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【題目】下列情況中的物體，哪些可以看作質點（　�。�

A. 研究從北京開往上海的一列火車的運行速度

B. 研究教室里吊扇的運動情況

C. 體育教練員研究百米跑運動員的起跑動作

D. 研究地球的自轉

【答案】A

【解析】A、研究從北京開往上海的一列火車的運行速度時，火車大小可以忽略，可以看成質點，故A正確；

B、研究教室里吊扇的運動情況時不能看作質點，否則就不能分析轉動問題了，故B錯誤；

C、研究體育教練員研究百米跑運動員的起跑動作時，要考慮運動員的動作，不能看成質點，故C錯誤；

D、研究地球的自轉時，地球上各個點的運動情況不一樣，不能用一個點代替整個地球，故D錯誤；

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示；“∪”型剛性容器質量M=2kg，靜止在光滑水平地面上，將一質量m=0.5kg，初速度v0=5m/s，且方向水平向右的鋼塊放在容器中間，讓二者發生相對滑動．已知鋼塊與容器底部接觸面粗糙，取μ=0.1，重力加速度g=10m/s2，容器內壁間距L=2m，鋼塊與容器壁多次彈性碰撞后恰好回到容器正中間，并與容器相對靜止，則（ ）

A. 整個過程中系統損失的機械能為5J；

B. 整個過程中系統損失的機械能為6J

C. 整個過程中鋼塊與容器碰撞次數為10次

D. 整個過程中鋼塊與容器碰撞次數為5次

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，光滑絕緣的水平面上一個倒放的“曰”字型導線框，四周為正方形，每邊長度為，中間的導線距離右側邊的距離為。上下橫邊不計電阻，每條豎直邊、、的電阻都是。虛線右側存在著豎直向下的勻強磁場，磁感應強度為，磁場邊界與導線框的豎邊平行�，F在讓導線框以速度勻速垂直進入磁場區域。忽略一切阻力。試分析

（1）導線框勻速進入磁場過程中所需外力的情況，并計算所需外力的大小和方向；

（2）線框勻速進入過程中電路中產生的焦耳熱Q

（3）分析、計算線框勻速進入磁場過程中ef邊消耗的電功率多大。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,豎直直線為某點電荷Q所產生的電場中的一條電場線,M、N是其上的兩個點。另有一帶電小球q自M點由靜止釋放后開始運動,到達N點時速度恰變為零。由此可以判定 ( )

A.Q必為正電荷,且位于N點下方

B.M點的電場強度小于N點的電場強度

C.M點的電勢高于N點的電勢

D.q在M點的電勢能大于在N點的電勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于電源和電動勢，下列說法正確的是

A. 電源電動勢的單位為安培

B. 從能量的觀點來看，電源是把電能轉化為其他形式能的裝置

C. 鉛蓄電池的電動勢為 2 V，說明電源兩極間電壓為 2 V

D. 電源的電動勢等于電源沒有接入電路時兩極間的電壓

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，寬度為d、厚度為h的導體放在垂直于它的磁感應強度為B 的勻強磁場中，當電流通過該導體時，在導體的上、下表面之間會產生電勢差，這種現象稱為霍爾效應．實驗表明：當磁場不太強時，電勢差U、電流I和磁感應強度B的關系為：，式中的比例系數K稱為霍爾系數．設載流子的電量為q，下列說法正確的是（　�。�

A. 載流子所受靜電力的大小

B. 導體上表面的電勢一定大于下表面的電勢

C. 霍爾系數為，其中n為導體單位長度上的電荷數

D. 載流子所受洛倫茲力的大小，其中n為導體單位體積內的電荷數

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用一根繩子豎直向上拉一個物塊，物塊從靜止開始運動，繩子拉力的功率按如圖所示規律變化，已知物塊的質量為m，重力加速度為g，0～t0時間內物塊做勻加速直線運動，t0時刻后功率保持不變，t1時刻物塊達到最大速度，則下列說法正確的是（ ）

A. 物塊始終做勻加速直線運動

B. 0～t0時間內物塊的加速度大小為

C. t0時刻物塊的速度大小為

D. 0～t1時間內物塊上升的高度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在xoy平面直角坐標系的第一象限有射線OA，OA與x軸正方向夾角為30°，OA與y軸所夾區域內有沿y軸負方向的勻強電場，其他區域存在垂直于坐標平面向外的勻強磁場．有一質量為m、電量為q的帶正電粒子，從y軸上的P點沿著x軸正方向以初速度v0射入電場，運動一段時間后經過Q點垂直于射線OA進入磁場，經磁場偏轉，過y軸正半軸上的M點再次垂直進入勻強電場．已知OQ=h，不計粒子重力，求：

（1）粒子經過Q點時的速度大��；

（2）電場強度E和磁場磁感應強度B的大�。�

（3）粒子從Q點運動到M點所用的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】垂直于勻強磁場方向放置一個閉合圓線圈，能使線圈中產生感應電流的運動是（ ）

A. 線圈沿自身所在的平面勻速運動

B. 線圈沿自身所在的平面加速運動

C. 線圈繞任意一條直徑勻速轉動

D. 線圈靜止不動

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