【題目】如圖所示,平行板電容器與電動勢為E的直流電源(內阻不計〉連接,下極板接地,靜電計所帶電荷量很少,可被忽略。一帶負電油滴靜止于電容器中的P點。現將平行板電容器的上極板豎直向上移動一小段距離,則下列判斷錯誤的是
A.靜電計指針張角不變
B.P點的電勢將降低
C.帶電油滴靜止不動
D.若先將上極板與電源正扱的導線斷開,再將下極板向上移動一小段距離,則帶電油滴靜止不動
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【題目】(多選)圖中的平行直線是勻強電場中的電場線(電場方向未畫出),曲線是電子(重力不計)在該電場中的運動軌跡,a、b是軌跡上的兩點,則下列說法正確的是
A.a點的電勢高于b點的電勢
B.電子在a點的電勢能大于在b點的電勢能
C.電子在a點的動能大于在b點的動能
D.電子在a點的加速度大于在b點的加速度
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【題目】用繩子拴著一個物體,使物體在光滑的水平桌面上做勻速圓周運動,繩子斷了以后,物體將( )
A. 仍維持圓周運動B. 沿切線方向做直線運動
C. 沿半徑方向接近圓心D. 沿半徑方向遠離圓心
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【題目】質點做勻速圓周運動,則( )
A. 在任何相等時間里,質點的位移都相等
B. 在任何相等的時間里,質點通過的路程都相等
C. 在任何相等的時間里,質點運動的平均速度都相同
D. 在任何相等的時間里,連接質點和圓心的半徑轉過的角度都相等
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【題目】某同學用如圖甲所示的裝置驗證機械能守恒定律。
(1)用游標卡尺測量金屬球的直徑。圖乙為游標卡尺校零時的示數。用該游標卡尺測量小球的直徑,其示數為10.00mm,則所測金屬球的直徑d =__________mm。
(2)用一根不可伸長的輕質細線拴住該金屬球,細線的另一端固定在懸點O,在最低點前后放置一組光電門,測得懸點到球心的距離為L。將金屬球從最低點拉開θ角,由靜止釋放金屬球,金屬球在豎直面(紙面)內擺動,記下金屬球第一次通過光電門的時間t,則金屬球通過光電門的速度大小為__________;已知重力加速度為g,則驗證金屬球機械能守恒的表達式為____________________。(用字母L、d、θ、t、g表示)
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【題目】下列所述的實例中(均不計空氣阻力),機械能守恒的是 ( )
A. 木箱沿粗糙斜面勻速下滑的過程
B. 小石塊被豎直向上拋出后在空中運動的過程
C. 人隨電梯加速上升的過程
D. 子彈射穿木塊,子彈在木塊中運動的過程
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【題目】2017年4月10日,三名宇航員在國際空間站停價留173天后,乘坐“聯盟MS-02”飛船從國際空間站成功返回,并在哈薩克斯坦杰茲卡茲甘附近著陸。設國際空間站在離地面高度約400km的軌道上繞地球做勻速圓周運動,已知地球同步衛星軌道高度約36000km,地球半徑約6400km。下列說法正確的是
A. 飛船在返回地球的過程中機械能守恒
B. 經估算,國際空間站的運行周期約為90min
C. 國際空間站的速度小于地球的第一宇宙速度
D. 返回時,需先讓飛船與國際空間站脫離,再點火加速,然后即可下降
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【題目】如圖所示為“探究功與速度變化的關系”實驗裝置,讓小車在橡皮筋的作用下彈出,沿木板滑行,思考探究方案并回答下列問題。
(1)實驗操作中需平衡小車受到的摩擦力,其最根本的目的是__________
A.防止小車不能被橡皮筋拉動
B.保證橡皮筋對小車做的功等于合外力對小車做的功
C.便于小車獲得較大的彈射速度
D.防止紙帶上打點不清楚
(2)實驗中甲乙兩同學用兩種不同的方法來實現橡皮筋對小車做功的變化。
甲同學:把多條相同的橡皮筋并在一起,并把小車拉到相同位置釋放;
乙同學:通過改變橡皮筋的形變量來實現做功的變化。
你認為________(填“甲”或“乙”)同學的方法可行,原因是:__________________________________ 。
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【題目】一列簡諧橫波在某時刻的波形如圖所示,某時刻質點P的速度為v,經過1.0s它的速度第一次與v相同,再經過0.2 s它的速度第二次與v相同,則下列判斷中正確的是 (___)
A. 波沿x軸正方向傳播,波速為6m/s
B. 波沿x軸負方向傳播,波速為5 m/s
C. 若某時刻質點M到達波谷處,則質點P一定到達波峰處
D. 質點M與質點Q的位移大小總是相等、方向總是相反
E. 從圖示位置開始計時,在2.0 s時刻,質點P的位移為20 cm
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