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在《探究加速度與力、質量的關系》實驗中，某同學利用右圖所示的實驗裝置，將一端帶滑輪的長木板固定在水平桌面上，滑塊置于長木板上，并用細繩跨過定滑輪與托盤相連，滑塊右端連一條紙帶，通過打點計時器記錄其運動情況．開始時，托盤中放少許砝碼，釋放滑塊，通過紙帶記錄的數據，得到圖線 a。然后在托盤上添加一個質量為 m =" 0.05" kg 的砝碼，再進行實驗，得到圖線 b。已知滑塊與長木板間存在摩擦，滑塊在運動過程中，繩中的拉力近似等于托盤和所加砝碼的重力之和，g取10m/s2 ，則

（1）通過圖象可以得出，先后兩次運動的加速度之比為                       ；
（2）根據圖象，可計算滑塊的質量為           kg。
（1）3:4  （2）2.5

試題分析：（1）由圖像a可知：，由圖像b可知： ，所以．
（2）設開始時砝碼質量為m0，滑塊質量為M，由牛頓第二定律可得：，添加砝碼m后，由牛頓第二定律知：，代入數據解得．．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

讀出下列儀器的測量值．
(1)電壓表讀數為______________V               (2)游標卡尺讀數為_______ mm

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

一同學在探究彈力和彈簧伸長的關系時，將不同的鉤碼分別掛在豎直懸掛彈簧的下端，鉤碼重與相應的彈簧總長度數據如下表所示：
鉤碼重(N)
0
3
6
9
12
彈簧總長(cm)
5.0
6.2
7.4
8.6
9.8

（1）請在圖中的坐標紙上作出彈簧所受彈力F與彈簧總長L之間的關系圖線；（3分）
（2）由實驗圖線得到彈簧彈力與彈簧長度之間的關系式為                    ．（3分）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學在研究小車運動實驗中,獲得一條點跡清楚的紙帶,已知打點計時器每隔0.02秒打一個計時點,該同學選擇ABCDEF六個計數點,對計數點進行測量的結果記錄在圖中,單位是cm,

(1)則在打下B、C、D、E各點時小車的瞬時速度vB =       m/s，  
vC=        m/s，  vD=        m/s，vE =        m/s.
(2)小車的加速度為          m/s2。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學在測定勻變速直線運動的加速度時，在不同拉力下得到了A、B、C、D、…等幾種較為理想的紙帶，并在紙帶上每5個點取一個計數點，即相鄰兩計數點間的時間間隔為0.1s，將每條紙帶上的計數點都記為0、1、2、3、4、5…如圖所示。甲、乙、丙三段紙帶，分別是從三條不同紙帶上撕下的．

(1)在甲、乙、丙三段紙帶中，屬于紙帶A的是        ．
(2)打A紙帶時，物體的加速度大小是           m/s2．    ( 保留兩位有效數字)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(12分)小華同學在做“研究勻變速直線運動”實驗中，將打點計時器固定在某處，在繩子拉力的作用下小車拖著穿過打點計時器的紙帶在水平木板上運動，如圖所示。由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶的一段。如圖所示，在打點計時器打出的紙帶上確定出八個計數點，相鄰兩個計數點之間的時間間隔為0.1s，并用刻度尺測出了各計數點到0計數點的距離，圖中所標數據的單位是cm。

（1）根據紙帶提供的信息，小華同學已經計算出了打下1、2、3、4、5這五個計數點時小車的速度，請你幫助他計算出打下計數點6時小車的速度（結果保留3位有效數字），并填入下表。
計數點
1
2
3
4
5
6
t /s
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
v /（m·s-1）
0.358
0.400
0.440
0.485
0.530
　
（2）以速度v為縱軸、時間t為橫軸在坐標紙上建立直角坐標系，根據上表中的v、t數據，在坐標系中描點，并作出小車運動的v—t圖象。

（3）根據v—t圖象可知，在打0計數點時，小車的速度v0 =___________m/s（保留3位有效數字）；小車運動的加速度為________m/s2（保留2位有效數字）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（3分）在“探究彈力和彈簧伸長量的關系”實驗中，以下說法正確的是________（多選）。
A．彈簧被拉伸時，不能超出它的彈性限度
B．用懸掛砝碼的方法給彈簧施加拉力，應保證彈簧豎直且在鉤碼靜止時讀數
C．用刻度尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量
D．用幾根不同的彈簧，分別測出一組拉力與伸長量，得出拉力與伸長量之比一定相等

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

利用如圖所示裝置可以研究自由落體運動：

（1）實驗時調整好儀器，開始打點計時的時候，應先                ，然后                     。
（2）為了測得重物下落的加速度，還需要的實驗器材有    （填入正確選項前的字母）
A．秒表    B．天平    C．刻度尺    D．直流電源
（3）實驗中用打點計時器打出一條紙帶，在紙帶上選取了點跡清晰、連續的3個點，用刻度尺測出相鄰兩點間的距離x1和x2，已知交流電頻率為50 Hz，當地的重力加速度為9.81 m/s2．下列A、B、C、D四組數據中，正確的一組是       。
A．51.0mm，55.8mm      B．49.0mm，52.9mm
C．45.1mm，52.8mm      D．50.5mm，51.7mm

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究小車速度隨時間變化的規律”實驗中，同學們利用電磁（或電火花）式打點計時器在紙帶上打下一系列的點跡，由此研究小車的運動情況。（以下有關計算保留兩位有效數字）
（1）打點計時器使用的電源是           （選填“交流電”或者“直流電”）。
（2）下圖是在實驗中的一條紙帶示意圖， 圖中O、A、B、C、D、E為相鄰的計數點（相鄰兩點之間還有四個計時點未畫出），則相鄰兩計數點間的時間間隔T＝        s。

（3）根據測量數據，計算B點瞬時速度vB＝______ m/s。
（4）由此你能判斷小車的運動的情況是                   小車的加速度a＝_______m/s2。

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