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【題目】如圖所示,在傾角θ=30°、足夠長的斜面上分別固定著相距L=0.2m的A、B兩個物體,它們的質量為,與斜面間動摩擦因數分別為時刻同時撤去固定兩物體的外力后,A物體沿斜面向下運動,并與B物體發生連續碰撞(碰撞時間極短忽略不計),每次碰后兩物體交換速度(g=10m/s2)求:

(1)A與B第一次碰后瞬時B的速率?

(2)從A開始運動到兩物體第二次相碰經歷多長時間?

(3)至第n次碰撞時A、B兩物塊通過的路程分別是多少?

【答案】(1)(2)(3),

【解析】

試題分析:1A物體沿斜面下滑時有

B物體沿斜面下滑時有

綜上分析可知,撤去固定A、B的外力后,物體B恰好靜止于斜面上,物體A將沿斜面

向下做勻速直線運動。

由運動學公式得AB第一次碰撞前的速度

由于AB碰撞后交換速度,故AB第一次碰后瞬時,B的速率

2)從AB開始運動到第一次碰撞用時

兩物體相碰后,A物體的速度變為零,以后再做勻加速運動,而B物體將以

的速度沿斜面向下做勻速直線運動。

設再經時間相碰,則有

解之可得

故以A開始運動到兩物體第二次相碰共經歷時間

3)從第2次碰撞開始,每次A物體運動到與B物體碰撞時,速度增加量均為

,由于碰后速度交換,因而碰后B物體的速度為:

第一次碰后:

第二次碰后:

第三次碰后:

……

次碰后:

每段時間內,B物體都做勻速直線運動,則第次碰前所運動的距離為

A物體比B物體多運動L長度,則

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t=0時刻的波形如下圖所示,質點Px坐標為3 m.已知任意振動質點連續2次經過平衡位置的時間間隔為0.4 s.下列說法正確的是(  )

A. 波速為4 m/s

B. 波的頻率為1.25 Hz

C. x坐標為15 m的質點在t=0.6 s時恰好位于波谷

D. 當質點P位于波峰時,x坐標為17 m的質點恰好位于波峰

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物體沿一條直線運動,下列說法正確的是( )

A. 物體在某時刻的速度為3m/s,則物體在一秒內一定走3m

B. 物體在某一秒末的瞬時速度是3m/s,則物體在這一秒內的位移一定是3m

C. 物體在某一秒時間內的平均速度是3m/s,則物體這一秒內的位移一定是3m

D. 物體在某段位移內的平均速度是3m/s,則物體在通過這段位移一半時的速度一定是1.5m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】與打點計時器一樣,光電計時器也是一種研究物體運動情況時常用的計時儀器,如圖(甲)所示,a、b分別是光電門的激光發射和接收裝置,F利用如圖(乙)所示的裝置驗證機械能守恒定律。方法是:在滑塊上安裝一遮光板,把滑塊放在水平放置的氣墊導軌上,通過跨過定滑輪的細繩與鉤碼相連,連接好1、2兩個光電門,在圖示位置釋放滑塊后,光電計時器記錄下滑塊上的遮光板先后通過兩個光電門的時間分別為t1、t2。已知滑塊(含遮光板)質量為M、鉤碼質量為m、兩光電門間距為s、遮光板寬度為L、當地的重力加速度為g。

(1)計算滑塊先后通過兩個光電門時的瞬時速度的表達式為v1= v2= (用題目中給定的字母表示)

(2)本實驗中驗證機械能守恒的表達式為 (用題目中給定的字母表示)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列物理量中,屬于標量的是

A. 動能 B. 磁感應強度 C. 加速度 D. 電場強度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕質彈簧一端固定,另一端與質量為m、套在粗糙豎直固定桿A處的圓環相連,彈簧水平且處于原長。圓環從A處由靜止釋放后,經過B處速度最大,到達C處(AC = h)時速度減為零。若在此時給圓環一個豎直向上的速度v,它恰好能回到A點。彈簧始終在彈性限度內,重力加速度為g,則圓環

A.下滑過程中,加速度一直增大

B.下滑過程中,克服摩擦力做的功為

C.在C處彈簧的彈性勢能為

D.上下兩次經過B點的速度大小相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,閉合導線框的質量可以忽略不計,將它從如圖所示的位置勻速拉出勻強磁場.若第一次用0.4s時間拉出,外力所做的功為W1,通過導線截面的電荷量為q1;第二次用0.6s時間拉出,外力所做的功為W2,通過導線截面的電荷量為q2,則

A. W1<W2,q1<q2 B. W1<W2q1q2 C. W1>W2,q1q2 D. W1>W2q1>q2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】研究小車速度隨時間變化的規律的實驗中,算出小車經過各計數點的瞬時速度如下:

計數點序號

1

2

3

4

5

6

計數點對應的時刻(s)

0.10

0.20

0.30

0.40

0.50

0.60

通過計數點的速度(cm/s

44.0

62.0

81.0

100.0

110.0

168.0

為了計算加速度,合理的方法是_________.

A. 根據任意兩計數點的速度,用公式算出加速度

B. 根據實驗數據畫出v-t圖象,量出其傾角,由公式a=tanα求出加速度

C. 根據實驗數據畫出v-t圖象,由圖象上相距較遠的兩點所對應的速度、時間用公式算出加速度

D. 依次算出通過連續兩計數點間的加速度,算出平均值作為小車的加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某村在較遠的地方建立了一座小型水電站,發電機的輸出功率為200kW,輸出電壓為500V,輸電導線的總電阻為10Ω,導線上損耗的電功率為16kW,該村的用電電壓是220V

(1)輸電電路如圖所示,求升壓、降壓變壓器的原、副線圈的匝數比;

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