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下列情形中,可將運動員簡化為質點的是( 。
A.研究跨欄運動員的跨欄動作時
B.研究跳高運動員越過橫桿的姿勢時
C.研究跳水運動員在空中的翻騰動作時
D.研究運動員傳遞奧運火炬的運動軌跡時
研究運動員的跨欄動作時,人的大小形狀是不能忽略的,故不能看作質點; 故A錯誤;
B、研究跳高運動員跨過橫桿的動作時,人的大小和形狀是不能忽略的,故B錯誤;
C、研究的是運動員的翻騰動作,故人的大小和形狀不能忽略,故C錯誤;
D、研究運動員傳遞火炬時的運動軌跡時,人的大小和形狀相對軌跡來說可以忽略,運動員可以看作質點,故D正確;
故選D.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

下列說法正確的是( 。
A.在調整“神州九號”飛船的飛行姿態時,可以將飛船看成質點
B.牛頓用科學的推理方法得出了自由落體運動的規律
C.參考系的選取是任意的
D.打乒乓球時,球拍對球的作用力在先,球對球拍的作用力在后

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

研究物體的下列運動時,能被看作質點的是(  )
A.研究自由體操運動員在空中翻滾的動作
B.研究砂輪的轉動情況
C.研究順水漂流的小船,它漂流10km所用的時間
D.研究籃球運動員的投籃姿勢

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關于質點,下列說法正確的是(  )
A.只有質量和體積很小的物體才能被視為質點
B.只要物體的運動不是很快,就可把它視為質點
C.研究地球繞太陽公轉的時間,可將地球視為質點
D.研究子彈射穿一張薄紙所需的時間,可以將子彈看作質點

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列情況中加劃線的物體,哪些不可以看作質點( 。
A.研究快速客車通過長江大橋的運行快慢
B.研究公轉規律時的地球
C.研究“神州”六號飛船繞地球運行的高度
D.研究火車通過一座鐵路橋所用的時間

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在2012年7月舉行的第30屆倫敦奧運會上,下列研究對象能看作質點的是( 。
A.研究乒乓球旋轉時
B.研究跳水運動員的動作時
C.研究拋出鉛球的運動軌跡時
D.研究體操運動員在平衡木上的動作時

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

在以下哪些情況下可將物體看成質點( 。
A.研究某學生騎車回校的速度
B.對某學生騎車姿勢進行生理學分析
C.研究火星探測器從地球到火星的飛行軌跡
D.研究火星探測器降落火星后如何探測火星的表面

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關于參考系,下列說法正確的是
A.夜晚抬頭望月,覺得月亮在云中穿行,選取的參考系是地球
B.太陽從東邊升起,從西邊落下,選取的參考系是地球
C.乘客看到汽車窗外的景物飛速后退,選取的參考系是汽車
D.人坐船觀看兩岸青山時,常有"看山恰似走來迎"的感覺,又有"仔細看山山不動"的感覺,選取的參考系都是船

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

研究下列物體的運動,哪些能看成質點的是:()
A.火車在平直的鐵軌上通過橋梁
B.繞地球飛行的月球
C.討論輪胎上某點的運動時的車輪
D.凡是平動的物體都可視為質點

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