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【題目】如圖所示的電路中，R1為可變電阻，R2、R3為定值電阻，C為電容器，電源電動勢為E，內阻為r，R3>r，電壓表與電流表均為理想電表。在可變電阻R1的滑片由a端向 b端緩慢滑動的過程中，下列說法中正確的是

A.電壓表的示數先減小后增大

B.電容器的電荷量先減小后增大

C.電源的輸出功率先減小后增大

D.電壓表、電流表示數改變量的比值先減小后增大

【答案】BC

【解析】

A．可變電阻R1的兩部分并聯，在可變電阻 R1的滑片由a端向b端緩慢滑動的過程中，電路的總電阻先增大后減小，根據閉合電路歐姆定律可知電路中的總電流先減小后增大，由U=E-I（R3+r）可知電壓表的示數先增大后減小，A錯誤；

B．根據歐姆定律可知電阻R2兩端的電壓先減小后增大，所以電容器所帶的電荷量先減小后增大，B正確；

C．由于R3＞r，在滑片由a端向b端緩慢滑動的過程中外電阻總大于電源內阻r，電源的輸出功率先減小后增大，C正確；

D．電壓表示數改變量與電流表示數改變量的比值等于R3+r，大小不變，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，正點電荷固定在傾角為30°的光滑絕緣斜面底部的C點，斜面上有A、B兩點，且A、B和C在同一直線上，A和C相距為L，B為AC的中點，現將一質量為m、帶電量為q（電性未知）的小球從A點由靜止釋放，當帶電小球運動到B點時速度恰好又為零，已知帶電小球在A點處的加速度大小為g，求：

（1）小球帶何種電荷；

（2）小球運動到B點時的加速度；

（3）A、B兩點間的電勢差UAB.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，有一光滑軌道 ABC，AB 部分為半徑為 R 的圓弧，BC 部分水平，質量均為 m 的小球 a、b 固定在各直輕桿的兩端，輕桿長為 R，小球可視為質點。開始時 a 球處于圓孤上端 A 點由靜止開始釋放小球和輕桿，使其沿光滑弧面下滑，重力加速度為 g，下列說法正確的是

A.a、b 兩球速度大小始終相等

B.a 球下滑過程中機械能不守恒

C.a、b 球滑到水平軌道上時速度大小均為

D.從釋放 a、b 球到 a、b 球都滑到水平軌道上，整個過程中輕桿對 a 球做的功為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，可看成質點的質量分別為2m和m的物塊A、B之間夾著一被壓縮且鎖定的輕、短彈簧，它們靜止在光滑軌道abc的水平軌道ab上，bc為豎直平面內的半徑為R=0.1m的半圓形軌道，長為L=0.4m的傳送帶逆時針轉動，速度為v=2m/s，忽略傳送帶的d端與半圓軌道c點之間的縫隙寬度，物塊B與傳送帶之間的動摩擦因數為μ=0.5，重力加速度g=10m/s2，解除彈簧的鎖定后，求：

(1)為了使物塊B在運動中一定能滑上傳送帶且不從e點脫離傳送帶，解除彈簧鎖定后，物塊B獲得的速度必須滿足的條件；

(2)如果m=1kg，開始時彈簧的彈性勢能為EP=6.75J，物塊B再次落到水平軌道ab上時與e點間水平距離為多大；

(3)在(2)中物塊B在傳送帶上滑動時，因摩探產生的熱量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為= 30°的傳送帶以a=l. 5 m/s2的加速度順時針減速轉動，一質量為1 kg的物塊 以v0=2m/s的速度從A點沖上傳送帶，此時傳送帶的速度為v=6 m/s。已知物塊與傳送帶間的動摩擦因數，物塊恰好到達B端，取g=10 m/s2，下列說法正確的是

A.物塊運動的加速度大小恒為2.5 m/s2

B.物塊在傳送帶上運動的時間為2s

C.傳送帶的長度為10m

D.摩擦力對物塊做功的最大瞬時功率是22.5 W

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平面內有一固定光滑的絕緣軌道,其中傾角的斜面與半徑為的圓弧軌道平滑相切于點，為豎直直徑，為圓心，質量為的帶負電小球(可視為質點和點電荷)從斜面上的點由靜止釋放, 兩點高度差為,重力加速度為.則下列判斷正確的是

A. 調整高度差時，小球恰好經過最高點

B. 當時，小球會從點以的速度飛出，做平拋運動

C. 若在點放一個帶正電的點電荷,使小球通過點的速度一定大于

D. 若在點放一個帶正電的點電荷，小球從點沿圓弧軌道到點過程機械能不守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】做“探究功與速度變化的關系”實驗,，有如下圖所示的兩種實驗方案

(1)若采用如圖1所示的實驗方案，

①關于橡皮筋做功，下列說法正確的是___

A.橡皮筋做功的具體值可以直接測量

B.橡皮筋在小車運動的全程中始終做功

C.通過增加橡皮筋的條數可以使橡皮筋對小車做的功成整數倍增加

D.若橡皮筋伸長量變為原來的2倍，則橡皮筋做功也增加為原來的2倍

②在正確操作情況下，打在紙帶上的點如圖3所示，點與點之間的時間間隔為。請求出此次橡皮筋做功后小車最終獲得的速度為_____ (結果保留2位小數)。

(2)若采用如圖2所示的實驗方案，嘗試通過測得細繩拉力( 近似等于懸掛重物重力)做的功和小車獲得的速度值進行探究，則:

①除圖2所示器材外，另外準備了打點計時器的墨粉紙盤、紙帶、小車、細沙、刻度尺，為完成實驗還需要下圖4中的實驗器材是_____ ( 填寫相應器材的名稱)。

②下列說法正確的是______

A.該方案不需要平衡摩擦力

B.該方案操作時細線應該與木板平行

C.該方案處理數據時應選擇勻速運動時的速度

D.該方案中要使小車的質量遠大于小沙桶和桶中沙的質量

③按圖2所示裝置調整完畢后接通電源，釋放小車，打出一條紙帶，然后以為縱坐標，為橫坐標，利用實驗數據做出如圖5所示的正圖象。由此圖象可得隨變化的表達式為_____。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】平面直角坐標系內有一四分之一圓，y軸沿豎直方向，x2+y2=R2（x≥0，y≥0），A、B為圓弧上三等分點，在P（0，2R）處向x軸正方向先后以初速度v1、v2拋出兩個小球（可視為質點），分別落于A、B兩點，下列說法正確的是

A.v1：v2=1:2

B.兩小球飛行時間之比為

C.兩小球落于兩點A、B兩點時的瞬時速度方向相同

D.調整初速度大小，小球可以落在MN上任意位置

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】AO和BO是兩根材質不同的彈性繩，A、B是兩根繩上的兩點，滿足，，時刻O點開始上下振動，在繩中形成了向左、向右傳播的兩列簡諧橫波a和b，波a的波速為，若豎直向上為正方向，B點的振動圖象如圖乙所示，下列說法正確的是_________。

A.

B.

C.兩列波的周期為4s

D.時，A點恰好處于波谷位置

E.0~6s內，B點的路程為0.6m

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