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【題目】如圖所示，兩水平氣缸A、B固定，由水平硬質細桿（截面積可忽略）相連的兩活塞的橫截面積SA=4SB，兩氣缸通過一根帶閥門K的細管（容積可忽略不計）連通。最初閥門K關閉，A內貯有一定量的氣體（可視為理想氣體），B內氣體極為稀薄（可視為真空），兩活塞分別與各自氣缸底相距a=20cm，b=25cm，活塞靜止。今將閥門K打開，問：（設整個變化過程氣體的溫度保持不變，不計活塞與氣缸之間的摩擦，外部大氣壓為p0）

①活塞將向哪邊移動？

②活塞移動的距離是多少？

【答案】①左②15cm

【解析】①兩活塞和連桿整體進行受力分析，易得活塞將向左移動。

②設閥門打開前、后封閉氣體的壓強分別為p1、p2，分別對A、B活塞和連桿進行受力分析，根據平衡條件有

所以 ，p2=p0

設活塞向左移動的距離為x，對封閉氣體，根據玻意耳定律有

解得x=15cm

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】太陽能是一種清潔、“綠色”能源。在我國上海舉辦的2010年世博會上，大量利用了太陽能電池。太陽能電池在有光照時，可以將光能轉化為電能，在沒有光照時，可以視為一個電學器件。某實驗小組根據測繪小燈泡伏安特性曲線的實驗方法，探究一個太陽能電池在沒有光照時(沒有儲存電能)的IU特性。所用的器材包括：太陽能電池，電源E，電流表A，電壓表V，滑動變阻器R，開關S及導線若干。

(1)為了達到上述目的，請將圖甲連成一個完整的實驗電路圖_________。

(2)該實驗小組根據實驗得到的數據，描點繪出了如圖乙所示的IU圖象，由圖可知，當電壓小于2.00 V時，太陽能電池的電阻________(填“很大”或“很小”)；當電壓為2.80 V時，太陽能電池的電阻約為________Ω。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一位同學利用光電計時器等器材做“驗證機械能守恒定律”的實驗．有一直徑為d、質量為m的金屬小球從A處由靜止釋放，下落過程中能通過A處正下方、固定于B處的光電門，測得A、B間的距離為H(Hd)，光電計時器記錄下小球通過光電門的時間為t，當地的重力加速度為g.則：

（1）如圖乙所示，用游標卡尺測得小球的直徑d=________ mm.

（2）小球經過光電門B時的速度表達式為________．

（3）多次改變高度H，重復上述實驗，作出隨H的變化圖象如圖丙所示，當圖中已知量t0、H0和重力加速度g及小球的直徑d滿足表達式________時，可判斷小球下落過程中機械能守恒．

(4)實驗中發現動能增加量ΔEk總是稍小于重力勢能減少量ΔEp，增加下落高度后，則ΔEp－ΔEk將________(填“增大”、“減小”或“不變”)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為研究光電效應現象，現將鋅板和銅針分別接在高壓直流電源兩端，鋅板和銅針間產生如圖所示的電場。用弧光燈照射鋅板，電流表指針發生偏轉，下列說法正確的是

A. 銅針應接電源負極，鋅板應接電源正極

B. 若換用波長更短的光照射鋅板，電流表指針可能不偏轉

C. 若增加弧光燈的光照強度，則電流表指針偏轉角度增大

D. 光電子從位置a運動至位置b的過程，電勢能增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列簡諧橫波在x軸上傳播,平衡位置位于x=0處的質點P的振動圖象如圖甲所示,平衡位置位于x=2m處質點Q的振動圖象如圖乙所示,波長大于2m.下列說法正確的是__________

A. 該波的周期一定是12s

B. 若該波沿x軸正向傳播，則波長為12m

C. 若該波x軸負向傳播,則波長為m

D. 該波的傳播速度可能是1m/s

E.若該波沿x軸負方向傳播，則由Q傳到P的時間為9s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，矩形的四個頂點分別固定有帶電荷量分別為q的正負點電荷，水平直線AC將矩形分成面積相等的兩部分，B為矩形的中心。一質量為m的帶正電微粒（不計重力）沿直線AC從左向右運動，到A點時的速度為v0，到B點時的速度為v0。取無限遠處電勢為零，則

A. 微粒在A、C兩點的加速度相同

B. 微粒從A點到C點的過程中，電勢能先減少后增大

C. 微粒最終可以返回B點，其速度大小為v0

D. A、C兩點間的電勢差為UAC=

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在長為L=57cm的一端封閉、另一端開口向上的豎直玻璃管內，用4cm高的水銀柱封閉著51cm長的理想氣體，管內外氣體的溫度均為33℃ ，大氣壓強p0=76cmHg．

①若緩慢對玻璃管加熱，當水銀柱上表面與管口剛好相平時，求管中氣體的溫度；

②若保持管內溫度始終為33℃，現將水銀緩慢注入管中，直到水銀柱上表面與管口相平，求此時管中氣體的壓強。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖甲所示的實驗裝置探究動能定理。他通過測量小車所受合外力(近似等于懸掛鉤碼的重力)做的功和小車動能的增量進行探究，所用小車質量為M，重力加速度為g。實驗操作如下：

①用游標卡尺測出遮光片的寬度d；

②安裝好實驗器材，調整墊塊位置使木板的傾角合適．將小車放在木板上某一位置A，用刻度尺量出小車上的遮光片到光電門的距離L；

③在細線左端掛一個質量為m0的鉤碼，將小車從A位置由靜止釋放，記錄下遮光片通過光電門的時間t；

④保持小車質量不變，逐次增加懸掛鉤碼個數，重復步驟③，并將各次實驗中遮光片通過光電門的時間記錄到下表中：

懸掛鉤碼個數n

1

2

3

4

5

t/ms

11.79

8.16

6.71

5.77

5.14

(×104s-2)

0.72

1.50

2.22

3.00

3.78

回答下列問題：

⑴關于實驗操作，下列說法錯誤的是____

A．要將小車從同一位置由靜止釋放

B．改變懸掛鉤碼的數量后，要重新平衡摩擦力

C．實驗中需保證懸掛鉤碼的質量遠小于小車的質量

D．實驗前應該調整滑輪的高度，使細線與木板平行

⑵用游標卡尺測量遮光條寬度如圖乙所示，則遮光條的寬度d=____mm；

⑶請根據表中測量數據，以懸掛鉤碼的個數n為橫軸，以為縱軸，在坐標紙上作出圖象；

⑷能否僅依據“圖象是一條過原點的直線”就得出“合外力對小車做的功等于小車動能增量”的結論？

____(選填“能”或“不能”)， 理由是____。

【答案】 B 10.0 如圖所示:

不能 只有當所作出的圖線斜率等于時，才可得出這個結論

【解析】（1）每次都要從同一位置由靜止釋放這樣過程中拉力做功相同，故A正確；由于平衡摩擦力之后有，故．所以無論小車的質量是否改變，小車所受的滑動摩擦力都等于小車的重力沿斜面的分力，改變小車質量即改變拉小車拉力，不需要重新平衡摩擦力，故B錯誤；為了使得小車受到的合外力等于懸掛鉤碼的重力，所以需要保證懸掛鉤碼的質量遠小于小車的質量，C正確；細線的拉力為小車的合力，所以細線與木板平行，則應調節定滑輪的高度使細線與木板平行，故D正確．

（2）游標卡尺的讀數為

（3）根據描點法可得

（4）根據，解得，故只有當所作出的圖線斜率等于時，才可得出這個結論

【題型】實驗題
【結束】
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【題目】某同學查閱電動車使用說明書知道自家電動車的電源是鉛蓄電池，他通過以下操作測量該電池的電動勢和內阻。

(1)先用多用電表粗測電池的電動勢。把電表的選擇開關撥到直流電壓50V檔，將兩只表筆與電池兩極接觸，此時多用電表的指針位置如圖甲所示，讀出該電池的電動勢為________V

(2)再用圖乙所示裝置進一步測量。多用電表的選擇開關撥向合適的直流電流檔，與黑表筆連接的是電池的________極(選填“正”或“負”)。閉合開關，改變電阻箱的阻值R，得到不同的電流值I，根據實驗數據作出 —R圖象如圖丙所示。已知圖中直線的斜率為k，縱軸截距為b，則此電池的電動勢E=_______，內阻r=_____。(結果用字母k、b表示)

(3)不同小組的同學分別用不同的電池組（均由同一規格的兩節干電池串聯而成）完成了上述的實驗后，發現不同組的電池組的電動勢基本相同，只是內電阻差異較大.同學們選擇了內電阻差異較大的甲、乙兩個電池組進一步探究，對電池組的輸出功率P隨外電阻R變化的關系，以及電池組的輸出功率P隨路端電壓U變化的關系進行了猜想，并分別畫出了如圖3所示的P-R和P-U圖象.若已知甲電池組的內電阻較大，則下列各圖中可能正確的是_______（選填選項的字母）.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量為M的四分之一圓柱體放在粗糙水平地面上，質量為m的正方體放在圓柱體和光滑墻壁之間，且不計圓柱體與正方體之間的摩擦，正方體與圓柱體的接觸點的切線與右側墻壁成θ角，圓柱體處于靜止狀態。則

A. 地面對圓柱體的支持力為Mg

B. 地面對圓柱體的摩擦力為mgtan θ

C. 墻壁對正方體的彈力為

D. 正方體對圓柱體的壓力為

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