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【題目】2011723日,發生在溫州的動車追尾事故造成重大的人員傷亡和經濟損失,有報道稱,在緊急關頭,D301次列車司機放棄逃生,緊急制動使列車盡量減速,使得列車相撞的沖擊力度大大降低,他用生命挽救了許多人和許多家庭,距資料記載進行估算得知,經過07s的反應時間后,司機立即以的最大加速度進行勻減速,最終以180km/h的速度與靜止的前車相撞,通過以上數據計算可知減速段該列車的平均速度為198km/h,請結合上面的數據及減速段的平均速度判斷下列計算正確的是

A. 若規定動車運動的方向為正方向,動車減速過程中速度變化量為10m/s

B. 此列車的減速時間為107s

C. 此列車減速段的位移為550m

D. 此列車司機在距離事故地點592m發現了前方靜止的動車

【答案】CD

【解析】試題分析:根據勻變速直線運動平均速度推論可得,過程中列車的初速度為,故若規定動車運動的方向為正方向動車減速過程中速度變化量為,經歷的時間為,減速位移為,司機反應時間內,列車仍以原速度勻速運動,故列車司機是在距相撞地點處發現前方靜止的列車,故CD正確;

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直平面內存在水平向右的勻強電場,場強大小E=10Nc,在y0的區域內還存在垂直于坐標平面向里的勻強磁場,磁感應強度大小B=05T一帶電量、質量的小球由長的細線懸掛于點小球可視為質點,現將小球拉至水平位置A無初速釋放,小球運動到懸點正下方的坐標原點時,懸線突然斷裂,此后小球又恰好能通過點正下方的N.(g=10ms,求:

1小球運動到點時的速度大小;

2懸線斷裂前瞬間拉力的大。

3間的距離

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】建立經典力學基本體系的科學家是

A. 托勒密 B. 哥白尼 C. 牛頓 D. 愛因斯坦

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】德國科學家普朗克在1918年榮獲諾貝爾物理學獎,其理由可能是

A. 創立了經典力學體系

B. 創立了量子論

C. 創立了相對論

D. 創立了進化論

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在粗糙絕緣的水平碗上有一物體A帶正電,另一帶正電的點電荷B沿著以A為圓心的圓弧由PQ緩慢地從A的上方經過,若此過程中A始終保持靜止,A、B兩物體可視為質點且只考慮它們之間的庫侖力作用.則下列說法正確的是(

A. 物體A受到地面的支持力先增大后減小

B. 物體A受到地面的支持力保持不變

C. 物體A受到地面的摩擦力先減小后增大

D. 庫侖力對點電荷占先做正功后做負功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,點電荷AB,分別帶正電和負電,電量分別為4QQ,在AB連線上,電場強度為零的地方在( )

A. AB之間

B. A右側

C. B左側

D. A的右側及B的左側

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質量m=20×10-4kg、電荷量q=10×10-6C的帶正電微粒靜止在空間范圍足夠大的勻強電場中,電場強度大小為E1.在t=0時刻,電場強度突然增加到E2=40×103N/C,場強方向保持不變.到t=020s時刻再把電場方向改為水平向右,場強大小保持不變.取g=10m/s2.求:

1)原來電場強度E1的大。

2t=020s時刻帶電微粒的速度大。

3)帶電微粒運動速度水平向右時刻的動能?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,空間內有方向垂直紙面豎直面向里的界勻強磁場區域、,磁感應強度大小未知,區域內有豎直向上的勻強電場,區域內有水平向右的勻強電場,兩區城內的電場強度大小相等,現有一質量、電荷量的帶正電滑塊從區域左側與邊界相距點以的初速度沿粗糙、絕緣的水平面向右運動,進入區域后,滑塊立即在豎直平面內做勻速圓周運動,在區域內運動一段時間后離開磁場落回點。已知滑塊與水平面間的動摩擦因數,重力加速度。

1求勻強電場的電場強度大小和區域中磁場的磁感應強度大小;

2求滑塊從點出發到再次落回點所經歷的時間可用分數表示,圓周率用字母表示

3若滑塊在點以的初速度沿水平面向右運動,當滑塊進入區域后恰好能做勻速直線運動,求有界磁場區域的寬度及區域內磁場的磁感應強度大小。可用分數表示

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】科學家拉格朗日把《自然哲學的數學原理》譽為人類心靈的最高產物,并說:“因為宇宙只有一個,而在世界歷史上也只有一個人能做它的定律的解釋者。”拉格朗日所褒譽的這個人是

A. 伽利略

B. 牛頓

C. 達爾文

D. 普朗克

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