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(15分)直升機因為有許多其他飛行器難以辦到或不可能辦到的優勢(如可以垂直起飛降落,不用大面積機場),所以受到廣泛應用。主要用于觀光旅游、火災救援、海上急救、緝私緝毒、消防、商務運輸、醫療救助、通信以及噴灑農藥殺蟲劑消滅害蟲、探測資等國民經濟的各個部門。下圖是在某次救災中直升機沿水平方向做勻加速運動時的情境,懸掛箱子的繩子與豎直方向的夾角保持為。此時箱子距水平地面高20m(sin="0.174," cos="0.984," tan=0.176,g取10m/s2)求:

(1)直升機的加速度a的大;
(2)某時刻直升機上儀表顯示飛行速度為100km/h。若此時有一小物體從箱子中掉落,不計空氣阻力,物體落在水平地面時距直升機的水平距離d的大小。
(1)1.76m/s2(2)3.52m

試題分析:(1)對箱子列牛頓第二定律方程為:
解得:=1.76m/s2
(2)物體從箱子內后做平拋運動,豎直方向做自由落體運動,故箱子落地的時間由
解得:t=2s
2s內的水平位移
直升機在2s內的位移為
箱子落在水平地面時距直升機的水平距離m
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

汽車從平直公路駛上一斜坡,牽引力逐漸增大而輸出功率保持不變,則在此過程中的初始階段,汽車的
A.加速度逐漸減小,速度逐漸減小
B.加速度逐漸增大,速度逐漸增大
C加速度逐漸增大,速度逐漸減小
D 加速度逐漸減小,速度逐漸增大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題


如圖所示,傳送帶與地面成夾角θ=30°,以10m/s的速度逆時針轉動,在傳送帶上端輕輕地放一個質量m=0.5㎏的物體,它與傳送帶間的動摩擦因數μ=0.4,已知傳送帶從A→B的長度L=16m,則物體從A到B需要的時間為多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖1所示,質量m=1.0kg的物塊,在水平向右、大小F = 5.0N的恒力作用下,沿足夠長的粗糙水平面由靜止開始運動。在運動過程中,空氣對物塊的阻力沿水平方向向左,其大小f=kv,k為比例系數,f隨時間t變化的關系如圖2所示。g取10m/s2。

(1)求物塊與水平面間的動摩擦因數μ;
(2)估算物塊運動的最大速度vm;
(3)估算比例系數k。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(19分)如圖裝置中繩子質量,滑輪質量及摩擦均不計,兩物體質量分別為m1=m,m2=4m,m1下端通過勁度系數為k的輕質彈簧與地面相連。

①系統靜止時彈簧處于什么狀態?形變量Δx為多少?
②用手托住m2,讓m1靜止在彈簧上,繩子繃直,但無拉力,然后放手,m1、m2會上下做簡諧振動,求:m1、m2運動的最大速度分別為多大?
③在②問的情況下,當m2下降到最低點,m1上升到最高點時,求:此時m1、m2的加速度的大小各為多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,質量且足夠長的木板靜止在水平面上,與水平面間動摩擦因數。現有一質量的小鐵塊以的水平速度從左端滑上木板,鐵塊與木板間動摩擦因數。重力加速度。求:

(1)鐵塊剛滑上木板時,鐵塊和木板的加速度分別多大?
(2)木板的最大速度多大?
(3)從木板開始運動至停止的整個過程中,木板與地面摩擦產生的熱量是多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,質量為m的物塊放在水平木板上,木板與豎直彈簧相連,彈簧另一端固定在水平面上,今使m隨M一起做簡諧運動,且始終不分離,則物塊m做簡諧運動的回復力是由                        提供的,當振動速度達最大時,m對M的壓力為          。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(16分)某研究性學習小組為了測量木頭與鐵板間動摩擦因數,利用如圖所示的裝置將一鐵板靜置于水平地面上,其中水平段AB長L1=1.0m,傾斜段CD長L2=0.5m,與水平面夾角θ=530, BC是一小段圓弧,物體經過BC段速度大小不變。現將一小木塊(可視為質點)從斜面上的P點由靜止開始釋放,木塊滑到水平面上Q點處停止運動。已知P點距水平面高h=0.2m,B、Q間距x=0.85m,(取重力加速度g=10m/s2,sin530=0.8) 求:
(1)動摩擦因數μ;
(2)若某同學在A點以v0=2.5m/s的初速度將木塊推出,試通過計算說明木塊能否經過P點?若不能,則請求出木塊從A點出發運動到最高點所需時間t。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

某大型游樂場內的新型滑梯可以簡化為如圖所示的物理模型.一個小朋友從A點開始下滑,滑到C點時速度恰好減為0,整個過程中滑梯保持靜止狀態.若AB段的動摩擦因數μ1, BC段的動摩擦因數μ2,則該小朋友從斜面頂端A點滑到底端C點的過程中
A.滑塊在AB段的平均速度小于BC段的平均速度
B.AB段的動摩擦因數μ1小于BC段的動摩擦因數μ2
C.地面對滑梯的摩擦力方向始先水平向左后終水平向右
D.地面對滑梯的支持力大小始終等于小朋友和滑梯的總重力大小

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