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19世紀科學家對電與磁的研究使人類文明前進了一大步，法拉第就是這一時期的一位代表人物．下列關于法拉第研究成就的說法正確的是（　�。�
A、首先發現了電流周圍存在磁場，揭開了電與磁聯系研究的序幕B、揭示了電磁感應現象的條件和本質，開辟了人類獲取電能的新方向C、明確了制造發電機的科學依據，使電能在生產生活中大規模應用成為可能D、找到了判斷通電電流周圍磁場方向的方法，為建立統一的電磁場理論奠定了基礎
考點：物理學史
專題：常規題型
分析：根據物理學史和常識解答，記住著名物理學家的主要貢獻即可．
解答：解：A、奧斯特首先發現了電流周圍存在磁場，揭開了電與磁聯系研究的序幕，故A錯誤；
B、法拉第揭示了電磁感應現象的條件和本質，開辟了人類獲取電能的新方向，故B正確；
C、法拉第明確了制造發電機的科學依據，使電能在生產生活中大規模應用成為可能，故C正確；
D、安培找到了判斷通電電流周圍磁場方向的方法，即右手螺旋定則，故D錯誤；
故選：BC．
點評：本題考查物理學史，是常識性問題，對于物理學上重大發現、發明、著名理論要加強記憶，這也是考試內容之一．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、物體做直線運動，若在相等的時間內增加的位移相等，則物體做勻速直線運動?B、勻變速直線運動就是加速度大小不變的運動?C、勻變速直線運動是速度變化量恒定的運動?D、勻變速直線運動是加速度恒定（不為零）的直線運動?

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科目：高中物理 來源： 題型：

用比值法定義物理量是物理學中一種重要的思想方法，下列表達式中不屬于比值定義的是（　　）
A、加速度a=
F
m
B、磁感應強度B=
F
IL
C、電容C=
Q
U
D、電場強度E=
F
q

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科目：高中物理 來源： 題型：

在電磁學的發展過程中，許多科學家做出了卓越的貢獻．下列關于物理學家及其貢獻說法中正確的是（　�。�
A、庫侖扭秤可用于檢驗真空中任意兩個點電荷間的靜電力與距離和電荷量間的關系B、法拉第提出的電場線可以形象地描述電場，因此電場線是電場中存在的有形力線C、法拉第通過大量的實驗研究發現了產生感應電流的條件，它們都與變化和運動相聯系D、富蘭克林通過實驗直接測得了電子電荷量

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科目：高中物理 來源： 題型：

在物理學的發展史上，許多物理學家對物理學的發展作出了巨大貢猷，也創造 了許多物理學方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、微元法、放大法，類比法等等．以下關于物理學史和所用物理學法的敘述正確的是（　�。�
A、卡文迪許巧妙的利用扭秤實驗，用放大法成功測出了萬有引力常量的數值
B、牛頓為了說明力不是維持物體運動的原因用了理想實驗法
C、根據速度定義公式v=
△x
△t
，當△t非常非常小時，
△x
△t
就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了極限思想方法
D、在探究加速度、力和貭量三者之間的關系時．先保持質量不變研究加速度與力的關系，在保持力不變研究加速度與質量的關系，該實驗應用了控制變量法

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科目：高中物理 來源： 題型：

以下有關物理學發展史的說法不正確的是（　�。�
A、法拉第為了形象的描述電場首次引入電場線的概念B、密立根首次比較準確測出電子的電量C、奧斯特發現了電流的磁效應，并總結出了右手螺旋定則D、勞倫斯發明了回旋加速器，能在實驗室中產生大量的高能粒子

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科目：高中物理 來源： 題型：

在物理學發展的過程中，有許多偉大的科學家做出了突出貢獻．關于科學家和他們的貢獻，下列說法正確的是（　　）
A、德國天文學家開普勒對他導師第谷觀測的行星數據進行多年研究，得出了萬有引力定律B、英國物理學家焦耳在熱學、電磁學等方面做出了杰出貢獻，成功地發現了焦耳定律C、英國物理學家卡文迪許利用卡文迪許扭秤首先較準確的測定了靜電力常量D、古希臘學者亞里士多德認為物體下落快慢由它們的重量決定，牛頓利用邏輯推斷使亞里士多德的理論陷入了困境

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科目：高中物理 來源： 題型：

第一個發現中子的物理學家是（　�。�
A、居里夫人B、盧瑟福C、貝克勒爾D、查德威克

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科目：高中物理 來源： 題型：

關于物體的重心，下列說法中正確的是（　�。�
A、物體的重心一定在物體上B、重心就是物體上最重的一點C、形狀規則的物體，重心必在其幾何中心D、物體的重心位置不但與形狀有關，還與物質的質量分布有關

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