加速度為

D. 月球的第一宇宙速度為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體A、B疊放在水平桌面上,方向相反的水平拉力Fa、Fb分別作用于物體A、B上,A、B仍保持靜止,且Fb3Fa。以fA表示A受到的摩擦力大小,以fB表示B受到桌面的摩擦力的大小,則

A. fA=Fa,fB=4Fa

B. fA=Fa,fB=2Fa

C. 撤去Fb后,A、B仍保持靜止

D. 撤去Fb后,AB要開始運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有一串佛珠,穿在一根長1.8m的細線上,細線的首尾各固定一個佛珠,中間還有5個佛珠.從最下面的佛珠算起,相鄰兩個佛珠的距離為5cm、15cm、25cm、35cm、45cm、55cm,如圖所示.某人向上提起最上端的佛珠,讓線自由垂下,且第一個佛珠緊靠水平桌面.從松手開始計時,若不計空氣阻力(g10m/s2),則第23、45、6、7個佛珠

A. 落到桌面上的時間間隔相等

B. 落到桌面上的時間間隔越來越大

C. 其中的第4個佛珠落到桌面上的速率為3m/s

D. 依次落到桌面上的速率關系為1∶∶2∶

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是物體做直線運動的v-t圖象,由圖可知,該物體

A.第1s內和第3s內的運動方向相反

B.第3s內和第4s內的加速度相同

C.第1s內和第4s內的位移大小不相等

D.0-2s和0-4s內的平均速度大小相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)某同學在研究性學習中,利用所學的知識解決了如下問題:一輕質彈簧豎直懸掛于某一深度為h=30.0cm且開口向下的小筒中(沒有外力作用時彈簧的下端位于筒內,用測力計可以同彈簧的下端接觸),如圖甲所示,若本實驗的長度測量工具只能測量露出筒外彈簧的長度l,現要測出彈簧的原長l0和彈簧的勁度系數,該同學通過改變l而測出對應的彈力F,作出F-l圖象如圖乙所示,則彈簧的勁度系數為k= ______ N/m,彈簧的原長l0= ______

(2)某同學用圖實驗裝置驗證質量一定時系統的加速度與合外力的關系.小車內盛有沙子,沙桶和沙桶內沙子的總質量記為m,小車及車內沙子的總質量記為M,在實驗中保持mM之和不變.將沙桶和沙桶內沙子總重力視為系統所受合外力F,先通電源,再釋放紙帶,系統加速度a由紙帶計算得到;該同學從車子中取出一些沙子,放入沙桶中,改變F的大小,重復多次,測得多組(a,F).

①該同學在實驗中缺了一個必要步驟是 ______

②通過表格中的數據在圖中畫出a-F圖象,利用圖象求出M+m= ______ kg

③該實驗研究的對象是 ______ ,所受的合外力是 ______

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