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【題目】伽利略曾利用對接斜面研究力與運動的關系。如圖所示,固定在水平地面上的傾角均為的兩斜面,以光滑小圓弧相連接。左側斜面頂端的小球與兩斜面的動摩擦因數均為。小球從左側頂端滑到最低點的時間為t1,滑到右側最高點的時間為t2。規定兩斜面連接處所在水平面為參考平面,則小球在這個運動過程中速度的大小、加速度的大小a、動能Ek及機械能E隨時間t變化的關系圖線正確的是( 。

A.

B.

C.

D.

【答案】B

【解析】

試題由牛頓第二定律可知,小球在兩斜面的運動都是勻變速直線運動,兩階段的加速度都恒定不變,

小球在左側斜面下滑時的加速度:a1=gsinθ-μgcosθ,小球在右側斜面下滑時的加速度:a2=gsinθ+μgcosθ

小球在左側斜面下滑時的加速度較小,故A錯誤,B正確;小球的動能與速率的二次方成正比,即Ek=mv2,因此,動能與時間關系圖象是曲線,故C錯誤;由于小球在兩斜面運動時的加速度大小不相等,因此,小球機械能與時間的關系圖象不是連續曲線,故D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學做驗證力的平行四邊形定則的實驗情況如下圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結點,OB和OC為細繩.圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖.

(1)下列敘述正確的是__________(填選項前的字母)

A、同一實驗過程中,結點的位置必須都拉到同一位置O點,不能隨意變動

B、用兩只彈簧測力計拉橡皮條時,應使兩細繩之間的夾角為90o,以便算出合力的大小

C、兩個分力之間的夾角越大越好

D、必須使分力與合力在同一平面內

(2)如果沒有操作失誤,圖乙中的FF兩力中,方向一定沿AO方向的是______

(3)本實驗采用的科學方法是________

A.理想實驗法 B.等效替代法

C.控制變量法 D.建立物理模型法

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將電磁打點計時器固定在鐵架臺上,使質量m=50g的重錘帶動紙帶由靜止開始自由下落,利用此裝置可以測量重力加速度

以下是該同學的實驗操作和計算過程,請完成以下內容:

1以下操作正確的是:

A在進行實驗時,應先釋放紙帶,再打開電源

B打點計時器應接在220V的交流檔上

C釋放紙帶時,應將重錘的一端盡量靠近打點計時器,以便打出更多的點進行研究

D實驗中,應該讓紙帶保持豎直狀態,以減小實驗過程中的誤差

2取下紙帶,取其中的一段標出計數點如圖所示,測出計數點間的距離分別為x1=260cm,x2=414cm,x3=569cm,x4=722cm,x5=875cm,x6=1029cm已知打點計時器的頻率為f=50Hz,則重錘運動的加速度計算式為a= 代入數據,可得加速度a= m/s2計算結果保留三位有效數字).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】a、b、c、d四顆地球衛星,a還未發射,在地球赤道上隨地球表面一起轉動,向心加速度為;b處于地面附近近地軌道上正常運動速度為,c是地球同步衛星離地心距離為r,運行速率為,加速度為,d是高空探測衛星,各衛星排列位置如圖,地球的半徑為R,則有(

A. a的向心加速度等于重力加速度

B. d的運動周期有可能是20小時

C.

D.

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【題目】如圖所示,質量均為MA、B兩滑塊放在粗糙水平面上,兩輕桿等長,桿與滑塊、桿與桿間均用光滑鉸鏈連接,在兩桿鉸合處懸掛一質量為m的重物C,整個裝置處于靜止狀態,設桿與水平面間的夾角為θ.下列說法正確的是( )

A. m一定時,θ越大,輕桿受力越小

B. m一定時,θ越小,滑塊對地面的壓力越大

C. θ一定時,M越大,滑塊與地面間的摩擦力越大

D. θ一定時,M越小,可懸掛重物C的質量m越大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,木板A的質量為m=5kg,滑塊B的質量為M=2m,木板A用繩拴住,繩與斜面平行,B沿傾角為θ=的斜面壓在A木板下,在外力F的作用下恰好能緩慢拉出,A、B間動摩擦因數為=0.2以及B與斜面間的動摩擦因數為=0.8。

(1)求拉力F的大。ㄈ≈亓铀俣g=10 N/kg)

(2)物體B被拉出后,初速度近似為0,力F保持大小不變,繼續作用1s后撤去,物體B最終停在斜面上,若斜面足夠長,求物體B被拉出脫離A后,能在斜面上滑行多遠?

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【題目】如圖所示,水平地面上不同位置的三個物體沿三條不同的路徑拋出,最終落在同一點,三條路徑的最高點是等高的,若忽略空氣阻力的影響,下列說法正確的是

A. 沿路徑1拋出的物體落地的速率最大

B. 沿路徑3拋出的物體在空中運動的時間最長

C. 三個物體拋出時初速度的豎直分量相等

D. 三個物體拋出時初速度的水平分量相等

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【題目】如圖所示,某實驗小組的同學利用DIS實驗裝置研究支架上力的分解.A、B為兩個相同的雙向力傳感器,該型號傳感器在受到拉力時讀數為正,受到壓力時讀數為負.A連接質量不計的細繩,可沿固定的板做圓弧形移動.B固定不動,通過光滑鉸鏈連接長0.3 m的桿.將細繩連接在桿右端O點構成支架.保持桿在水平方向,按如下步驟操作:

測量繩子與水平桿的夾角AOBθ

對兩個傳感器進行調零

用另一根繩在O點懸掛一個鉤碼,記錄兩傳感器的讀數

取下鉤碼,移動傳感器A改變θ

重復上述實驗步驟,得到表格.

F1/N

1.001

0.580

1.002

F2/N

-0.868

-0.291

0.865

θ

30°

60°

150°

(1)根據表格數據,A傳感器對應的是力________(選填F1F2”),鉤碼質量為_______kg(保留一位有效數字).

(2)θ=90°時,兩個壓力傳感器的讀數分別為F1=________,F2=__________

(3)本實驗中多次對傳感器進行調零,對此操作說明正確的是____

A.因為事先忘記調零 B.何時調零對實驗結果沒有影響

C.為了消除橫桿自身重力對結果的影響 D.可以完全消除實驗的誤差

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一豎直放置的足夠長汽缸內有兩個活塞用一根輕質硬桿相連,上面小活塞面積S1=2 cm2,下面大活塞面積S2=8 cm2,兩活塞的總質量為M=0.3 kg;汽缸內封閉溫度T1=300K的理想氣體,粗細兩部分長度相等且L=5 cm;大氣壓強為Po=1.01×l05Po,g=10m/s2,整個系統處于平衡,活塞與缸壁間無摩擦且不漏氣。求:

(1)初狀態封閉氣體的壓強Pi;

(2)若封閉氣體的溫度緩慢升高到T2 =336 K,氣體的體積V2是多少;

(3)上述過程中封閉氣體對外界做功W。

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