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在驗證動量守恒的實驗中，所驗證的從斜槽某一位置滾下的小球A在斜槽的水平口處與靜止小球B發生對心碰撞時動量守恒，兩球大小相等。在實驗時，小球A的質量m1和小球B的質量m2的大小關系是           。在實驗時，除實驗裝置外，需要的測量工具至少應有直尺和        。
m1 >  m2       天平
由圖知，碰后AB兩球的速度都向右，所以在碰撞過程中A球的質量要大于B球的質量，否則A球可能被彈回，即 m1 >  m2  ；小球離開斜槽后，做平拋運動，h=得到，，，，由動量守恒定律得,聯立可知只要再測出A和B的質量就可驗證。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“用單擺測定重力加速度”的實驗中：
(1)為了減小測量周期的誤差，計時開始時，擺球應是經過最     （填“高”或“低”）點的位置，且用秒表測量單擺完成多次次全振動所用的時間，秒表的示數如圖甲所示，則秒表的示數為t=        s
(2）用主尺最小分度為1mm，游標上有20個分度的卡尺測量金屬球的直徑，結果如圖乙所示，可以讀出此金屬球的直徑為D=________mm。


（3）為了提高實驗精度，在試驗中可改變幾次擺長，測出相應的周期Ｔ，從而得出一組對應的和T的數值，再以為橫坐標T2為縱坐標，將所得數據連成直線如圖所示，利用圖線的斜率可求出重力加速度的表達式為=       ，可求得=        m/s2。（保留三位有效數字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

實驗室在利用打點計時器測小車勻變速直線運動的規律的實驗中，下列說法正確的是（   ）
A．先接通電源，再釋放小車
B．先釋放小車，再接通電源
C．開始釋放小車時，應該使小車靠近打點計時器
D．實驗結束時，先取下紙帶后關閉電源

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

利用如右下圖所示的裝置可以探索滑動摩擦力與正壓力
之間的關系，請回答下列問題：

①適當添加鉤碼，使其能夠帶動小車向右運動，多次在木塊上添加砝碼以改變壓力。盡可能多測幾組數據。
②實驗中應該測量和記錄的數據是       。
③如果用圖像法處理實驗數據，以摩擦力為橫軸，正壓力為縱軸，如實驗步驟正確，得到的應是一條       （選填“直線”或“曲線”），這條線的斜率表示的物理意義是                            。
④正確的實驗結論是                                                

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

驗證機械能守恒定律實驗中
(1)下列說法，正確的是__________。
A．在安裝電火花計時器時，墨粉紙盤要夾在兩條紙帶之間
B．為了減小誤差，重物質量應大些
C．實驗時，應先松開紙帶，重錘運動穩定后再接通電源
D．若t為起點到某點的時間，計算該點的速度可用公式v=gt
（2）若實驗中所用的重錘的質量為m=0.1kg，打點紙帶如圖所示，打點時間間隔為0.02s，取B點分析，重錘動能EkB=_________J，從開始下落起至B點時重錘的重力勢能減少量是_______J。（計算結果保留三位有效數字）

（3）根據紙帶算出相關各點的速度v，量出對應下落的距離h，則以為縱軸、以h為橫軸作出的圖象應是下圖中的______________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學設計了一個用打點計時器做“探究碰撞中的不變量”的實驗：在小車A的前端粘有橡皮泥，推動小車A使之做勻速運動，然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體，繼續做勻速運動．他設計的具體裝置如下圖所示，在小車A后連著紙帶，電磁打點計時器電源頻率為50 Hz，長木板下墊著小木片用以平衡摩擦力。

（1）若實驗已得到的打點紙帶如下圖所示，并測得各計數點間距（標在圖上），則應該選         段來計算A的碰撞前速度；應選          來計算A和B碰后的共同速度（填“AB”、“BC”、“CD”或“DE”）。

（2）已測得小車A的質量mA="0.40" kg，小車B的質量mB="0.20" kg。由以上測量結果可得：碰前：mAv0=          kg·m／s；碰后：(mA+mB)v共=        kg·m／s。
由此得出結論是                                             。（本題計算結果均保留三位有效數字）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，游標卡尺的讀數為__________cm，螺旋測微器的讀數為__________mm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某研究性學習小組在學習了摩擦力之后，通過觀察沙堆的形成測出了沙粒之間的動摩擦因數。研究的過程如下：研究小組通過觀察沙堆的形成過程可以發現，由漏斗落下的細沙總是在地面上形成一個小圓錐體，繼續下落時，細沙沿圓錐體表面下滑，當圓錐體的母線與底面夾角達到一定角度時，細沙不再下滑，如圖所示。經過反復實驗，研究小組得出結論：沙堆的形成與沙粒之間的動摩擦因數有關。該小組只用一把皮卷尺就測定了沙粒之間的動摩擦因數（假定最大靜摩擦力等于滑動摩擦力），則：

（1）該小組必須測定的物理量是_______________________。
（2）動摩擦因數與這些物理量之間的關系是_____________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于探究做功與速度變化關系的實驗中圖示為某次實驗所獲得的打點紙帶，你認為應該選用圖中A、B、C、D、E哪個點的的速度最能符合實驗要求 （   ）

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