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【題目】如圖所示，通電直導線ab質量為m,長為L水平地放置在傾角為θ的光滑斜面上，通以圖示方向的電流，電流大小為I，要求導線ab靜止在斜面上．

（1）若磁場的方向豎直向上，則磁感應強度為多大？

（2）若要求磁感應強度最小，則磁場方向如何？

【答案】（1）（2）

【解析】

試題分析：（1）若磁場方向豎直向上，從a向b觀察，導線受力情況如圖甲所示．

由平衡條件得：在水平方向上：F-FNsinθ=0

在豎直方向上：mg-FNcosθ=0

其中F=BIL，聯立以上各式可解得：．

（2）若要求磁感應強度最小，則一方面應使磁場方向與通電導線垂直，另一方面應調整磁場方向使與重力、支持力合力相平衡的安培力最小．

如圖乙所示，由力的矢量三角形討論可知，當安培力方向與支持力垂直時，安培力最小，對應磁感應強度最小，設其值為Bmin，則：BminIL=mgsinθ，

得：

根據左手定則判定知，該磁場方向垂直于斜面向上

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于加速度，下列說法正確的是( )

A. 速度變化越快，加速度一定越大

B. 速度越大，加速度一定越大

C. 速度變化越大，加速度一定越大

D. 以上選項都不對

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有學者指出：現在《美國遺產詞典》將“科學”定義為“對自然現象的觀察、鑒定、描述、實驗研究與理論分析”。從本質上來說，這就是伽利略的方法。對該學者這種說法的理解正確的是

A. 我們今天科學研究的具體方法仍然超越不了伽利略

B. 伽利略的貢獻在于開創了現代科學研究的基本方法

C. 自從有了伽利略，人類才開始進行科學研究

D. 伽利略已經給“科學”下了精確的定義

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將打點計時器固定在鐵架臺上，用重物帶動紙帶從靜止開始自由下落，利用此裝置可驗證機械能守恒定律。

（1）供實驗選擇的重物有以下四個，應選擇

A．質量為10g 的砝碼

B．質量為50g 的塑料球

C．質量為200g 的木球

D．質量為200g 的鐵球

（2）安裝好實驗裝置，正確進行實驗操作，從打出的紙帶中選出符合要求的紙帶，如下圖所示。紙帶的 端（選填“左”或“右’）與重物相連。

（3）上圖中O 點為打點起始點，且速度為零。選取紙帶上連續打出的點A、B、C、D、E、F、G 作為計數點，為驗證重物對應O 點和F 點機械能是否相等，并使數據處理簡便，應測量O、F 兩點間的距離h1 和________兩點間的距離h2

（4）已知重物質量為m，計時器打點周期為T，從O 點到F 點的過程中重物動能的增加量ΔEk= （用本題所給字母表示）。

（5）某同學在實驗中發現重物增加的動能略小于減少的重力勢能，于是深入研究阻力對本實驗的影響。他測出各計數點到起始點O 的距離h，并計算出各計數點的速度v，用實驗測得的數據繪制出v2--h 圖線，如圖所示。已知當地的重力加速度g=9．8m/s2，由圖線求得重物下落時受到阻力與所受重力的百分比為 %（保留兩位有效數字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑的圓弧軌道AB 與水平軌道BC 相切于B 點，CD為r2 = 0．40m 的半圓軌道，另一半徑R=1．00m 的圓弧軌道EF 與CD 靠近，E 點略低于D 點。一質量m=1kg 的小物塊（可視為質點）從A 點以初速度v0=2m/s 沿軌道下滑，在AB 段運動過程中始終受到豎直向上F＝10N 的力作用，進入BC 段后撤去。已知AB 高度為h，BC 長L=1．00m，小物塊與BC 間動摩擦因數μ=0．2，其余光滑，EF 軌道對應的圓心角θ＝60°，所有軌道均固定在同一豎直平面內，不考慮小物塊在各軌道相接處的能量損失，忽略空氣阻力，g 取10m/s2，求：

（1）當小物塊在圓弧軌道AB 運動到B 點時，軌道對小物塊的作用力大��；

（2）若小物塊在B 點的速度為5m/s，且在剛進入BC 段時撤去力F，請通過計算判斷小物塊能否通過D 點；

（3）若小物塊能進入EF 軌道，且不越過F 點，小物塊在D 點的速度范圍是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩平行金屬板間所加電壓隨時間變化的規律如圖所示，大量質量為m、帶電量為e的電子由靜止開始經電壓為U0的電場加速后連續不斷地沿兩平行金屬板間的中線射入，若兩板間距恰能使所有電子都能通過。且兩極長度使每個電子通過兩板均歷時3t0，兩平行金屬板間距為d，電子所受重力不計，求：

（1）電子通過兩板時側向位移的最大值和最小值（答案用d表示）；

（2）側向位移最大和最小的電子通過兩板后的動能之比。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，真空中有一個點狀的放射源P，它向各個方向發射同種正粒子（不計重力），速率都相同，ab為P點附近的一條水平直線（P到直線ab的距離PC=lm），Q為直線ab上一點，它與P點相距PQ=m（現只研究與放射源P和直線ab在同一個平面內的粒子的運動），當真空中（直線ab以上區域）只存在垂直該平面向里、磁感應強度為B=2T勻強磁場時，水平向左射出的粒子恰到達Q點；當真空中（直線ab以上區域）只存在平行該平面的勻強電場時，不同方向發射的粒子若能到達ab直線，則到達ab直線時它們速度大小都相等，已知水平向左射出的粒子也恰好到達Q點．（粒子比荷為q/m=1×106C/kg， sin37°=0．6，sin53°=0．8）求：

（1）粒子的發射速率；

（2）當僅加上述電場時，求到達ab直線上粒子的速度大小和電場強度的大��；（結果可用根號表示）

（3）當僅加上述磁場時，從P運動到直線ab的粒子中所用的最短時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“隨著科學的發展，人們的心理素質發生了深刻的變化。一種懷疑、反思批判意識和以具體的經驗事實與嚴謹的邏輯推理代替似是而非的經院思辨，以明晰的自然定律代替神秘的宗教啟示的理性主義精神產生了�！辈牧现小翱茖W發展”的偉大成就是

A. 經典力學問世

B. 蒸汽機的改良

C. 量子論的提出

D. 相對論的創建

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是( )

A.庫侖最先準確地測量出了電子的電荷量

B.牛頓通過對天體運動的長期觀察，發現了行星運動三定律

C.感應電流遵從楞次定律所描述的方向，這是能量守恒的必然結果

D.湯姆遜提出了原子的核式結構學說，后來由盧瑟福用α粒子散射實驗給予驗證

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