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【題目】下列說法中正確的是

A．在空中斜向上飛行的足球一定受到一個向前的力作用

B．作用在物體上的合外力不為零，物體的瞬時速度可能為零

C．質量一定的物體受到的合力越大速度越大

D．物體運動速度的方向總跟合外力的方向一致

【答案】B

【解析】

試題分析：在空中斜向上飛行的足球只受到一個重力作用，選項A錯誤；作用在物體上的合外力不為零，物體的瞬時速度可能為零，例如豎直上拋運動的物體到達最高點時，選項B正確；質量一定的物體受到的合力越大，加速度越大，但是速度不一定越大，選項C錯誤；物體運動的加速度的方向總跟合外力的方向一致，但是速度方向不一定與合外力方向一致，選項D錯誤；故選B.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一位小同學用盡力氣并沒有能把一張大課桌搬起來，下列說法錯誤的是

A. 課桌所受合力一直為零

B. 小同學向上搬課桌的力可能比課桌對小同學的反作用力小

C. 小同學向上搬課桌的力可能小于課桌所受的重力

D. 課桌對地面可能一直有壓力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實驗裝置探究電磁感應現象的規律

(1)當有電流從電流表的正極流入時，指針向右偏轉，下列說法哪些是正確的（_____）

A．當把磁鐵N極向下插入線圈時，電流表指針向左偏轉

B．當把磁鐵N極從線圈中拔出時，電流表指針向左偏轉

C．保持磁鐵在線圈中靜止，電流表指針不發生偏轉

D．磁鐵插入線圈后，將磁鐵和線圈一起以同一速度向上運動，電流表指針向左偏

(2)某同學在實驗過程中發現，靈敏電流計的指針擺動很小，如果電路連接正確，接觸也良好，原因可能是電流計靈敏度較低、線圈電阻較大，除此以外還可能是因為_____________________(寫一種可能原因)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下圖為測量物塊與水平桌面之間動摩擦因數的實驗裝置示意圖．實驗步驟如下：

①用天平測量物塊和遮光片的總質量M、重物的質量m；用游標卡尺測量遮光片的寬度d；用米尺測量兩光電門之間的距離s；

②調整輕滑輪，使細線水平；

③讓物塊從光電門A的左側由靜止釋放，用數字毫秒計分別測出遮光片經過光電門A和光電門B所用的時間ΔtA和ΔtB，求出加速度a；

④多次重復步驟③，求a的平均值；⑤根據上述實驗數據求出動摩擦因數μ．

回答下列問題：

（1）用20分度的游標卡尺測量d時的示數如圖所示，其讀數為_____cm；

（2）物塊的加速度a可用d、s、ΔtA和ΔtB表示為a＝_____；

（3）動摩擦因數μ可用M、m、和重力加速度g表示為μ＝_____；

（4）如果滑輪略向下傾斜，使細線沒有完全調節水平，由此測得的μ_____（填“偏大”或“偏小”）；這一誤差屬于_____(填“偶然誤差”或“系統誤差”)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電動勢為E，內阻為r，不計電壓表和電流表內阻對電路的影響，當電鍵閉合后，兩小燈泡均能發光．在將滑動變阻器的滑片逐漸向右滑動的過程中，下列說法正確的是（　　）

A. 小燈泡L1、L2均變暗

B. 小燈泡L1變亮，小燈泡L2變暗

C. 電流表A的讀數變小，電壓表V的讀數變大

D. 電流表A的讀數變大，電壓表V的讀數變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三個小球A、B、C分別在離地面不同高度處，同時以相同的速度向左水平拋出，小球A落到D點，DE＝EF＝FG，不計空氣阻力，從拋出時開始計時，每隔相等的時間間隔小球依次碰到地面，則關于三小球（ ）

A. B、 C兩球也會落在D點

B. B球落在E點，C球落在F點

C. 三小球離地面的高度AE∶BF∶CG＝1∶3∶5

D. 三小球離地面的高度AE∶BF∶CG＝1∶4∶9

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶的右端與豎直面內的用光滑鋼管彎成的“9”形固定軌道相接，鋼管內徑很小。傳送帶的運行速度為v0=6m/s，將質量m=1.0kg的可看作質點的滑塊無初速地放到傳送帶A端，傳送帶長度為L=12.0m，“9”字全高H=0.8m，“9”字上半部分圓弧半徑為R=0.2m，滑塊與傳送帶間的動摩擦因數為μ=0.3，重力加速g=10m/s2，試求：

（1）滑塊從傳送帶A 端運動到B 端所需要的時間；

（2）滑塊滑到軌道最高點C時對軌道作用力的大小和方向；

（3）若滑塊從“9”形軌道D點水平拋出后，恰好垂直撞在傾角θ=45°的斜面上P點，求P、D 兩點間的豎直高度 h(保留兩位有效數字)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】帶電粒子a、b在同一勻強磁場中做勻速圓周運動，它們的動量大小相等，a運動的半徑大于b運動的半徑．若a、b的電荷量分別為qa、qb，質量分別為ma、mb，周期分別為Ta、Tb.則一定有(　　)

A. qa<qb B. ma<mb C. Ta<Tb D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“功和速度變化關系”的實驗中，小張同學用如圖甲所示裝置，嘗試通過測得細繩拉力(近似等于懸掛重物重力)做的功和小車獲得的速度的值進行探究，則

(1)下列說法正確的是__________

A．該方案需要平衡摩擦力

B．該方案需要重物的質量遠小于小車的質量

C．該方案操作時細線應該與木板平行

D．該方案處理數據時應選擇勻速時的速度

(2)某次獲得的紙帶如圖乙所示，小張根據點跡標上了計數點，請讀出C計數點在刻度尺上的讀數______cm，并求出C點的速度為______ m/s(計算結果保留3位有效數字)；

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