【題目】小明在三樓的外陽臺上將一彈珠豎直向上彈出，上升最大高度5m后，落到一樓的空曠地面上，不計空氣阻力．從拋出點運動開始，當彈珠的位移大小為3m時，彈珠通過的路程不可能為（ ）
A.3m
B.6m
C.7m
D.13m
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】我們在學習物理知識的同時，還要領悟并掌握處理物理問題的思想與方法，如理想模型法、控制變量法、極限思想法、等效替代法等，下列敘述正確的是
A．建立質點的概念時采用了等效替代法
B．由平均速度引入瞬時速度的概念采用了極限思想法
C．建立合力與分力的概念時采用了等效替代法
D．探究加速度與力、質量的關系時，采用了控制變量法
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】空間存在一沿x軸方向的靜電場，以x正方向為電場強度的正方向，電場強度E隨x變化的關系如圖所示，圖線關于坐標原點對稱，A、B是x軸上關于原點對稱的兩點，下列說法中不正確的是（ ）
A．電子在A、B兩點的電勢能相等
B．電子在A、B兩點的加速度方向相反
C．取無窮遠處電勢為零，則O點處電勢亦為零
D．電子從A點由靜止釋放后的運動軌跡可能是曲線
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列幾種運動中屬于機械振動的是( )
A.乒乓球在地面上的上下運動
B.彈簧振子在豎直方向 的上下運動
C.秋千在空中來回運動
D.豎于水面上的圓柱形玻璃瓶上下振動
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【題目】如圖所示，某傳送帶與水平地面夾角
，AB之間距離
，傳送帶以
的速率轉動，質量為
，長度
的木板上表面與小物塊的動摩擦因數
，下表面與水平地面間的動摩擦因數
，開始時長木板靠近傳送帶B端并處以靜止狀態。現從傳送帶上端A無初速地放一個質量為
的小物塊，它與傳送帶之間的動摩擦因數為
，（假設物塊在滑離傳送帶至木板右端時速率不變，重力加速度
），求：
（1）若傳送帶順時針轉動，物塊從A到B的時間
（結果可用根式表示）；
（2）若傳送帶逆時針轉動，物塊從A運動到B時的速度
；
（3）在上述第（2）問基礎上，從物塊滑上木板開始計時，求：之后物塊運動的總時間T。
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【題目】某探究性學習小組欲探究光滑斜面上物體的加速度與物體質量及斜面傾角是否有關，實驗室提供如下器材：
A．表面光滑的長木板（長度為L） |
B．小車 |
C．質量為m的鉤碼若干個 |
D．方木塊（備用墊木板） |
E．米尺
F．秒表
實驗過程：
第一步，在保持斜面傾角不變時，探究加速度與質量的關系，實驗中，通過向小車放入鉤碼來改變物體質量，只要測出小車由斜面頂端滑至底端所用時間t，就可以由公式
求出a，某同學記錄了數據如a表所示：根據以上信息，我們發現，在實驗誤差范圍內質量改變之后平均下滑時間 （填“改變”或“不改變”）。
第二步，在物體質量不變時，探究加速度與傾角的關系，實驗中通過改變方木塊墊放位置來調整長木板的傾角，由于沒有量角器，因此通過測量出木板頂端到水平面高度h，求出傾角
的正弦值
，某同學記錄了高度和加速度的對應值，并在坐標紙上建立適當的坐標后描點作圖如b，請根據他所作的圖線求出當地的重力加速度
，進一步分析可知，光滑斜面上物體下滑的加速度與傾角的關系為 。
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【題目】一小船在靜水中的速度為3 m/s，它在一條河寬150 m、水流速度為4 m/s的河流中渡河，則該小船（ ）
A．能到達正對岸
B．渡河的時間可能少于50 s
C．以最短時間渡河時，它沿水流方向的位移大小為200 m
D．以最短位移渡河時，位移大小為150 m
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【題目】下列說法正確的是（ ）
A.狀態參量是描述系統狀態的物理量，系統處于非平衡狀態時各部分的狀態參量不發生變化
B.當系統不受外界影響且經過足夠長的時間時，其內部各部分狀態參量將會相同
C.只有處于平衡狀態的系統才有狀態參量
D.兩物體發生熱傳遞時，它們組成的系統處于平衡狀態
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