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【題目】某車在高速公路上,以時速90公里行駛了300公里。其中以“時速90公里 ”、“行駛了300公里 ”分別是指

A.速度、位移B.速度、路程C.速率、位移D.速率、路程

【答案】D

【解析】

時速90公里指的是速度的大小,即速率,而300公里指的是路程,故D正確,A、B、C錯誤;

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個小燈泡的額定電壓為20V,額定電流約為05A,選用下列實驗器材進行實驗,并利用實驗數據描繪和探究小燈泡的伏安特性曲線;

A電源E:電動勢為30V,內阻不計;

B電壓表V1:量程為0~3V,內阻約為1KΩ

C電壓表V2:量程為0~15V,內阻約為4KΩ

D電流表A1:量程為0~3A,內阻約為01Ω;

E電流表A2:量程為0~06A,內阻約為06Ω;

F滑動變阻器R1:最大阻值為l0Ω,額定電流為05A;

G滑動變阻器R2:最大阻值為l5Ω,額定電流為10A;

H滑動變阻器R3:最大阻值為l50Ω,額定電流為10A;

I開關S,導線若干

實驗得到如下數據I和U分別表示通過小燈泡的電流和加在小燈泡兩端的電壓

1實驗中電壓表應選用 ;電流表應選用 ;滑動變阻器應選用 請填寫選項前對應的字母).

2請你不要改動已連接導線,在下面的實物連接圖中把還需要連接的導線補上閉合開關前,應使變阻器滑片放在最

3在下面坐標中畫出小燈泡的U-I曲線

4若將本題中的小燈泡接在電動勢是15V、內阻是20Ω的電池兩端,則小燈泡的實際功率約為 保留兩位有效數字).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個質量相等的帶電粒子a、b在同一位置A以大小相同的速度射入同一勻強磁場,兩粒子的入射方向與磁場邊界的夾角分別為30°和60°,經磁場偏轉后兩粒子都經過B點, AB連線與磁場邊界垂直,則

Aa粒子帶正電,b粒子帶負電

B兩粒子的軌道半徑之比

C兩粒子所帶電荷量之比

D兩粒子的運動時間之比

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】測量小物塊Q與平板P之間的動摩擦因數的實驗裝置如圖所示.AB是半徑足夠大的、光滑的四分之一圓弧軌道,與水平固定放置的P板的上表面BCB點相切,C點在水平地面的垂直投影為C′.重力加速度為g.實驗步驟如下:

用天平稱出物塊Q的質量m;

測量出軌道AB的半徑RBC的長度LCC′的高度h;

將物塊QA點由靜止釋放,在物塊Q落地處標記其落地點D;

重復步驟,共做10次;

10個落地點用一個盡量小的圓圍住,用刻度尺測量圓心到C′的距離s

1)用實驗中的測量量表示:

)物塊Q到達B點時的動能EkB=" ______" ;

)物塊Q到達C點時的動能EkC=" ______" ;

)物塊Q與平板P之間的動摩擦因數μ=" ______"

2)回答下列問題:

)實驗步驟④⑤的目的是

ii)已知實驗測得的μ值比實際值偏大,其原因除了實驗中測量量的誤差之外,其它的可能是 (寫出一個可能的原因即可)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在彈簧秤鉤下豎直懸掛一個小球并保持靜止,下列說法中正確的是(

A.小球對彈簧秤的拉力就是小球的重力

B.小球所受彈簧秤的拉力的施力物體是小球

C.彈簧秤對小球的拉力的施力物體是彈簧秤

D.小球對彈簧秤拉力與彈簧秤對小球的彈力是一對平衡力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下面關于力、重力、重心、彈力的說法中正確的是(

A. 形狀規則的物體的重心一定在物體幾何中心上

B. 放在桌面上的木塊受到桌面對它向上的彈力,這是由于桌面發生微小形變而產生的

C. 舞蹈演員在做各種優美動作時,其重心位置不變化

D. 根據力的作用效果命名的不同名稱的力,性質一定不相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A.研究張繼科打出的弧旋乒乓球,可把乒乓球看成質點

B.研究在女子萬米比賽中的“長跑女王”特魯納什迪巴巴,可把特魯納什迪巴巴看成質點

C.杭州四中第一節課745開始,745指時間間隔

D.通常時刻用時間軸的一段線段表示

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】a為斧子劈開樹樁的實例,樹樁容易被劈開是因為楔形的斧鋒在砍進木樁時,斧刃兩側會對木樁產生很大的側向壓力。將此過程簡化成如圖b的模型,已知斧子的豎直向下且對木樁施加一個豎直向下的力F,斧子楔形的夾角為,則

A.斧子對木樁的側向壓力大小為

B.斧子對木樁的側向壓力大小為

C.斧鋒夾角越大,斧子對木樁的側向壓力越大

D.斧鋒夾角越小,斧子對木樁的側向壓力越大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】今年6月7日虎門大橋撞船事故后,全國交通部門加強了對國內各種大橋的監測與維修,某校研究性學習小組的同學們很想知道每根長50m、橫截面積為400的新懸索能承受的最大拉力。由于懸索很長,抗斷拉力又很大,直接測量很困難,同學們則取來了同種材料制成的樣品進行實驗探究,由胡可定律可知,在彈簧限度內,彈簧的彈力F與形變量x成正比,其比例系數與彈簧的長度,橫截面積以及材料有關,因而同學們猜想,懸索可能也遵循類似的規律

1同學們準備和《探究彈簧彈力與彈簧伸長量之間關系》的實驗一樣將樣品豎直懸掛,再在其下端掛上不同重量的重物,來完成本實驗。但有同學說懸索的重力是不可忽略的,為了避免懸索所受重力對實驗的影響,你認為可行的措施應該滿足_______________。

2同學們通過游標卡尺測樣品的直徑來測定其橫截面積,某次測量的結果如圖所示,則該樣品的直徑為___________cm;

3經過同學們充分的討論,不斷完善實驗方案,最后實驗取得數據如下

分析樣品C的數據可知,其所受拉力單位N與伸長量x單位m遵循的函數關系式是______;

對比各樣品的實驗數據可知,懸索受到的拉力與懸索的伸長量成正比,其比例系數與懸索長度的____成正比、與懸索的橫截面積的大小成正比;

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