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如圖示，電源電動勢為E，內電阻為r，R1為定值電阻，R2為可變電阻。當滑片從a端滑 向b端的過程中，（儀表均視為理想電表） 
A．電壓表示數變大，電流表示數變小
B．電阻R1上消耗的電功率先變小后變大
C．電壓表示數變化ΔU與電流表示數變化ΔI比值不變
D．變阻器R2上消耗的電功率一直變大
AC

試題分析： 當滑片從a向b移動過程中，滑動變阻器連入電路的電阻增大，即變大，電路總電阻增大，電路總電流減小，故電流表示數減小，根據可得，路端電壓增大，即電壓表示數增大，A正確；電阻上消耗的電功率，電流減小，不變，所以消耗的電功率在一直減小，B錯誤；根據閉合回路歐姆定律可得，內阻恒定，即兩者的比值保持不變，C正確；由于電流減小，內阻消耗的電功率減小，而電源的輸出功率也在減小，故消耗的電功率不好判斷，D錯誤；
練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖（l）所示，理想變壓器原、副線圈的匝數比為20:1，，， 已知電阻兩端的正弦交流電壓如圖（2）所示，則(    )
A．原線圈輸入電壓的最大值為 400V
B．交流電的頻率為 100Hz
C．電容器所帶電量恒為
D．電阻消耗的電功率為 20W

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（14分）如圖所示，電阻R1＝2 Ω，小燈泡L上標有“3 V、1.5 W”字樣，電源的內阻為r＝1 Ω，滑動變阻器的最大阻值為R0(大小未知)．當觸頭P滑動到最上端a時，電流表的讀數為1 A，小燈泡L恰好正常發光，求：

(1)滑動變阻器的最大阻值R0；
(2)當觸頭P滑動到最下端b時，電源的總功率及輸出功率．
(3)不需要說明理由，判斷當電路A、B兩點間元件消耗的電功率
最大時，觸頭P的位置（假定小燈泡電阻保持不變）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某同學將一直流電源的總功率PE、輸出功率PR和電源內部的發熱功率Pr隨電流I變化的圖線畫在了同一坐標上，如右圖中的a、b、c所示，根據圖線可知(   )
A．反映Pr變化的圖線是c
B．電源電動勢為8V
C．電源內阻為2Ω
D．當電流為0.5A時，外電路的電阻為6Ω

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的電路，A、B、C為三個相同的燈泡，其電阻大于電源內阻，當變阻器的滑動觸頭P向上移動時(    )

A．A燈變亮，B燈和C燈都變暗
B．A燈變亮，B燈變暗，C燈變亮
C．電源釋放的總電功率增大，電源的供電效率升高
D．電源輸出的電功率增大，電源的供電效率降低

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，有一內電阻為4.4 Ω的電解槽和一盞標有“110 V、60 W”的燈泡串聯后接在電壓為220 V的直流電路兩端，燈泡正常發光，則(　 　)
A．電解槽的輸出電功率為60W
B．電解槽的發熱功率為60 W
C．電解槽消耗的電功率為60 W
D．電路消耗的總功率為60 W

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在如圖所示電路中，電源內阻為r，定值電阻R0=r，滑動變阻器R的全部阻值為2r，當滑動頭P由a向b端滑動時：(      )
A．電源輸出功率逐漸變大
B．電源的輸出功率先變小后變大
C．電源內部消耗的功率逐漸變小
D．滑動變阻器R消耗的功率逐漸變小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

下圖是用直流發電機為保溫室中電熱器供電的電路圖，直流發電機的電動勢為250V，內阻為0.50Ω，輸電線電阻R1=R2=1.0Ω。保溫室中裝有若干只完全相同的電熱器用來調節室溫，每只電熱器的額定電壓為200V，額定功率為1000W，其他電阻不計，也不考慮電熱器電阻隨溫度的變化。求：

(1)為使電熱器能正常工作，應接入多少個電熱器；
(2)在電熱器正常工作狀態下，直流發電機對保溫室供熱的效率；
(3)保溫室內的電熱器可能消耗的最大電功率。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

人們利用發電機把天然存在的各種形式的能(水能、風能、煤燃燒的化學能等)轉化為電能，為了合理地利用這些能源，發電站要修建在靠近這些天然資源的地方，但是用電的地方往往很遠，因此，就需要高壓輸送線路把電能輸送到遠方。如果某發電站將的電壓直接地加在高壓輸送線路的輸入端，向遠方供電，且輸送的電功率為。則此時安裝在高壓輸送線路的入端和終端的電能表一晝夜讀數就相差 (1＝1度電)。求：
（1）此種情況下，高壓線路的終端功率和輸電效率．
（2）若要使此高壓輸電線路的輸電效率為97%，則在發電站處應安裝一個變壓比是多少的變壓器？

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